三年级的作文合集【9篇】
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的三年级的作文9篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
不知今天是为什么？我变成了动画片里的马丁，他每天都会变成一些奇怪的人，今天我就变成了一位魔术师。
我正要去表演魔术时，我的肚子又开始作对，今天家里没人，没有人给我做早饭。突然我想起我可是魔术师，我可以变魔术。“天灵灵、地灵灵，显灵显灵快显灵。变！”过来一会儿，一块面包和一杯牛奶展现在我眼前，我几口就吃完了，然后坐上汽车走了。
当我到魔术馆时，我停下了脚步，心想：我一个小孩，怎么可能给大家表演魔术？但大家都很想看表演，我就走了进去。当我走上台时，观众们都热情地喊着：“熊程榆！熊程榆！”主持人走上路台，他说：“现在有请伟大的魔术师熊程榆为我们带来表演，大家掌声欢迎！”然后台下响起了雷鸣般的`掌声。我先拿出一顶帽子，再拿出一个箱子。我问大家：“把一只兔子放进箱子需要几步？”“三步！”大家异口同声地说。“错！需要四步，第一步我要把兔子变出来”这时台下响起了笑声。接着我把兔子变出来，再放进箱子里，然后我念一下口诀：“一二三四五，等得好辛苦。小兔有几只让我数一数。”顿时，成千上万的小兔变了出来，台下又是一片欢呼声。
演出结束了，我回到家中，这时我已经变成了正常人。我很期待明天我会变成什么。
三年级的作文 篇2
今天，秋高气爽，蔚蓝的天空中飘着几朵洁白如雪的白云。我们学校三年级开展了研学之行，去海立方海世界游玩。
一大早，我就来到了学校，看见有七八辆大巴车在操坪上等候我们的到来。在潘老师的带领下我们上了大巴车，开始了我们的研学之行。
过了没多久，我们最渴望的`海立方到啦！一走进海立方，我就看见了一个巨大的水柱，水柱里有许多我不认识的鱼，但它们都很漂亮，五颜六色的。接着我们来到水族馆，水族馆里面的鱼可真多啊！有红绿镶嵌的红绿灯，它是一种鱼的名字，有长着毒刺的狮子鱼，有黄黑镶嵌的公子小丑鱼，还有带电的电鳗和长尾巴的孔雀鱼。
参观完水族馆我们来到了表演节目的地方，观看了小丑表演和鸽子表演。鸽子表演中的鸽子演员有两只，一只有着一身雪白的羽毛，另一只是黑色羽毛上有黄色斑点的，白鸽子先出场，它向我们表演了举重，接下来就是黑鸽子上台了，它给我们展示了它的灵活性和敏锐性。它们表演得很精彩，我们看得津津有味。
海洋公园还有许多娱乐项目，我们玩了碰碰车，射了剑，荡秋千，还玩了很多好玩的。
时间过得真快啊！一眨眼就要回家了，我和同学们依依不舍的离开了海立方，也结束了我们的研学之行。
三年级的作文 篇3
你知道为什么我放学回家的路上充满欢乐吗？因为一个人——潘磊，他是我的好朋友。
有一次放学了，外面的雨很大，我心里想：“没有伞怎么回家呀！”我刚想完，同桌潘磊就对我说：“殷浩然，我看你没有带雨伞，我带了伞，我们一起回家吧？”我高兴地说：“好呀！谢谢你潘磊！”
我们撑着同一把伞，一边聊天一边走着。突然，我对潘磊说：“潘磊，你看那边！有一元钱！”潘磊一看，果真是一元钱。我们走上前去，我说：“要不我们捡起来吧？”“好呀！”潘磊说。我捡了起来，然后在小商店一人买了一包零食，我们边走边吃，不知不觉就到了我家附近。
“哈哈哈哈！”我突然爆发出一阵笑声，因为我看到了一件好玩的事，我指给潘磊看，潘磊也跟我一起笑了起来，这件事就是路边有一个人在吃包子的`时候把一只小飞虫也吃到了嘴里。那个人看到我们在笑，瞪着我们，我和潘磊赶紧跑掉了。跑了一段后，我们停下来，又觉得十分有趣，笑了好一会儿才停下来。
雨渐渐的变小了，潘磊说：“殷浩然，你家到了！”我离开了潘磊的伞，往家里跑去，边跑边说：“潘磊，谢谢你！我一定会报答你的！”潘磊说：“报答就算了吧！哈哈哈……”
这就是我的欢乐放学路。
三年级的作文 篇4
英语成绩出来了，作为我最自豪的一科，这次竟然考得那么差，老师找了我去谈，问我原因，我说不出来，只是泪水不停地流，怎么办？怎么办？
