小学三年级作文4篇（精华）
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学三年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级作文 篇1
1、这篇写景文章围绕“春天的果园”而写，语言生动形象又不失优美，文中多处运用了比喻的修辞手法，文章富有文采。文章将春天的果园写得细致入微、传神逼真，字里行间透露出作者对果园的喜爱与赞美之情。文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文。
2、这是一篇描写春天景色的作文，小作者运用比喻拟人等修辞手法“柳树的枝条像碧绿的丝带”“肥肥的小叶子像刚刚睡醒的孩子，伸展着腰枝”，将春天的景象很生动的描绘出来，而且小作者还在文中引入古诗句“玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。”非常契合文中描写内容，也会引起读者遐想。
3、本文主要写了黄山的美景，从黄山的景色美、石奇、天气变化快上，突出了黄山的美。景色美——“犹如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲珑俊秀，姿态万千”;天气变化快——“如同三岁小孩的脸，说变就变”这样美的黄山，能不让人流连忘返吗?
4、这篇文章开头向我们展现了一幅美丽的夜景图。接着运用了拟人、比喻和排比的修辞手法，将月亮的特点生动形象地展示给读者，用词华美，语言流畅。结尾处再次点出作者对星星、月亮河夜空的爱。
5、这篇写景的文章，小作者采用拟人化的写作方法，用细腻的笔触，抒情的笔调，描写了夜里美丽的景色，抒发了作者寂寞的情怀。文章语言绮丽精工，是一篇成功的习作。
6、文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓好春天的小草、柳树和风筝等景物展开描写，语言优美，形象生动，为文章增色不少，突出表现了大地景象的欣欣向荣。
7、校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分，更可取的是，小作者把这些静态的`物写活了：松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。
8、这篇文章多处运用比喻和拟人的修辞手法，抓住郊外的小鸟、叶子和小鱼等景物特点，进行细致入微地描写，形象生动，突出表现了郊外景色的美丽，为文章增色不少。
9、这一篇写景小习作，小作者描写得非常细腻生动，从花瓣的数量、颜色、花瓣的形状、花香，以及在阳光照耀下的情况写起，叙述角度全面，叙述层次分明，语言衔接自然流畅。佳作一篇。
10、这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒、五彩缤纷的颜料、藏着好闻的气味、吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻、拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。
小学三年级作文 篇2
笔，是生活中、学习中的好伙伴。在未来世界中我相信笔的功能会更多。让我给你讲讲在我的想象中，未来的笔的样子吧！
那种笔是蓝色的，略粗，又有一点长。别看这支笔不大，可用途有很多哩！你看！那笔尖的上部是一只快活的金海豚。那是用来矫正握笔姿势的.。只要把手放在金海豚身体的两边，海豚下部就会跳出两根橡皮带子，围着你的两根手指上饶一圈。呵！你有没有发现现在的握笔姿势十分正确？当然，在你写好字后那两根带子就会缩进笔中。
啊？为什么上面那么光滑？没有一个可以通过压或者翻来控制笔进出的东西？也不见笔尖？上部却有许多小孔？别急，别急，答案我会告诉你的。这呀！是一支声控笔，你只要说：”我要黑色铅笔！”就可以了。那出笔的孔自然会弹出铅笔。这支笔还可以当毛笔和圆珠笔用。你可能会问：“用毛笔的时候金海豚怎么办？”那只金海豚是会缩进笔里的，你不用担心，而且这支笔具有不同颜色的，不要新奇，那些笔都是可以自动换颜色的。
这写笔没水了，快用完了，笔头断了……怎么办？这些都不成问题，不只这些，它还可以清楚毛笔上的墨汁呢！当然了，它也有防水的功能，如果有粗心人把它放进了水里，它的功能也不会消失。
这就是我想像中的未来的笔，一支可以用终身，一支可以多功能的笔。快来说说你的吧！
小学三年级作文 篇3
我的家在伏牛山的一个小村子里，这里四季分明，非常美丽。
花是春的请柬（jiǎn），不知不觉中春已来到，寒冷的天气终于变暖和了，风爷爷变得温柔了，一切生物都将在这一刻苏醒，树枝上抽出来嫩黄的叶芽儿，地上有了花的足迹(jì)。
雨是夏的使者。夏天的雨，来的快，去的也快，有时调皮，有时乖(guāi)巧。在这炎(yán)热的夏天，在树荫下打打闹闹，说说笑笑是孩子们的第一乐事。
丰收是秋天的喜悦，金灿(càn)灿的`麦子像黄金一样平铺在大地上，农民伯伯挥汗如雨，但却满怀喜悦地在地里收割着。田地间，果园里，人们脸上尽是藏不住的灿烂的笑容。到处弥(mí)漫(màn)着丰收的气息??
雪是冬天的盛(shěng)装。雪花像漫天飞舞的杨柳絮(xù)，飘飘扬扬，无拘(jū)无束(shù)的飘洒(sǎ)着，一夜的功夫，山川、房屋、河流??都披上了洁白的盛装。她是那样的令人陶醉，那样的让人心旷(kuàng)神怡(yí)。天一放晴，田野里便传来了孩子们的欢声笑语??
家乡的四季都是那么美丽。我爱自己那美丽的家乡。
小学三年级作文 篇4
我每一天都生活在快乐的世界里，因为我帮忙了别人，别人高兴，我也高兴。生活中有很多值多帮忙的事，例如：扶老奶奶过马路，当别人对我说谢谢时，我觉得我很快乐。如果在我需要帮忙时，别人帮忙了我，我快乐了，别人也会快乐。
记得那天下午，阳光灿烂，正然而晒被子的好时节。隔壁那幢楼的阿姨端出两把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，谁看了都明白，阿姨正在晒被子。因为当时我在外面玩耍，所以阿姨对我说：“你然而隔壁那幢楼的小女孩吧，我要去拜访远方亲戚，你能帮我照看一下被子吗？我几个小时后就回来。”“助人为快乐之本嘛。”我点点头说。“交给我吧。”因为我和这位阿姨家的小妹妹经常在一齐玩，比较熟，所以说话的声音不像然而刚认识的语气。“真乖。”阿姨摸摸我的头说。阿姨走后，我一边和小伙伴玩耍，一边看守者被子。
玩耍中，天色渐渐变暗，我想就应然而我玩得太过火，都忘记了时间，而这时我已饿得饥肠膔膔。回到了家中，我像一匹饿狼贪婪地吃着“肥羊”。吃过饭后，我看了看钟表，我在外面玩的.时间还没超过一个小时。我又看了看天空，心里想：“此刻还这么早，为什么天这么暗呀。”“哗”下雨了，我想我就应然而明白然而怎样回事了。
这时，我想起了阿姨家的被子，顺手拿上一把雨伞往外跑。幸好当时雨下得有点小，不然被子就湿光了。我用飞快的速度跑回家又拿来了一把雨伞。我先把被子遮了一下雨，再叫来两位躺雨的小伙伴，让他们帮忙把椅子搬进了单元门。我谢过小伙伴们后，独自一个人等着阿姨回来。十分钟过去了，二十分钟过去了，一位巡逻警察让我回家休息，不然容易感冒的，我没有听他的话，继续等。三十分钟过去了，正当我绝望的时候，阿姨最后出现了，她说：“对不起，让你等了这么久，这十元钱给你，让你这么辛苦。”我说：“我不能收，助人为快乐之本嘛。”阿姨笑了，我也笑了。
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