三年级雪的作文

时间：2023-06-27 13:55:14 三年级我要投稿

精选三年级雪的作文锦集6篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的三年级雪的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选三年级雪的作文锦集6篇

三年级雪的作文篇1

　　你见过雪吗？你喜欢雪吗？跟我一起去看杭州西溪湿地的雪景吧！

　　中午，我约上同学，走出了家门，迎面吹来一阵寒风，突然觉得脸颊一凉。抬头望去，穿着洁白衣服的雪花仙子们在空中翩翩起舞，你瞧，她们停在了我的'额头、鼻尖上、眼睛、嘴巴里，我试图抓住她，但是都没有成功。

　　雪花仙子的魔法棒往树上一挥，西溪湿地的柳树、柿子树、梧桐树……马山穿上了银白的婚纱。往花上一挥，含笑开放的梅花、茶花桃花……马上“白里透红”，娇滴滴得像个新娘子。往田野上一挥，油菜地、向日葵地……马上铺上了白地毯。往屋顶一挥，休息亭、购票亭……戴上了白色大帽子。往我身上一挥，我就变成了雪人。

　　我兴致勃勃地来到河边，河中央有只小船，有一位渔翁正在钓鱼。让我想起了唐代诗人柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”诗句。河面突然冒出了两只水鸭，又让我想起了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句。我被这么美丽的画面深深地惊呆了。

　　厚厚的雪把我和同学给吸引住了，我们有时在地上比脚印大小，有时抓起一把雪，看谁仍得远，有时把对方当靶子，击中目标，有时抓起一把雪，往嘴巴里塞……她们给我们带来无限地开心和快乐！

　　西溪湿地的雪景漂亮吧，我们欢迎你—亲爱的小伙伴们！

三年级雪的作文篇2

　　风，轻轻地飘过，随之而来的是一群白色的精灵——雪。

　　我独自遨游在银色的世界里，粗看这些银华，平淡无味，但你要细品也饶有一翻风趣，经过一天的学习，我疲惫不堪，但是一眼望去这些可爱的小东西，我便会情不自禁地说：“my like it！”顿时，我感到浑身好像被卸下千斤重担，都随雪而去，与那些可爱而又亲切的小银点一同载歌载舞，畅游宇宙。

　　我不知不觉地，如梦初醒的来到小区里，只见那一群快乐的小同学在这银白的地毯上跳跃，犹如一簇簇燃烧的小火苗在的天地中交织。他们那沁人心脾的笑声连成一串，像小鸟一样飞啊，飞啊，一直飞到宇宙的边缘，让宇宙伯伯听一听那些孩子发自内心的快乐。看着看着我的目光不觉地望去路灯那里，那一点一点的小雪点像飞蛾一样，路灯的光就像舒展双臂的妈妈，小飞蛾像几年没见母亲一样，一下投进妈妈的怀里。看着这一切，我不禁想起了我的妈妈，想起了小时候的我像雪花一样扑进母亲怀里时的情景。边走边看，突然，我看见了平时我最爱去的.地方——烤肉店。看看冒出的烟，我又想入非非了，想到自己一个人静静地站在街上，雪落在身上，就像把一盘牛肉倒入了油锅里，不时发出“嗞嗞”的声音。

　　慢慢地，我回到家，这一路是雪伴我的，是轻风伴我的，是我像小鸟一样的想象伴我回家的。

三年级雪的作文篇3

　　雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀联在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之间。雪花很轻，单个重量只有0。2——0。5克。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律的六角形，所以古人有“草木之花多五出，度雪花六出”的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。 “瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

　　雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7。5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的`效益。

　　雪对人有利也有害处，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说：“腊雪是宝，春雪不好。”

　　冬季，大雪纷飞，苍茫无际。人们在观赏玉树琼花之时，往往忽视了雪的作用。雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。

　　雪为什么有如此奇特的功能呢？因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1/4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验，鱼类在含重水30—50%的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在，而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。

　　如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时，水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以，雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。

　　朋友们，听了我的介绍，你是否对雪更加喜欢和了解了呢？

三年级雪的作文篇4

　　秋天悄悄的走了，冬天粉墨登场。昨晚下了一场大雪，早上一拉开窗帘，外面已经变成了白雪茫茫的雪世界，外面还有小雪花在零星的飘落。树木也好像都开满了梨花，好一幅美丽的雪景图。

　　这是今年的第一场雪，我打开门走出去，一样望去，到处都是银装素裹，走在路上，踩在厚厚的雪地上，闻着清新的空气，顿时感觉神清气爽，心情大好，雪地上一串串大大小小的脚印，这都是人们留下的，我每踩一脚，脚下的.雪就发出“吱吱”的响声，像是在为我的脚步伴奏，我奔跑起来，脚下的声音也变得急促了，真是太好玩了！

　　雪还在飘飘洒洒的下着，我张开手臂拥抱雪花，像是拥抱一位好久不见的朋友，雪花调皮的落在我的衣服上，脸上，像是在亲吻我，我深深的陶醉其中，感觉自己好像与雪花融为一体了。在这冰雪世界里，我不觉得冷，只感到喜悦，我爱着美丽纯洁的雪花，爱着纯白的世界！

三年级雪的作文篇5

　　看了这个题目，大家一定觉得很疑惑，“小雪球”是什么呢？别急，下面我就为大家揭晓答案。

　　其实，这个“小雪球”是一只仓鼠，因为它浑身雪白雪白的，而且圆的像个球，因此，我便给它起了这个名字。

　　小雪球才刚刚满月，是从一个同学家抱回来的。我给它买了“别墅小笼子”、木屑、除臭尿砂、食物、磨牙棒、小浴室等等。一开始，“小雪球”无法适应新环境，一直躲在角落里，蜷缩的身体透露了它的胆怯和抗拒。而现在它已活蹦乱跳，可以爬栏杆，玩转盘，滑滑梯等等，它最擅长的就是四只脚都抓着栏杆，把自己吊起来，不停发出“嗞嗞”声，好像在向我们炫耀它是一名“体育健将”。

　　我最喜欢给“小雪球”洗澡了。我先把浴沙倒进小浴室，再把浴室放进大盒子里，之后，用一把汤勺把“小雪球”放进浴室，这样，就大功告成了。瞧，它开始洗澡了。“小雪球”这里蹭蹭，那里磨磨，白白胖胖的.身子满地打滚，远远看去，像极了“雪球”。等它折腾够了，觉得无趣了，就会抖抖身子，走出浴室门。有好几次，我为了能多看一会“雪球”洗澡，故意用汤勺堵在浴室门口，“这回，它出不来了吧，哈哈！”正当我得意的时候，听见它“吱吱”叫了起来，像在说：“主人，快放我出去！放我出去！”我于心不忍，就把汤勺拿走了。“小雪球”不愿自己被困在笼子里，于是便开始挖“地洞”，想要逃走。它把盒子咬得“咯吱咯吱”响，盒子已被它咬得破烂不堪，有好多小洞，你看，它的牙齿可真厉害呀！

　　可爱的“小雪球”每天都能给我带来乐趣，可以说，它就是我的“开心果”，我多希望我们能互相陪伴，直到永远。