不知从何开始，我就习惯在练习本上画上一个又一个的圆环，可惜都只是一个个凹凹凸凸的图案，不像圆圈，我明白很难画得圆圆满满，其实人生之路又何尝不是这样呢？于是渐渐地，我爱上了那圆环带给我的安宁和希望，也不知从何时开始，繁星点点的圆环装饰了我那荒芜的心灵。
不理想的成绩就像一颗导弹，轻而易举地把我用努力的汗水建立的自信摧毁，失落的情愫不停地缠绕心房，似乎任何一个大红的分数都可以把我推进多愁善感的漩涡，让我不能自拔，曾几次涌到眼角的泪水都被倔强地逼回去，害怕眼泪的崩溃会变成精神的崩溃。
每晚独自走在校道上，逐渐地养成一种抬头望夜空的习惯，后来发现，月亮总不会每晚都是圆的，它夜夜出来，夜夜那么不丰满，过几天圆了，过几天又亏了，圆得那么丰满，亏得又如此缺陷！周而复此，一次不尽然一次，一次又一次地归复着一个新的圆。但是心能够在夜空中畅游，这是多么舒适啊！
我明白了天空越黑，月亮的光芒就越耀眼，即使只有那么一点，也足以突破黑暗的重围，迸发光芒，独自闪烁，乌云完全不能阻止一颗坚定的心，使人感觉那种越挫越勇的气势。
于是不再失落，不再强迫自己画上完美的圆圈，换上了那一道道圆弧，像镰刀型的月亮，我相信自己的能力，是珍珠总会发亮。我坚信钻石般的.光芒不但会吸引伯乐，而且会得到众人的欣赏，可要炼就这般光芒，勤奋上进是最必然的路。以后每当看到本子上那一道道圆弧，即使飘雪的心也开始融化，透过窗外看到那璀璨的月亮，会露出舒心的微笑，我知道，即使哪一天，我走到天涯海角，它依然会陪伴着我，原谅我曾经肤浅的目光埋没了它。
一路上，我不再是独自前进，有月亮陪伴着我，我不再孤独，总有一天，我会自信地在本子上画上一个圆圈，那就是苦尽甘来的时候了。
今晚，深邃的夜空繁星点点，我在等待着，等待月亮圆满之时照亮我的生命，我相信，迷茫的阴霾终会散去……
三年级的作文 篇5
终于迎来了星期二的美术课。还没有打上课铃，同学们就迫不及待地拿出自己早已准备好的橡皮泥。上课了，李老师向我们介绍了几种小动物的特征，而她捏的是一只小兔子，她边讲解边捏，不一会儿，一只小兔子就活灵活现地展现在我们的面前。
我也要做一只可爱的小兔子，我先捏了小白兔的两只长长的耳朵，然后又做它的四只脚、红红的眼睛、鼻子和嘴巴，最后体和短短的尾巴，把它们粘在一起。哈哈，我也捏成了一只活泼可爱的小兔子。随后，我又想捏一个小刺猬。橡皮泥就像个顽皮的.小孩子，我把刺猬这边的腿搓细了，那边的腿搓粗了，看上去就像人们所说的，蛇吃了青蛙似的，粗一节，细一节。我做好了，李老师走过来看了看，笑眯眯地说：“搓橡皮泥的时候要用力，力度还要均匀，手掌在泥条上来回的搓动，这样才可以把小刺猬做好。”李老师边说边给我做示范。看样子，老师好像不太满意这只小刺猬。
第二次，我按照老师说的方法去做，果然把泥条搓得很均匀。我捏小刺猬的速度明显提高了，一会儿功夫，我的小刺猬就捏好了。我看时间还早，又奇思妙想，给我的小动物加了装饰，看起来比刚才漂亮多了！我把小白兔和小刺猬放在桌角，等待老师来看，在等待期间，旁边的同学都夸我心灵手巧呢！李老师还当着同学的面表扬我呢！此时我的心里比吃了蜜还要甜。
这节美术课，留给我的是愉悦与快乐。
三年级的作文 篇6
每个人都有许多习惯，或值得称道，或标新立异，或平淡无奇，抑或无足挂齿。它们将陪伴自己走过人生的旅途，经历岁月的打磨。
欣赏，是我的一个好习惯，是它让我领略到人世间的种种美丽。
清晨。我出门。忽然间很想投入大自然，让近几天烦躁的心得以平复。
沿着农家小道向前，呼吸着最新鲜的空气，置身于清晨蒙眬的雾气中，我仿佛经受了自然的洗礼，触摸到了自然的脉搏。踏着湿软的小径，感受着清风带来的微香，我加快了脚步。远处，是在雾气中若隐若现的黛色，像是浮动在朝阳下的水波，此起彼伏。稍近些，是竹竿架起的瓜田，藤蔓蜿蜒着，缠绕着，爬满了整个架子，绿叶儿从藤上挂下来，仅有一根纤细的翠茎将它们相连，风一吹，叶儿便在空中肆意地翻飞，眼看将要落下，却又被那细茎牵了回去，只轻轻一拉，叶儿便乖乖地贴在蔓上，在空中微微地抖动。它颤抖着，像是新生的孩童笑得抖动。
