三年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
我，陈若淇，是一个在家活泼而在学校文静的女孩。我的长相平凡得不过再平凡；一有乌黑发亮的头发衬着一个不黑不白的小脸儿；那对小小的眼睛像天上的小星星一样；红润的嘴里有两排洁白的牙儿；我站起来还会露单边的酒窝。
我最大的爱好就是：琴棋书画。
我喜欢弹古筝。刚开始学，我感到有些烦躁。本想放弃学古筝，可后来又慢慢发现了古筝的乐趣。家里买了一架古筝，我便隔一天练一次古筝，家里书上的旋律，已成了我和古筝谈（弹）心的方法。我就这样坚持学了下去。
我喜欢下棋，一有空闲时间，我就扯着爸爸的裤角：“爸爸，来下一局嘛！”说着，我便开始撒娇。直到爸爸接受我的请求，我才肯罢休。如果爸爸生气了，我就还是会一旁自己跟自己下起棋来。
我喜欢看书。我家有一大堆！书伴随着我，午读课时，我便疯狂地吸收知识。不仅如此，我还喜欢借书，或和别人交换书。这样两人都会省一些买书的.钱，还可以继续吸收知识。那次，我忘了带书，我找韩借了一本《木偶奇遇记》我爱不释手，两天就看完了。我虽然电视看过但不知为什么，我还是喜欢看书上的，也许这就是我文字的魅力吧！
我喜欢画画。如果你来我家，你一定找到长长的画筒。里面放着大大小小的画。由不好到好。小时候，爷爷教我画，我画了不知有多少张乱七八糟的画；再大一点，幼儿园老师教我画，我画的好了一些，并且多次获得“小小画家”的称号；上学后，有专业老师教我画，我的画越来越好了，得得奖项也越来越高了。你看，我在进步！
这就是我——一个爱好广泛的我！
三年级作文 篇2
大家好，我就是体型最大，世界上最长的哺乳动物鲸。
我的体型最长，长的可达16万公斤重，短的可达20xx公斤重。我的舌头非常重，有十几头肥猪一样重。我张开大嘴，一个人站在我的嘴里，还摸不到我的上腭，如果在我嘴里摆上桌子看书，还显得很宽敞。
我们生在海洋里，有许许多多的.人认为我属于人类，其实我是哺乳动物。在很远的古代，我们的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上，后来，环境发生了变化，我们的祖先生活在靠近海洋的浅海里。又经过很长很长的年代，我们的前肢和尾巴，逐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子适应了海洋的生活。
我们经一般分为两类，一类是须鲸，十分温柔，而且没有牙齿;另一类是齿鲸，有十分锋利的牙齿;只吃大鱼和海兽，从来不吃那些小鱼和小虾。我呢?就是那些可爱的须鲸孩子，只吃小鱼和小虾;我的爸爸是虎鲸，十分凶猛，有着“海中之王”的美称;妈妈呢?她是大家公认的“美人鲸”，她的嗓子十分好，唱歌很好听，每次我们举行歌咏比赛时，妈妈都拿冠军。瞧!妈妈又在那练歌呢!
我们睡觉的时候也很有意思!几个伙伴围成一圈，头朝里，尾巴朝外，如果我们听到什么声响，立即四散游开。
我们的繁殖能力很差，两年才胎生一头鲸。现在，我们鲸现在越来越少了，因为人类还在捕捉我们。
三年级作文 篇3
我是一棵猪笼草，一直生长在植物园里。植物园里许多植物是长在一起，可我不是，我是一个人长在一个地方的。我的形状就像一个小瓶子，瓶子里有很多蜜，闻起来很香。只要有昆虫飞到我的.瓶子里，我就会把瓶盖盖起来，然后把昆虫融化掉。
有一天，好多昆虫都在植物园里飞来飞去，其中一只昆虫飞到了我的身上。我心想：有胆，你就到我的肚子里来呀！但是那只昆虫没有理我就飞走了。
过了几天，一群人来到植物园参观。他们看到好多植物，比如苹果树、梨子树、含羞草等等。有的人会摸一摸植物，有的人买下了好多植物，还有人把我的兄弟买了下来，我也被别人买下来了。
我被带到了一个我不认识的地方，他们把我和兄弟们又埋到了土里，让我们吃昆虫。我看到了好多虫子，我把昆虫一个一个吸引到我的瓶子里，然后吃掉了。我的兄弟也和我一样。
我们消灭掉了所有昆虫。我们听到那些人说昆虫终于被吃掉啦，心里觉得美滋滋的。
三年级作文 篇4
前几天，放清明节那几天，我学骑自行车。
这几天，天气特别的好，妈妈把自行车推到院子里，让我学骑自行车，练习开始，妈妈给我做了一次示范，让我仔细看清楚。妈妈说：你先坐在车上，双手握好把，坐稳了，脚踩在踏板上，妈妈给我扶着后座，让我上前骑不要害怕。我按妈妈说的.去做，可是还没骑，车子一下就倒了，压在我的腿上，妈妈看到了，连忙跑过来，把车子和我扶起来，问我摔疼了吗?我说不疼。你还骑吗?我又开学学了起来，我一连摔了好几次，可是车子总好像不听我话。但是我没有灰心，还是接着练。
最后，我终于学会了骑自行车，现在我体会到成功的喜悦，就必须付出努力的。
三年级作文 篇5
这是一个风和日丽的春日，同学们结伴而行来到置地公园北门，我们四年级的所有孩子要去寻找那位“害羞”的春姑娘。
一声哨响，队伍出发了，同学们如出笼的鸟儿，叽叽喳喳，欢呼雀跃，孩子们去寻找春姑娘的“踪迹”，湖水清澈见底，水面倒映着棵棵垂柳，我不禁轻声吟起“潭面无风镜未磨……”湖水中那梳理长发地柳树姑娘，似乎发现我在注视她，不好意思地咧着嘴对我笑，在风中扭动着自己的身躯，“长发”随风轻舞。岸边，那刚探出头的小草怯怯地却又好奇地打量着这个绚丽多彩的世界；那五彩缤纷的野花，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂……
我们追随着春姑娘的'脚步，一路前行，同学们不会在乎豆大的汗珠在自己头上随心所欲地“嬉戏”着，也不会在乎那酸痛的腿驱使自己放缓脚步，短暂休息后，大家在老师的带领下，再出发，踏上“征程”， 寻找春天……
这次活动，我们不仅找到了春天，更体悟到了“坚持”的含义！