(集合)三年级作文9篇
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三年级作文

时间:2023-10-05 10:47:14 三年级 我要投稿

(集合)三年级作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的三年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(集合)三年级作文9篇

三年级作文 篇1

  太阳公公,你怎么了这么热情。不信看!操场上小树茸耷拉着脑袋,大叔的叶子发黄好像在说:“好渴啊。雨姐姐快来啊!”小花也弯着腰。

  瞧!我家里的.小狗吐着舌头直喘气,小猫在院子里转来转去热的让它难受。小鸡在笼子了叽叽的叫着好像在说:“太热了太热了受不了了。”

  屋子里像个大蒸笼,闷热闷热的,于是家家户户开启空调、电风扇……有时候人们在家还穿着背心呢!电脑都烫手,真让人难熬。

  不过夏天妈妈经常在炎热的盛夏给我买些解暑的棒冰,冰镇后的西瓜……

  这个夏天真难熬,不过还好也马上过去了,再见了!夏天!

三年级作文 篇2

  海豚,你好!你还记得我吗?

  你还记得那年夏天吗?

  还记得我那时的样子吗?——前言

  那时我们是在水族馆遇见的,

  你为我唱了首歌,作文 我和海豚有个约会。

  我非常喜欢你,也很喜欢你为我唱的那首歌。

  那一天我们成为了朋友,

  我们还定了一个约定,

  是,我们永远都要是好朋友,

  而且下一年的夏季你要再来看我。

  今天我来契约了,

  你却不见了。

  你在哪?

  我在水族馆的边缘徘徊,触摸你当时和我交朋友的地点。

  我们当年立下的约定还深深的刻在墙壁上,

  你答应过我你会永远存在,直到那一天。

  我到外面的`草地上,望着海边,想着和你玩的时光,小学三年级作文《作文 我和海豚有个约会》。

  一阵波浪,翻新了你和我之间的友谊。

  一个小小的头探出来,

  我似乎看到了你和我的约定。

  我走过去,只看见一望无际的大海,你那小巧的影子消失了。

  一阵大波浪翻来,你的影子又出现了。

  我想抓住,但它消失了。

  那年的约定,你没来,我尝到了寂寞的滋味。

  再见!朋友!我们的约定是不会消失的。

三年级作文 篇3

  铃-铃-铃-一连串的铃声让我自温暖的被窝中爬起,习惯的看一下手表,一往如常,早上六点。铃声使我完全清醒。着装、梳洗、吃早餐,打开房间的落地窗,对面的老奶奶已经出来运动了,歌声也传了出来。铃声和歌声都是对面的老奶奶放出来的。老奶奶在等她的另一半,一个已经远走他乡,却也带走她的心的另一半,早上的声音,是大家的警铃,上学的人要起床了、上班的人要迟到了。

  老奶奶的生活起居都是她自己打理的,她说:“这样他回来的'时候,就不会后悔当初和我结婚了。”两人的婚姻尽靠着媒妁之言,却在一次的争执中,她的丈夫负气离家。几年后,寄来一封信:“当我需要这个家时,我就会回来!”老奶奶说,他每天早上五点都一定要起床运动,听歌,所以她要用铃声和歌,等他回来。

  一等就是十年,妈妈说,老奶奶在我出生时就搬来这里了,我今年十岁了,她老人家也等了十年了,然而,丈夫呢?老奶奶的亲戚和子女每天都会来一趟,劝她别再等了,但,老人家的思想就是很传统,她宁愿等下去呵!她不愿与亲戚回去,但也不愿接受他人的救助,她只需要别人的支持。

  出门要去上学,耳边响起和蔼可亲的声音:“要去上学啊?”我习惯的抬起头,给老奶奶一个微笑,牵起自行车说:“老奶奶,加油喔!”今天,老人家还在等她的另一半,且要永远等下去……

三年级作文 篇4

  一天,我的朋友蒋施瑶向我借书,我知道他借书一定要借到他看完为止,只要还没看完,就算期限到了,就算一天到晚逼着他,就算要和他绝交,他也不会还的。

  因为他这个臭脾气,我借书给他时,慎重其事地和他签了借书约定:

  蒋施瑶向金笛晨借《伊索寓言》上集一本,限期三天。如有损坏按书价双倍赔偿。如到期不还,每拖延一天,就借一本书给金笛晨。

  这张借条是由我保管的,上面还签了我们二人的名字。我马上小心翼翼地把它放进口袋里。

  我回家把这件事告诉了妈妈,妈妈说我比以前更聪明了,想得比以前周到。懂得保护自己的“财产”了。

  听妈妈夸我,我高兴得像吃了蜜一样,可是却忘了把借条从口袋里拿出来。

  “光阴似箭”、“日月如梭”,转眼就过了三天。

  当我向蒋施瑶要书时,可他却说:“我忘带了,明天还吧!”我听了很恼火,这么不守信用,我想起了我和他的`合约,赶紧找借条。可是,口袋了找到的却是风干了的“纸浆木乃伊”!

  回家怪妈妈洗衣服的时候,为什么没摸摸口袋呢?妈妈说,同学之间相互借书原本是很平常的事,写个借条呀、收据呀,主要目的还是督促同学爱护书,能认真看书,并且从小养成讲信誉的好习惯。

  无奈,我只好饶了他一天。但下回我一定会让蒋施瑶学学什么叫“遵守约定。”

三年级作文 篇5

  “小白兔,白又白,两只耳朵竖起来……”,我家就有这么一只小白兔,它浑身雪白,就像一个雪球一样。它的眼睛像两颗红宝石,长长的耳朵上都看得出来血丝,三瓣嘴吃起东西来会发出“咔咔”的响声,四只短短的腿跑起来可快了!

