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三年级作文300字
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的三年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文300字 篇1
今天我校举行一次出外活动，去郊游—湖光岩。我们就有秩序地坐上公交车，准备去咯！我们都十分高兴。
到了湖光岩，一进门就看见了一只孔雀似的塑像，还有两条龙，栩栩如生。
拐弯就到了绿荫小道，有许多植物。鲜艳的花朵，嫩绿的小草，挺拔的大树，成为了一幅五彩缤纷的风景画。花儿各种各样：有牵牛花，有花生花，有野花等。花朵千姿百态：有的`才长出有两三片花瓣；有的全部绽放了；有的像刚刚出生的婴儿！小草十分嫩绿。树木十分茂盛，三个人抱起来才可以，还可以在下面乘凉。到了中午，我们就去休息一下。我是班长，我们的老师就叫我过来，对我说应该叫同学吃中午饭了。我对同学说该吃饭了。我说完，同学们都拿自己的事物出来。我到湖边，看见了玛珥湖。湖水清澈见底，波光粼粼，静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。这里有许多传说，比如“龙鱼救人”，还有水怪。湖面上一尘不染，什么垃圾掉进去都会不见，十分奇怪。湖边有许多柳树，微风吹来，像一个妙龄少女在梳理着自己的秀发。同学们都吃完午饭了，我们又开始出发。湖光岩有自我净化功能，湖内气温常比湖外低了3度等自然之谜有待破解。
湖光岩多美丽啊！
三年级作文300字 篇2
今天，我和妈妈一起做土豆泥。土豆泥应该配着番茄酱吃，所以我们又做了番茄酱。
我们先在番茄上用刀划了个“十”字，放进烧开的水里几秒钟，然后用冷水冲一下，再剥皮。剥完皮，我们把番茄的果肉切成小块，放进碗里加三勺白糖，一勺白醋和几颗QQ糖，再放进微波炉里加热5分钟，番茄酱就OK了。
接下来当然是土豆泥上场“表演”了。我们先把土豆切成小块，放进微波炉里热五分钟，拿出来，我们让它冷却一下，再放进保鲜袋中，用擀面杖压碎，然后压成泥状，铺到盘子上。我们先用一半的土豆泥捏成三个小球，做成米老鼠脑袋的形状。把另外一半的土豆泥上放了黄油、黑胡椒和火腿肠。我们把这些材料像包饺子一样包进土豆泥里，我们不停地捏啊捏，捏啊捏，捏均匀了以后，我们又把大土豆泥捏成一个大爱心，最后撒上点胡椒粉就完完全全OK了。
最后，女士们、先生们，现在是见证奇迹的'时刻。我和妈妈两位“评委”给番茄酱小姐和土豆泥先生各打了满分，他们俩高兴死了，因为得到满分的人可以免费去肚子里一日游。
三年级作文300字 篇3
我家里有一位年轻又贤惠的大美女，她就是我的妈妈。
妈妈中等个子，偏胖，整天把减肥挂在嘴边，但爱美食的妈妈一直坚持不下来。小麦色的皮肤看上去很健康，我是遗传了妈妈的'肤色。淡淡的柳叶眉，双眼皮，大眼睛，高高的鼻梁下面有一张爱唠叨的嘴巴，一笑就露出一排整齐的牙齿，特别好看。
妈妈很爱打扮。家里有很多双高跟鞋，不仅多而且款式颜色丰富。有浅蓝色带蝴蝶结的，有黑色带钻的，还有酒红色带亮片的……前几天，妈妈说：“一直想买一双玫红色的高跟鞋，但没买到心仪的那款。”我也超爱漂亮的高跟鞋，喜欢在家里穿着高跟鞋走来走去，让自己美一下。
妈妈不仅爱打扮，还爱做家务，把家收拾得干干净净。饭菜烧得也特别好吃。这就是我的妈妈，我爱妈妈。
三年级作文300字 篇4
在前几天，发生了一件意想不到的事情——下冰雹了。
那事发生在2月24日晚上。那一天早晨的天气很好，太阳在天上露出久违的笑脸，温暖的风徐徐吹来，使人觉得夏天已经来临，中午我回学校的时候，看见了许多同学都在买棒冰吃，还美滋滋地说：“真爽！”渐渐到了下午，太阳悄悄地躲了起来，刮来的一阵阵寒风，一阵比一阵强。这时，那些吃了棒冰的同学都说：“这个鬼天气，早知道就多穿几件衣服！”我也在心里想：早知道我也多穿几件衣服！
放学时，外公来接我时，连声说：“赶快回家，回家后赶紧穿件衣服！”吃完晚饭，我正在书房做作业，突然，外面放起“鞭炮”，“噼里啪啦，噼里啪啦”的'。外公连忙跑出去，一个“鞭炮”就打到了外公的头上，外公疼得直喊“哎呦！”于是，我也出去了，看见地上有几个5角硬币那么大的小冰球。“那是冰雹，”外公一边摸着被冰雹打到的额头，一边说：“这是一种令人讨厌的自然灾害，它可以摧毁鸡棚，摧毁菜地，要是你的种子被砸到的话，就会被冻死！”听了外公的话，我顺口说了一句：“百无一用是冰雹。”
三年级作文300字 篇5
人生中有许许多多令人难忘的事情，也许一首歌令你难忘，也许一件事让你难忘，也许一句话让你难忘……但是，最令我难忘的是一堂语文课。
那一次，语文老师给我们上《手指》一文，刚刚上课，老师就说我们最近的纪律大有进步，对我们竖起了大拇指。我当时已经料到，老师要教《手指》，老师先给我们讲了课文的主要内容之后，接着同学积极地发言，说了“大拇指肯吃苦，却不图名利的特点，但‘甘瓜苦蒂、天下物无全美’嘛，大拇指的.缺点就是不漂亮；而食指呢，吃苦耐劳，什么东西，都是他接触地最多；中指相貌堂皇，但出工不出力……”老师和同学们说了很多，让我十分难忘。
特别是当我们一起读到：“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱，美丑之分。”我感受到团结的力量之大。
这节课给了我莫大的启示，所以，我们必须团结一致，共同学习，相互帮助。
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