三年级学生的作文集锦【8篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的三年级学生的作文8篇，希望能够帮助到大家。
三年级学生的作文 篇1
盼望已久的假日终于来了，我高兴极了。妈妈开车带着我和姥姥、姥爷去我梦寐以求的“花果山”，我们那晚住在了“花果山宾馆”。
第二天我们七点钟出发，我买了根"金箍棒"兴冲冲地开始爬山了，我们走了很多台阶，姥姥在那里还买了花果山特产，路边卖“人参果”的叔叔还送了我一颗”人参果“。我们到了”猴王园“，有许多小猴在树上乱蹦乱窜，我还和它合影了呢。
爬了不知道多少台阶终于听见了水声，哇，水帘洞终于到了，美猴王在里面吗？只见一条瀑布由上而下遮住了洞口，有很多人"冒雨"冲进洞中，我也穿着外衣和妈妈冲进去了，里面漆黑一片，洞口不宽，光线适应后才看清地面湿漉漉的，里面一只猴子都没有，难道它们都去”大闹天宫“了？走了没多远就出了洞口。我想象中的水帘洞是亮晶晶的，五彩的，有很多小猴和水果，还有一张石桌石凳，还得有一张很宽很宽的美猴王的`宝座，可是现在我有点失望了，原来那是传说呀。
我们坐着缆车下山了，从缆车上看下去花果山真大呀，高高的蓝天上飘着几朵白云，一眼望不到边的树林，水是碧绿碧绿的，还有很多不知名的果子。
今天我真累呀，但是很开心。
三年级学生的作文 篇2
我的课余生活不是在搞笑的动画片里，不是在激烈的游戏世界里，也不是在朋友之间活泼的玩耍中。我的课余生活是在安静的书堆里。
我喜欢书，喜欢书籍散发的油墨清香，喜欢书里天马行空的幻想，喜欢书中的人，事，景致。书给了我鹰的眼睛，让我看到没有去过的地方。书时空机，一会儿把我带到古代，一起会儿把我带向未来。书把我的大脑扩张，让我感触到事情还能这么做，问题还能那麽解决。
爸爸经常给我买书，还给我买了个小书架，取了个名字叫‘藏书阁。爸爸不但是书籍的供应者，还是我的‘’活字典‘’。有不懂的我就是问他，他有时能回答，有时不会就上网问“度娘’’。有一次，我读《三国演义》，上面说貂蝉“闭月羞花”。我不懂就问爸爸。爸爸说：“这是形容人很美丽，月亮见了都不好意思钻到云彩里。花儿见了都惭愧的把花瓣闭合。”我想着爸爸的.解释，嘴里说：“那也太美，也不知道现在还有没有这样的人。”爸爸却说：“古代人审美点太低了，像貂蝉充其量和你妈差不多。”妈妈听后高兴了一晚上。
读书是有好处的，通过大量的阅读，我积累下来好多词语，典故，写起作文来容易多了。爸爸说这叫“读书破万卷，下笔如有神。”
书是我的路灯，台阶和钥匙。如朋友，如老师，使我的课余生活变得充实丰富。
三年级学生的作文 篇3
在我的家乡，有一条充满活力的美丽的小河。
我喜欢把小河唤作“花河”。你瞧，上游处，水很深，一眼根本无法见到底，所以，它呈现出一种稍带绿的黑色。在中间处，它像小型瀑布一样从上飞泻到下，把水中泥沙冲散，形成一道让人“浩气长舒”的“黄帘”。下游很浅，因此颜色数不胜数：绿色柔软的毛毛水草在水中摆尾，呵！你是想帮我按摩脚丫吗？花色的贝类动物偷偷地朝我喷水嘻！你是想当喷水龙头吗？河边紫红色的小喇叭花在微风中招招手，点点头,哈喽！你是想让我把你吹得吧嗒吧嗒响吗？水中鹅卵石、雨花石美得让人目不暇接，多得令我数不胜数：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各种的色彩一一俱全。嘿！小家伙们，你们为啥一动也不动呢？是太胖太懒了呢？还是让水姑娘优美动听的声音给迷倒了？