我放慢了脚步。渐渐地，渐渐地，我走进了田地。小心翼翼地踩在窄仄的小道上，道边是青葱密杂的野菜和叶片细长的小草，在风中欢快地抖落身上的露珠。但这青色只有窄窄的一道，再往右是涓涓的'小水渠，清澈的水流发出悦耳的“淅淅”声，不时有已成形的小青蛙从里头跳出来，忽地在空中画一道半弧，紧接着落在地上，清脆的蛙鸣从它口中发出，我惊奇，那样狭细的喉咙竟能发出那么空阔悦耳的声音来，淅淅望去，它那雪白的肚子在有节奏地一张一弛。我不禁讶异于造物主的神奇与伟大。
迎面走来一个跳水的妇人，许是太过急促，一不留神，险些被绊倒。我赶忙上前扶住她，她心有余悸地拍拍胸口，叹道：“好险！”转头看了看桶里的水，对我笑笑，又道：“幸亏没洒出许多，不然白忙活了。”我问：“这么早出来浇地？”
她抹抹额前的汗，道：“是啊！”
“种的菜拿去买吗？”
“不，自家吃。从前忙活惯了，现在，儿子有出息，生活变好了，想闲一闲，却呆不住，还是出来种种菜快活。”她撩一撩垂在眼前的发，笑呵呵地答。眉宇间满是乡下人的憨厚，实诚。我也不由地笑了。我不愿再打扰她，道了别，往回走。她在原地歇着。走了几步，隐隐听见身后传来呢喃般的哼唱。
朝阳的光辉驱走了薄雾，微微觉得有些热起来了。
我走在回去的路上，心中存满了美丽的回忆，载满了欣赏给我带来的欢喜。
三年级的作文 篇7
我因为考上了东华小学，加入了妈妈希望我能就读的一所非常优秀的学校，于是，我来到了东华小学。
我怀着一颗扑通乱跳的心想着：我的班主任老师会是谁呢？是教我们语文还是数学英语呢？万事皆有可能，顿时我兴奋不已，我想着到了学校，一切都会解开的！
妈妈带着我来学校报到，是我的班主任老师来接待我的，我们的班主任叫杨全威，戴了一副眼镜，体型中等，有点偏肥，是教我们语文的`，一副和蔼可亲的样子，非常热情！
恋恋不舍的告别妈妈之后，老师给我们讲了很多关于学校的基本信息，大家听得可带劲啦！这时候有个人因为舍不得离开爸爸妈妈，而哭的哇哇大叫，老师连忙去安慰他，说：“XXX同学，别哭啦，大家都没哭呢，你看有这么多新同学和老师陪着你，再说啦，一个星期很快就过完了，你不是又可以见到爸爸妈妈了吗？”其实我当时鼻子酸酸的想哭，但听了老师的话，眼泪又乾坤大挪移，缩了回去，我又变得坚强了起来。
老师讲课栩栩如生，犹如书上的画面就出现在眼前，让我们听了越想听，百听不厌！
我爱这所学校，我爱我们的班主任老师！
三年级的作文 篇8
我的姥姥今年63岁了。她很爱美，烫了一头卷发。姥姥的手非常灵巧，毛衣织得非常好。
记得我四岁的时侯，很喜欢小汽车。我就请求姥姥说：“姥姥，求求你了，给我织件毛衣吧，毛衣前面织一辆小汽车，我最喜欢小汽车了！”这下可把姥姥难住了。因为没有图纸，无法编织。当时我失望极了，我以为我永远得不到小汽车图案的毛衣了。
可是没想到，几天后，姥姥竟然带着那件毛衣来到了我的面前。我高兴得跳了起来！那是一件“V”字领的'、绿色的毛衣。前面是一辆蓝橘白相间的小汽车，我穿上它，大小正合适，帅级了。
姥姥是怎么织出来的呢？原来是姥姥求姥爷画的图纸。姥姥非常细心地织出来的。现在想想姥姥为了满足我一个小小的要求，想尽了办法，那毛衣上有姥姥多少爱呀！
现在我长高了，那件毛衣小得已经穿不上了，但是我还是一直保留着这件毛衣。因为看到毛衣，就会想到姥姥的爱，心里就会无比温暖！
三年级的作文 篇9
我的弟弟今年三岁，长得可爱极了。他有一双圆溜溜的眼睛，长长的眉毛，樱桃似的小嘴。他可调皮了，总是一会儿拿我的圆珠笔，一会儿拿我的书本，弄地我都晕头转向，我都不知道他到底要拿什么，真气人，但他也有 可爱的一面。
有一次，弟弟跑步摔了一跤，他不哭，却在那儿哈哈大笑，弄地我也跟着他一起笑，他笑的`时候是那么天真，那么可爱。他有的时候，爱爬在地上，一动不动或者做蛙泳的动作，妈妈叫他起来，他就偏偏不起来，妈妈说他是一只小懒虫和懒羊羊一个样。
有的时候，我在桌子上做作业，弟弟就会跑过来，把我的铅笔盒拿走，我叫他还给我，我还说了一句，不还给我就打他的屁股。他不仅仅是不把铅笔盒还给我，还故意跑去厨房拿一只汤勺给我，又把屁股朝向我，用手拍，弄得我又气又好笑。
我的弟弟就是这个样，他总会让人感到又气又好笑，你愿意和我弟弟做朋友吗?
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