关于三年级小学作文合集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的三年级小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级小学作文 篇1
快乐是什么？快乐是取得成功吗？不是。快乐是得到别人的赞美吗？不是。快乐是学会做一件事吗？也不是。我觉得：“独乐乐，不如众乐乐。”只有别人快乐了，自己也快乐了，才是真正的快乐。
一天，我正无聊地在街上走着。突然，遇到了一家商店，名叫“快乐之家”。我的'脑海里浮现出一个奇怪的念头：快乐是什么呢？于是我问妈妈，妈妈笑着答：“你自己去找找，答案一定令你满意。”
一路上，我边走边想：快乐是不是取得成功呢？快乐是不是和伙伴一起做游戏呢？快乐究竟是什么呢？
突然，我看见一位阿姨在超市门内，想开门。可她一手抱着孩子，一手提着购物商品，不知如何是好。我见了，急忙跑过去打开门，接过她手中的购物袋说：“阿姨，我帮您吧！”阿姨先是不同意，经过我的坚持，她才答应。到了她家，阿姨说：“好孩子，谢谢你！要不你进来我家歇会吧！”我摇摇头，微笑着说：“不用了，谢谢！我还有事，下次再见吧！”说罢，我转身就走。
走在回家的路上，就在一刹那，我感觉内心真快乐，莫非帮助他人就是快乐？我把我的想法告诉了妈妈，妈妈摇头否认了。又语重心长地说：“孩子，你的理解还不够深刻。你记住：‘独乐乐，不如众乐乐！’别人快乐了，自己也快乐了，才是真正的快乐。”
从那之后，我明白了：快乐是什么。只有别人快乐了，自己也快乐了，才是真正的快乐。“独乐乐，不如众乐乐。”这才是真正的快乐。
三年级小学作文 篇2
星期天爸爸妈妈带我去植物园。
植物园的大门是拱形的.“毛毛虫”，看起来十分可爱。
走进春天的植物园，到处都是花草树木，各种花儿竞相开放，花香扑鼻而来，让人心里十分舒服。植物园里有个大草坪，大草坪上的人很多很多，他们有的在放风筝，有的在踢足球，有的在喂鸽子……植物园还有个美丽的湖泊，湖水清澈见底，有人在湖边乘凉，有人在湖边钓鱼，有人在湖里划船。植物园里还有许多好玩的：有秋千、吊桥、蹦极……我都很喜欢玩。
植物园真美呀！
三年级小学作文 篇3
星期天的早上，妈妈在忙着干别的事情，而我的肚子却饿了。我说：“妈妈！我饿了，我想自己拿点钱出去买吃的！”妈妈说：“好！”听到了妈妈的回答，我拿着五元钱飞快的跑下楼去。
到了楼下，天气雾蒙蒙的`。我慢慢而谨慎的走出了家属院。走在路上，我突然听到一个奇怪的声音：“Hello！”我回头一看，哦，原来是一位长着蓝眼睛、黄头发的外国人呀，我连忙也回了一句：“Goodmorning！”然后继续赶路。
到了快餐店里，我看了每一样食品。我问老板：“这个鸡蛋饼多少钱？”“两块！”老板大声地回答道。我又问：“豆浆多少钱？”“一块五。”老板再一次回答道。我想：一个鸡蛋饼和一杯豆浆应该够我吃了吧。我拿了五元钱，给老板三元五角，还剩下一元五角。我开心的回家了。
到了家里，我把一路上的经历告诉了妈妈，妈妈夸我是个有礼貌、懂事、能够合理用钱的好孩子，并把剩下那一元五角钱奖励给了我。
这一次购物使我明白了：“要学会合理的使用钱！”
三年级小学作文 篇4
一放暑假，妈妈就带我到汕头去旅行，感受一下海的气息．
我一看到大海，只觉得水天一色，碧蓝的天空和海都成为一种颜色，分不清大海和天空，海面上波涛汹涌，再加上海风一吹，海面上掀起了一层大浪往海岸拥来．
海面上一只只海鸥围绕在海船的旗上打转．海面上还有一群群海豚正在跳水，像利箭一般冲上来又像石头一般冲下去，看上去特别好玩．．．．．．．