我只身立在静水中，渐渐地、悄悄地，我融入了大自然。我荣幸地变成了一滴水，水姑娘的一根手指。那些光滑可爱的小雨花石们 ，则成了一个个最自然的琴键。我柔情地抚摸着，敲击着那些石子，优美的音韵像百灵鸟的歌声一样缓缓流出，此时，我觉得这音乐优于人间的任何一个曲子，因为这是只有大自然才能演奏出的乐曲，这是只有融于大自然才能听到的.乐章……
在这四季常青的小河里，还有一群快乐的居民在无拘无束的生活：瞧啊！在寻找食物的鱼妈妈身边，一条条娇小可爱的儿女在快活嬉闹。还有一只只大头小尾的蝌蚪们，小心钻入我的手网哦！在生命与命运面前，人无法进行选择，但在心情与生活面前，请让我们活得更加多姿多彩，发出耀人的光辉吧！
我愿意拉着你的手，到小河里去找居民们玩，到水姑娘的怀抱里去高声吟咏！
三年级学生的作文 篇4
我的好朋友是严梓允。她长着一双亮晶晶的眼睛，尖尖的鼻子，头上总是扎着一条乌黑的马尾辫子。她的手脚特别灵活，是一个运动健将。
记得去年的运动会，严梓允参加了很多项目的比赛。有跳绳、跳远和跑步。赛前，她每天都按老师的要求刻苦训练，希望在比赛中能取得优秀的成绩。在进行60米赛跑前，只见她站在起跑线上，紧握拳头，眼睛盯着前方，我连忙大声喊道:“严梓允加油！”然后只听见枪声一响，她像一阵风似的飞跑在跑道上。我又对她大声喊:“加油！加油！”那时我看到严梓允满头大汗，汗水直流下来，不过她并不怕热，仍然还飞奔向终点跑去。不一会儿，她第一个跑到终点了，她得了第一名。我高兴得一蹦三尺高，她为我们班争光了。赛跑完后，严梓允还没休息好就去参加跳绳比赛。虽然她已经很累，但是她仍然拼尽全力跳，结果和其他同学一起拿到了女子跳绳比赛第四名的好成绩。最后她站在高高的'升旗台上领奖，同学们都用羡慕的眼光看着她，她胸前的金牌在阳光下闪闪发光。同学们都异口同声地赞叹:“严梓允你真厉害！你为我们班争光了！”严梓允扬着金牌甜甜地笑了！
这就是我的好朋友，了不起的运动健将。她是我们学习的好榜样！
三年级学生的作文 篇5
今天，万里无云，阳光灿烂，是一个好日子。听说今天我们要去公园玩，我一听开心极了。
一进公园我就看到绿油油的小草和五颜六色的小花。小花的颜色许许多多。有红的、有黄的、有白的、还有嫩黄的，五光十色，瑰丽无比。那里还有几棵高大的大树。从远处看，大树像一位勇敢的'战士守护着公园。从近处看，大树像一个巨大的巨人。
开始游戏了。第一个游戏是两人三足。老师说：“首先每个人找到自己的伙伴，两人一组。”于是，我就找到了自己的伙伴，她叫徐彦涵。比赛开始了，首先我和徐彦涵把绳子系在我们的腿上，然后就开始比赛了，我们的对手是徐梦艳和季忆言。比赛终于开始了，我心想我们会不会输掉了。后来，老师说：“如果第一个游戏谁赢了，谁就可以得到五十积分。”我一听有五十积分，心里就有了信心。比赛马上就要开始了，我和徐彦涵都非常紧张。后来，老师一发口令我和徐彦涵就拼命地冲向终点，后来，我们就赢了。
第二个游戏是击鼓传花。规则是一个人拿着绳子，等老师开始放音乐，然后一直传，一直传，知道老师放完音乐之后，绳子在哪个人那，那个人就要唱歌、跳舞、会成语、说英语……老师开始放音乐了，同学们一直传呀传呀，老师说：“停。”绳子居然在我的手里，我大吃一惊，汗水就像一大颗，一大颗黄豆一样流了下来。后来，我就背了一首诗，《咏柳》（唐）贺知章，碧玉妆成一树高……
今天是一个快乐的日子啊！
三年级学生的作文 篇6
今天上午，爸爸妈妈带我去汽车美容的地方洗车。
到那里后，我们的爱车便洗起了澡，虽然看着不怎么好玩儿，可是在好奇心的驱使下，我还是忍不住走了过去，想凑个热闹。谁知刚出门口就被一股水给泼成了个落汤鸡，冻得我浑身发抖，走过去一看，原来是洗车的阿姨喷的水呀！我还以为是下雨了呢！看来我出来的也太是时候了呀！看着我的狼狈样儿，爸爸妈妈也是哭笑不得。
