三年级作文300字
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三年级作文300字

时间:2023-10-08 18:43:50 三年级 我要投稿
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三年级作文300字

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的三年级作文300字5篇,希望能够帮助到大家。

三年级作文300字

三年级作文300字 篇1

  我从我幼儿园的同学那儿移来了一棵丝瓜苗,种在我家的大花盆里。

  一天放学回家,我看到丝瓜苗长出了叶子和藤条。我连忙把这个好消息告诉了老妈,老妈听了,高兴得一蹦三尺高。然后我们拿了根竹竿,把它插在花盆里,让它顺着竹竿爬向防盗窗,这样就不用搭架子了。丝瓜的叶子形状像枫叶,我还发现叶子的面向着太阳,朝阳光的`一面是深绿色的,没朝阳光的一面是浅绿色的。它每天都在努力生长,绕着竹竿使劲往窗上爬。

  我隔三差五地去看看。有一天,我发现丝瓜开花了。花的颜色是金黄色的,我又把这个好消息告诉了老妈,老妈让我多浇点水。又过了好几天,花凋谢了,丝瓜也没长出来。我心情很沮丧,问妈妈怎么不见有丝瓜?妈妈说花有雌雄之分,雌花有小丝瓜,雄花没有。好不容易长出一根,过几天又变黄了。我沮丧死了!大概有过了一星期,发现又长出一根,我高兴极了,但又怕它会死了。我每天给它浇水、施肥,结果,它却长成了一个变异体,弄得我哭笑不得。别的丝瓜都是长长的,我家的却是短的,而且还长成了球状,所以给它取名“丝瓜球儿”。

  现在,那个丝瓜球儿旁边又有几个小丝瓜了,我希望它好好的成长。呵呵,要去浇水喽,再见!

三年级作文300字 篇2

  我懂了爱心是一片照射在冬日的阳光,是贫困交迫的人感到人间的温暖,爱心是一股流淌在沙漠里的清泉,使口渴难忍的人感到生命的.再生;爱心是一滴飘洒在春天的小雨,使孤寂的人享受心灵的滋润。朋友,当你因渴望得到爱而茫然寻找时;当你唱着《让世界充满爱》走进校园时,你可曾想到如果我们每个人只是寻找而不付出自己的爱,那么有怎么会有爱呢?爱不只是一个字,爱是一个个具体的行动。当你为劳累了一天的父母端上一杯茶,你的爱就在这杯茶的芬芳里;当你为本应该坐在教室里读书而受突如其来的地震的儿童捐钱的时候,你的爱就在这小小的捐赠箱里······有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示博广;海洋无语,却孕育生命。我要说,爱心无语,却造福人间。是啊,爱心吹散了生命的不愉快,播散了绚丽的阳光。朋友们,让我们献出自己的爱,把它们凝聚成无穷的力量,让世界充满爱!

三年级作文300字 篇3

  端午节这天,各家都忙着包粽子,我家包的有糯米蜜枣粽子、赤豆花生粽子。我看着姥姥熟练地包着粽子,包好后放到锅里煮,不一会儿,屋里就飘来阵阵竹叶和糯米的清香,馋得我直流口水。姥姥把煮好的粽子端上桌,我迫不及待地剥开粽子,咬上一口!啊,软软的、滑滑的、香香的、甜甜的,让你吃了还想吃。

  当我吃着香甜的粽子时,爸爸给我讲起粽子的`由来。他说,战国时期有位爱国诗人屈原,是楚国大臣。当时秦国最强大,屈原提醒君主要防备秦国,但是君主不但不听屈原的劝告,还把屈原发配到边疆。在秦国攻破楚国国都之际,屈原看到自己的国家将要灭亡,悲愤之下跳进了汩罗江。人们得知后,把包好的粽子扔到江中喂饱鱼虾,不让鱼虾啄食他的尸体。我听后很是感动,屈原如此爱国,太伟大了!

  “五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,沾白糖……”伴随着街上放的端午节儿歌,我度过了一个难忘的端午节,期待着明年的端午佳节快快到来。

三年级作文300字 篇4

  我的成绩一直保持平稳状态,所以我不禁暗暗得意,但是我竟然忘记了“虚心使人进步,骄傲使人落后”的真理。那一次,我跌倒了。

  在三年级的升级考试中,我在考试中心不在焉地做着试题,一会儿试题就被我攻克了。这时,我想起了老师在考前说的话:做完题一定要认真检查。但我想:前几次我不检查照样考得好,老师那话是对笨蛋而言,我何必自找麻烦!

  还是不检查为好。我想着想着,便画起画来。

  过了几天,试卷发下来了,我一看分数,要不是上课,我保证自己能跳起来。我的语文竟然考了87分!

  数学考了95分!

  英语还行,考了99分。这时,我才感觉到我跌倒了,摔得很疼很疼。当时我很痛苦,很难过,巴不得有一种隐身术,把自己给藏起来。但我转念一想,我一定要把分数扳回来。

  终于,第二次考试我以第一名的成绩实现了我的`心愿。

  我明白了这样的道理:在人生道路上,一个人跌倒了,只要及时站起来,他就是一位真正的英雄好汉!

三年级作文300字 篇5

  我们的教室在综合楼的第三层。图书角在我们教师的左前方,墙上写着“发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼”,图书角有三个柜子,第一层是放花的.,第二层放书和茶壶。我们美没书的时候就可以问图书角借书看。

  右边墙上有“你追我赶”和“成长足迹”。“你追我赶”上面有所有小朋友的名字,是干什么的呢?让我来告诉你吧,到了学期借书就要评出考试优秀的同学。“成长足迹”是同学图画画得好,贴在上面做展览。

  “面壁思过”在教室后面的右边,贴着小朋友做错事。“面壁思过”的旁边是黑板报,黑板报的上面是“孩子成功教育从好习惯开始——巴金”“习惯形成性格,性格决定命运——凯斯恩”黑板报左边是班规。

  这就是我们的教室,我们在这里开心的学习,快乐成长,我爱我们的教室!

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