我觉得海不仅是动物的乐园，更是人们的乐园．有的人在海底潜水，有的正在游泳，有的在水里打水仗．看到大家玩得那么欢快我也很想海里玩玩．于是，我也往还里走，海水漫过了我的.漆盖，慢慢的淹没了我的脖子．于是我就坐在救生圈里，把救生圈当船划．突然，一个大浪打过来，我被大浪翻了过来，掉进海里．幸亏我游了上来．后来，我趁爷爷没注意的时候吸了一口气然后潜入水中，在水里抓住爷爷的腿．．．．．．
时间过得真快，一眨眼天就黑了，我也不得不上岸了，但我还觉得意犹未尽，因为我在海里玩得很开心，希望下次还有机会来这里玩．
三年级小学作文 篇5
“你和我，心连心，共住地球村……”这是一首奥运会的主题曲，唱出了我们的心声。
四川汶川大地震已经离我们一年多了，但是还是深深地记在我们的心中，为了纪念四川大地震5月12日定为防灾日。
地震时一名老师为了孩子用身体死死地护住四个学生，这时他心中只有一个愿望，失去一个人的生命不重要，不能失去四个孩子的'生命，他们要走的路还很长呢！还有几名解放军战士奋不顾身地来到汶川营救，可是他们为了救几个幸存者，失去了自己的生命。有一名队长不顾劳累一下子救出了不起20几名幸存者。被救出的幸存者请求解放军帮自己救出家人，不顾自身安危，在抗震救灾中创造了一个又一个的奇迹，救出了一个又一个的生命。地震中被解放军救出的一个小男孩向他们敬了一个不太标准的礼。解放军抗震救灾，众志诚成的精神永远记在我们心中。
虽然我们不能去灾区看望那里的病人，但我们可以献出一份爱，去帮助他们。地震无情人有情，它给灾区人们造成了巨大的损失和伤痛，震撼着每个人的心灵。我们在这么好的环境下，要好好读书，天天向上，认真听课，努力学习。
“我和你，心连心，共住地球村……”大家一起努力！共建美好家园。
三年级小学作文 篇6
以前，我家有一只漂亮的小狗，那是爸爸在我上二年级时买的。因为它身上的毛黑白相间，所以取名叫花花。
花花那两只天蓝色的眼睛最引人注目，鼻子圆圆的像个紫葡萄。爪子下面的肉垫软软的，摸一下特别好玩儿，尾巴一摇一摆的，走起路来非常神气。
有一次，邻居家的姐姐带着她家的小狗球球出来玩，我正巧也带着花花去散步，不知怎么的，球球忽然往花花身上扑去，也许是球球想显显自己的威风吧。一开始，花花并没有生气，后来花花被惹恼了，一场狗对狗的战争就这样开始了。因为球球太胖，个儿大占了优势，所以前几个回合花花都败在了球球的手下。最后一个回合，奇迹出现了，花花趁球球得意忘形时一下子扑到球球的身上，球球这次无法反抗，只好认输了。
我和花花神气地回家了。瞧，我的花花多么可爱呀！后来，因为小区不让养狗了，花花也不利外，就被送走了。我十分想念我的`花花，每当我看到街上的小狗时，我总是情不自禁地想起我的花花。
指导教师：黄久红
简评：小作者的这篇文章，字里行间透露出她对往日朝夕相处的“花花”的想念之情，无论是对“花花”的外形：眼睛、鼻子、爪子和尾巴，还是对“花花”的动作描写，都能抓住最具有的特点去。选举事例也具有代表性。文章开头与结尾相互照应，进一步体现出小作者对“花花”往日生活的留恋，表达出自己内心的情感
三年级小学作文 篇7
现在的滑板车，既不方便又让人摔伤，现在21世纪发明了新式的'滑板车了！
新式的滑板车有10个轮子，保证你不会摔跤，即是不会的人都可以骑！
我骑着新式的滑板车上路了，不一会儿，滑板车提醒我：前方堵车了。我一点也不着急，我按了一下蓝
色的按钮，后面长出来了一双向火箭一样的火筒，我和滑板车都飞离而去了。
我又走了起来。滑板车又提醒我：现在下雨了。我又按了一下白色按钮，上面了一把伞。挡住了一场大雨。
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