三年级作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
从前，有一个小岛，叫做精灵岛。岛上有许多精灵。他们叫什么名字，他们就会变出来什么。
一天，精灵岛突然下起了大雨，但是，伞精灵变出个大雨伞挡住了大雨，雨只好下到大海里去了。
雨停了，伞精灵也把伞收回去了。正好，精灵们要去精灵学院了。精灵老师们发出了宣传单，上面写着：
紧急通知
因为雨水流进大海，使大海水位上升，小岛快要沉了！请船精灵尽快制造轮船、战船。望周知！精灵学院
二精灵岛沉了
船精灵马上制造了轮船、战船。轮船里都是子民们，由女王驾驶；战船里都是精灵兵，还有许多机关，由国王驾驶。
为了纪念精灵岛，轮船上的相机精灵在精灵岛沉没之前，用相机把小岛照了下来。而洗照片精灵把照片洗出来了。
三消灭大鲸鱼
小岛真的沉没了！每个精灵都难过的.看着小到沉没，都很悲伤呢！
这时候，一条大鲸鱼看准了精灵们，正向他们游来呢！国王看见了，就让精灵兵攻击鲸鱼，还对着女王喊道：“你们快走！这里有我们！”女王和子民们只好快速的离开了。
四新的精灵岛
国王和精灵兵们经过艰苦的奋战，终于把大鲸鱼打败了，大鲸鱼逃跑了，国王和精灵兵们高唱凯旋的歌声去追赶女王和他的子民们，很快他们便会合了。
这时候，望远镜精灵对大家说：“我发现了在东边很远的地方有一个小岛！”“战船跟我们走！我们发现了小岛！”女王叫着说。“收到，就来！”国王回答。它们在海上航行了三天三夜，终于到了小岛。
它们下了船，船精灵也把船给收了。岛上鸦雀无声。国王让精灵兵巡视一圈，也没有找到一个人。女王说：“这不是更好吗？以后它就是我们的地盘了！”“对呀！我怎么没想到呢？”国王说。
从此，新的精灵岛就诞生了！
三年级作文 篇2
田野，是我最喜欢的地方，虽然我没有几次看见它，但是我可以想象的到。
这片田野，是沐浴在夕阳光芒下，金灿灿的'，田野上的夕阳，给我的感觉是一位忙碌了一天的老人，那红彤彤的面孔，又慈祥，又朴实，一颗颗的汗珠滚动在脸庞。
这片田野，笑呵呵的，不想我以前看到的夕阳，总是让人伤感。田野上的夕阳为田野增添了几分的生气。
它照在麦子上，微风吹过，麦子齐刷刷地倒下，它们被夕阳所照，全身金灿，更加惹人喜爱。
微风又吹到杨树上，被金光照到的树叶“沙啦啦”地作响。
向远处望去，那儿，好像被夕阳画了一道金黄的线，视线无法穿越那里。
在这片土地上，隐约有几座茅屋，也变得如此华丽。
啊，田野啊，你是如此的美丽！
三年级作文 篇3
《理想》，好神奇的一个词语。对于我来说，我的理想是无穷无尽的。我的理想有：当一个美若天仙的舞蹈家，当一个人人羡慕的明星，或者是一个歌声悦耳动听的歌唱家……除了这些，其实我更想上一个理想的完美的大学，那所大学是神圣的，是一般人进不去的。是它就是它，甚至把我的魂魄都勾走了。
在我没事做的时候，总是会幻想，想到自己已经进入了我脑海中那理想的大学。然而，想要进入这会让人身临其境的地方，还是需要凭自己的努力和别人斗争的。
然而，这就需要看我自己的表现，更要看我对奋斗目标的表现！未来的.命运是把握在自己手中的，现在我所做的一切，都是为了一件事：考上大学。我为之而努力奋斗着，从现在起从现在起我会把握那每一分，每一秒，加油，冲刺。因为我要对我的理想负责，只有这样，我的理想才会对我负责。
这就是我的理想，我的梦。相信我，一定会做到，一定会实现！
三年级作文 篇4
看见别人熟练的骑单车，我心里特别羡慕。终于有一天我按奈不住了，决定亲身体验一下。我去求爸爸，爸爸却说：“去去去，这么小学什么骑单车，不安全。”我说：“爸爸，我不小了初中，就教我学学吧！”爸爸被我缠得没法，说“那好吧。”我一听，一蹦三尺高跟着爸爸一起来到了空地上。
天始学了，爸爸做了个示范。只见爸爸双手紧握龙头，双脚踩着踏板，单车就稳稳了往前开了，爸爸边开边解说，眼睛望着前方，双手不要乱摇动……爸爸刚表演完我就迫不及待的坐上了单车，一上车，单车一点都不听我的指挥，直接把我从单车上倒了下来，真是看花容易绣花难呀！庝得我真想放弃。可爸爸说＂哎，叫你别学，你偏要学，吃亏了吧．＂我很不服气，又坐上了单车，心想“有什么了不起，我一定也能学会的`。”
我又重新坐上了单车，想着爸爸的解说＂眼睛望着前方，双手不要乱摇动，身子要坐端正……＂，过了不久我就能一个人骑上小段路了，妈妈在一旁一个劲的表扬我，我正得意呢，“啪”单车又倒了下来，把我摔个仰面朝天，看来骑单车可不能三心二意呀。
功夫不负有心人，经过一周的努力，我掌握了骑单车的技巧，学习也要向骑单车一样，坚持不懈，刻苦钻研，一定成功！
三年级作文 篇5
今天，我去学作文了，他叫金笔作文，老师拿一个浅蓝色的小袋子转来转去，这时全班同学都百思不得其解，老师到底要带我们玩什么游戏呢？有的同学要玩击鼓传花，有的同学要玩接力赛……这时，老师笑了一下，然后从浅蓝色袋子里拿出一些吸管，同学们更加奇怪了，老师究竟要做些什么呢？接着老师再次把手伸进了浅蓝色袋子中，这次老师拿出来一个蓝色和一个红色的发圈，同学们绞尽脑汁地也搞不清楚她葫芦里到底卖什么药。三、二、一、答案揭晓，原来老师是想带我们玩“胶圈接力赛”的游戏，游戏规则分为两队，一队是两个组，从两队的最后一位同学开始，用嘴咬着吸管，吸管上套着胶圈。开始只是游戏体验，这时老师喊“预备，开始”我们就一个挨着一个地传下去，哪一组先传到最先传到第一位同学哪一组就胜利。
正式比赛马上就要开始了，比赛规则和游戏体验的规则是一样的，首先老师选了两个组长，由两个组长分别给两个队的同学发吸管，吸管发完后就把胶圈套在两队最后一位同学的吸管上，老师再次喊“预备，开始”同学和体验时一样一个挨着一个地把胶圈传下去，但是第一队传得比较快第二队就没有那么快了，而且胶圈掉在地上的次数比第一队多，不一会儿，第一队就传到了最前面的'同学吸管上，最后胜利属于第一队，虽然第二队输了，没有赢得这次的胜利，但是全班同学都很开心、高兴。因为我们认识了妙笔生花作文班的老师和全体同学。