洗完了车的外套，他们又开始洗车的脚垫，我感到很无聊，拉着爸爸妈妈一起玩接“球”游戏。所谓的“球”就是以前买的果冻啦！游戏开始，“球”传了好几圈都完好无损，可是开始第6圈的时候，那个“球”传到我这里时，突然裂开了，弄得我满手都是水。这时候爸爸妈妈实在忍不住大笑了起来。
洗车的叔叔把车开到门口，开始给我们晾车了，我和爸爸又开始玩儿另一个游戏，爸爸坐在椅子上时我飞快地跑过去，骑上了爸爸的背，爸爸背着我在原地转圈，可是不知鞋子的粘带时候开了，鞋子翻了个完美的'后空翻之后，就快速飞出去了。“哎呀呀！今天这是怎么回事啊？怎么什么倒霉事都摊到我头上了啊？”我郁闷地大喊起来。可这时，爸爸妈妈却笑着说：“一一啊！你可真是我们的开心果呀！”
以前我怎么没发现，原来自己还有搞笑的天赋啊！既然我能逗别人笑，自己就要更加开心呀！正如我经常说的一句话：常常笑，变年轻；常常生气，人变老。
三年级学生的作文 篇7
我们组有我的好朋友——边暻。她有长长的睫毛，大大的、水汪汪的眼睛，不高不低的鼻梁，能说会道的嘴巴，鼻梁上架着一副橙色的眼镜，还扎着马尾辫。
说她幽默吧，她的一张嘴说起来抵得过我们十张嘴。有一次，田恬把“天子骄子”读成了“天之饺子”。我们一群人笑得喘不过气来，边暻却还说：“天之饺子店开业了，买一送一，喔！走过路过千万不要错过！我们互相看了一看，都捧腹大笑。下课的几分钟内，被我们在嘻嘻哈哈的'笑声中渡过！
说她善良吧，她总是能够无私得帮助同学们。我笔没带，她早就拿过来了；我不小心撞到了，她总是问长问短的，非常地关心。
说她善变吧，她像夏天的天气，说变就变。有几次玩飞行棋，因为大家都要想把机会让给另一个人，双方又有意见，结果闹得不可开交。可第二天，我们又开始说说笑笑，早就把昨天的事忘记得一干二净。这就是我的好朋友！
三年级学生的作文 篇8
我家有五条小金鱼，其中有三条不是一个种类的，但它们似乎像一个小团队，但剩下的两条小金鱼是一个种类的。这两个小团队总会发生一些没必要的“争 吵”。有时是为了那些食物，有时为了“朋友”，还有时是为了地盘。虽然总是三人小组赢，但二人小组非常勇敢，那种不屈不挠的精神感动了我。
有 一次，我在给小鱼们喂食饵，往下一撒，在“二人小团队”的地盘上撒得多，“三人小团队”的地盘上撒的少。三条小鱼吃完了还想要，于是又去两条小鱼那儿抢， 眼看“战争”又要发生了，于是我准备把剩下的`一些鱼饵给另外三条小鱼，可我一摸，没了。唉，为什么偏偏在这个时候没了鱼饵！我唉声叹气道。没办法，只好让 它们开始“战争”了。
一开始，两边都没敢轻举妄动，但两条小鱼还没有“充电”，所以又只好吃一些剩下的鱼饵，补充一下体力。
谁知，三条小鱼发出了“宣战书”，但两条小鱼没有理会它们，“三人小团队”气急败坏，一气之下游过去，然后用嘴咬“两人小团队”的身体，两条小鱼没能抵挡住“敌人”的进攻，最终流了一些血，但它们很勇敢，值得让人感到骄傲。
我赶紧把受伤的鱼捞出来，然后再快速地拿包手的布包扎在它们的伤口上。虽然我不懂得它们的语言和表情，但我看得出来，这两条小鱼非常痛苦。所以我想让妈妈有空的时候再去买一个小鱼缸，把它们两个团队分开来，以免再发生无谓的“战争”。
在这两条小鱼身上，我明白了什么才是勇敢，什么才是坚强，我还要向它们学习一下这种不屈不挠的优良品质和精神。
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