三年级小学作文

时间：2023-10-24 13:22:51 三年级我要投稿

[合集]三年级小学作文4篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的三年级小学作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[合集]三年级小学作文4篇

三年级小学作文篇1

　　我去过许多美丽的地方，其中，给我印象最深的，就是那风景秀丽的九寨沟。

　　九寨沟位于四川省南坪县西部的崇山峻岭之中，因为山中有九个藏族山寨而得名。九寨沟海拔四千七百米，沟口最低海拔二百米。早就听说九寨沟秀丽无比，但耳听为虚，眼见为实，这回我要亲眼见见！

　　一进入九寨沟，她给我的第一个好印象就是这里没有城市的嘈杂声音，只有哗哗的溪流声和清脆的鸟鸣声，放眼望去，眼前只见绿色植物和奇山异水，到处是清新的空气，这里不是吵吵闹闹的大都市，而是让人心旷神怡的人间仙境！

　　我和爸爸妈妈首先来到了第一站----宝境岩。看景区介绍，我知道了宝镜岩是因为山体滑坡、地壳表层的差异运动加上当地地震活动频繁，使大片的石灰岩层逐渐向下滑落，形成了相对调试四百米的悬崖，岩壁就像被锋利的刀斧劈过一样，光滑得就像一面大宝镜一样，上面只有小树可以生长。传说，这面宝镜本是九寨沟万山之王扎依扎尕的宝物，为了不让沟外的妖魔鬼怪进入九寨沟残害生灵，他便把这面宝镜安放在进沟的'必经之路，保佑九寨沟的善良百姓们安居乐业，我想，这么秀丽的地方正是因为有了这些美丽的神话传说更增加了她的神秘和迷人吧？

　　接着，我们来到了面积九万平方米的熊猫海。熊猫海海拔两千五百八十七米，深十四米。湖边岩壁的纹理非常奇特，倒映湖中美不胜收，湖水边有一些生着几圈黑色花纹的浑圆的白石，样子好似国宝大熊猫，可爱的石头与湖水相映成趣，加上听当地人说，这儿常有熊猫活动，熊猫海自然更吸引游客了。

　　离开风景如画的熊猫海，我们来到了第三站-----五彩池。五彩池是九寨沟中最小的海子，也是九寨沟最引人注目的地方。五彩池由白以、黄色、绿色、浅蓝、深蓝色相间而成，色彩非常奇妙，令人震撼称绝。我想，世界上再高超的画师，再精美的画笔，恐怕也描绘不出五彩池那五彩斑斓的神韵吧！听妈妈讲，这五彩的光泽是因为湖水底部有数种结构不同的矿岩在几百万年的时间中被空气氧化溶解，生成了一些新的物质，而呈现出五种不同的色彩，我不禁感慨，大自然真是太神奇了！

　　游览了九寨沟，我终于知道了“黄山归来不看山，九寨归来不看水”的意思，九寨沟真是名不虚传、美妙绝伦啊！

三年级小学作文篇2

　　我和爷爷都很喜欢养花。在我家的窗台上就摆满了各种各样的盆花，有月季、灯笼、玻璃翠、仙人掌、仙人球，以及芦荟系列。其中仙人球是我最喜欢的一种。

　　仙人球既没有月季花那清雅的姿态，也不像芦荟长得那样枝繁叶茂，但它一到夏天就会开出漂亮的小白花，它还具有顽强的'生命力。

　　仙人球是一种有刺的肉质植物。有一次农忙的时候，我大姑父来我家干活，他匆忙地在院子里走了两趟。吃晚饭的时候，大姑父觉得腿又痛又痒，他撩起裤腿，发现腿上有一块满是小刺，我惊慌地喊：“大姑父，您被仙人球扎到了。”中午，我把仙人球放到了墙角处，一定是大姑父匆忙中没有注意到。我们急忙忙帮大姑父拔刺，看到大姑父那痛苦的样子，大家又忍不住笑了。第二天早上，我赶忙又把仙人球搬回到了窗台上，以免它再伤到人。

　　养花的时候存在一点小危险，同样也给我们带来了许多快乐。

三年级小学作文篇3

　　我最喜欢的花是桂花，因为桂花开花的时候有一股清香，非常迷人。

　　桂花可以做成桂花茶，人们泡来喝，清凉可口。

　　人们都说“八月桂花香”，所以桂花是在八月开放的。有一个词叫“香飘万里”就是来形容桂花的香气。去年八月份的一天下午，我在路上走着。

　　突然，我闻到一股幽香，我继续往前走，我仔细看了一看，原来是桂花，桂花的花瓣是白里透黄的'，小小的花瓣，几乎都看不到花蕾。

　　小小的桂花像白黄色的小星星挂满了枝头，星星点点，好像好几双眼睛在看着我。

　　桂花不跟在春天开放的花争奇斗艳，它只是在八月悄然无声地开放，给人带来一阵阵清香。

　　我爱桂花，因为他在八月给人们送来一阵清香。

三年级小学作文篇4

　　今天，刘老师让我们带好青瓜、酱油、调味酱，这是为什么呢？原来刘老师要和我们一起做凉拌青瓜呀。

　　开始之前，老师先让我们看她示范怎么做凉拌青瓜。首先，老师拿出一条洗干净的青瓜和一个削皮器，她拿着削皮器，对准黄瓜轻轻地一削，青瓜上的皮就被削掉了。然后，刘老师用刀把青瓜切成圆形或不规则的形状，还用一些特殊的刀具切出各种各样的形状。下一步就是来调味了，老师吧陈醋、酱油、黄豆酱、辣椒酱等放进盒子里，然后把青瓜也放进去，就开始用勺子搅拌，最后，美味的凉拌青瓜隆重登场。我们一闻到凉拌青瓜的香味，口水直流，叫道：“老师，太香了，给我一块……”老师却放到一边，说：“这些凉拌青瓜要过一会才好吃的，现在你们来做凉拌青瓜吧！”

　　同学们拿起自己的工具，认认真真地坐起来。我们组的`同学接过老师的削皮器，轮流使用。我旁边的同学先用，他拿着削皮器，把皮给削掉了，可是青瓜肉也削掉了许多，青瓜已经所剩无几了。轮到我了，我用削皮器慢慢地削青瓜皮，别人问我：“你可不可以削好呀？”我自信满满地回答：“肯定行，如果你不相信的话，你可以看着我削呀。”不一会儿，我就把青瓜削得干干净净的，又快又好。这时，其他两位同学也削好了。接下来是切青瓜，我小心翼翼地拿起刀，心想：我一定可以把这条青瓜切得很好的。果然，我把青瓜给切得很漂亮。只有我的同学，他把青瓜给切成了一些大一些小，又把那些厚的青瓜切成了很薄很薄。接着，我们也开始了凉拌，我们加入自己喜欢的酱料，学老师的样子，左弄弄，右弄弄。搅拌均匀后，自己尝一片，如果味道不够，就加点盐，如果太辣，就加点醋。最后，我们把做好的凉拌青瓜给老师试味，如果老师说味道不够，我们就家多一点调味料，如果老师说味道可以，我们就和同学分享。我们互相尝试，教室里热闹极了。

　　上了这节课，我学会了做凉拌青瓜，而且做得很好吃，回家之后，我一定要做给我的爸爸妈妈吃。

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