  小白兔最喜欢吃萝卜和青草。它要是来到草地上,一看见那些绿油油的青草,欢天喜地的.,马上狼吞虎咽地吃了起来,小白兔吃东西的时候东吃一口,西吃一口,可能不同地方的青草有不同的滋味吧。吃饱了,它还会懒洋洋地趴在草地上晒太阳,一动也不动。

  它要是高兴,就会在草地上跑来跑去。可是,如果草丛里有一点响动,它就会立刻抬起头,两只耳朵异常地竖起来,警惕地看着草丛。要是发现有陌生人走过来,它便会撒开自己短短的四条腿飞快地跑开。

  小兔子还很调皮,它会和你玩捉迷藏;也很爱干净,会用自己的小手给自己“洗澡”……

  小白兔让我的生活充满了乐趣,我好喜欢小白兔啊!

三年级作文 篇6

  朋友像天上的白云,为你挡住阳光,朋友像冷冬的太阳,为你送来温暖,朋友也像夏天的清风,给你带来丝丝清凉。

  朋友是一生的'知己,他能给你鼓励,给你信心,给你勇气;朋友是一辈子的肩膀,当你受伤时朋友总是给你疗伤,在你痛苦的时候朋友总是陪你度过;朋友会让你懂得做人之道,朋友会让你懂得关爱,朋友会让你懂得人一辈子不会孤独度过。

  世界上就是因为有了朋友,我们人类才少了一份寂寞,多了一份和气,世界上就是因为有了朋友,我们才又少了一份孤独,多了一份热闹。就是因为有朋友,我们才不会虚度过这短暂的一生,度过这毫无意义的一生。

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子”,就让我们唱起<<朋友>>这首歌,和自己的朋友协手度过这个充满活力的生命吧!

三年级作文 篇7

  人们对因遇大难而又侥幸存活下来的人常常会说“大难不死,必有后福。”这样的话。大难没有死,真有后福吗?我怀揣着种种疑虑对曾经落难而没有死亡的案例进行了调查分析和设想,事实并不像人们所说的。

  我们村里的王大妈,是6年前的一次车祸中造成左下肢残疾的。她现在除了国家每月给予60元生活补偿这一点“福”以外,她原本可以下田下地自主干活的权利被剥夺了;她现在只能在家中干点轻便的家务活;她整天拄着拐杖过日子,你说她能有多少高兴,多少幸福?

  邻村有一位少了一只胳膊的伯伯,他虽然还可以用另一手干一些力所能及的活,但比起有双手的正常人干活那么方便是绝对没有了;也尽管他会得到身边一些有爱心人的帮助和政府的补助,但他的心理或多或少都感到有些无奈……

  因意外造成耳聋的人,他再也听不到鸟的鸣叫声,狗的汪汪声,猫的喵喵声,再也听不到美妙动听的`歌声,你说他能有多少快乐和幸福?

  因意外造成眼瞎的人,他再也不能欣赏美丽的花朵,再也不能看祖国的大好河山,再也不能看到亲朋好友那可亲可爱的笑脸,你说他能快乐得起来?能得到多少幸福?

  我明白了:“大难不死,必有后福。”这句谚语,原来只是对因遭受大难而侥幸存活下来的人的一种心理安慰罢了。

三年级作文 篇8

  数学老师给我发来信息,告诉我的数学成绩,收到后我感到不可思议:你孩子的成绩为七十八点五。

  妈妈知道后,迅速打电话给老师并问问老师我的错误。我一直在哭,觉得自己很不应该,不知道自己错在哪,分扣在哪?妈妈打通了电话,老师告诉我:我的应用题错的一塌糊涂;图形题班上只有四个人错,而我却是当中一个;还有一些计算错误的,老师还告诉我“骄兵必败”。我觉得很难为情,要是老师在十四号报到我的分数怎么办,一向分数中等的我,一下落到了倒数的地步。

  晚上,我好好的`反省了一下,并且告诉自己以后不能再骄傲了,上课不能讲话,考试的时候要细心检查,不能粗心,上课要注意老师所讲的重点,要掌握正确的学习方法:上课好好听讲,注意力集中,学会把重点记录在课堂笔记本上,加深印象。

  我相信,虽然这一次我的成绩失利了,但是只要找到自己的错误,并且好好改正,我的数学成绩一定会提高的。

三年级作文 篇9

  “丁零零”下课铃响了。“走吧,咱们去玩捉迷藏。”一个小伙伴说道,“好呀!”我们兴高采烈地说。

  接下来,我们各自找了个地方藏了起来,一个小伙伴闭上眼睛,数到了30秒。它东翻翻,西找找,还是找不到我们。我差一点就笑出来,糟糕!他朝我藏身的地方走来,我屏住呼吸,不敢喘气。他扫视了周围每一个角落,才慢慢走向其他地方。我松了一口气,过了好久,他还是没有找到我们。我捂住嘴偷偷笑了起来,一个小伙伴探出了头,被那个小伙伴看见了,大声说:“我看见你啦!”那个被发现的小伙伴只好乖乖地出来,找人的`小伙伴再接再厉,连续找到好几个小伙伴呢!过了一会儿,我实在不舒服,就探出头来呼吸新鲜空气,找人的小伙伴立马发现了我,说:“哈哈,我总算找到你了!”我心甘情愿的服了他。

  我们本来还意犹未尽,还想再玩一次,可是,上课铃响了,只好回到了教室。

  这次的捉迷藏可真有趣啊!

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