三年级小学作文汇编10篇
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三年级小学作文

时间:2023-06-10 12:13:06 三年级 我要投稿

三年级小学作文汇编10篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的三年级小学作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级小学作文汇编10篇

三年级小学作文 篇1

  一天,爸爸带我去爬山。

  在上山的路上,一只小昆虫从草丛里飞到路上,蹦来蹦去,爸爸说:“是蚂蚱!”我听完之后竟愣住了,就问:“什么是蚂蚱?”爸爸说:“蚂蚱就是书上写的蝗虫,以前还有蝗虫灾呢!”我张大嘴巴问:“什么是蝗虫灾?”爸爸说:“蝗虫灾指的是一大片一大片的蝗虫成群结队,形成像云彩那样的`蝗虫群,飞到庄稼上,它们主要吃庄稼的叶子,蝗虫过后,叶子被吃光了,庄稼就活不成了。”“啊?”我感到很吃惊,打掉手上的蚂蚱。爸爸又接着说:“蚂蚱还能吐出一种液体,弄脏你的手,然后你就不想要它了。”我一听,被激怒了,一脚飞踢,把蚂蚱踢得老远,它挣扎了一下,就死了。我对爸爸痛快地说:“像这样的害虫,要扔给像蜘蛛这一类的益虫吃了,反正蚂蚱对我们也没有什么好处。”

  伙伴们,现在我知道从大自然中观察学习,学知识,懂道理。

三年级小学作文 篇2

  我知道伤心不能改变什么,可是心还是疼。我真的很讨厌世界,学习上的压力,父母的不理解,朋友的冷漠,路人异样的眼光,刺的我的心好痛好痛,也许我从来就没有得到上帝的看好,一个人,永远孤单的一个人。有过想自杀的念头,但是我想我不能就这样向世界低头,我要为自己活下去。“啊……”我向天空大喊。原来压抑久了,就要释放。眼泪在忍了又忍之后,终于泛滥,心是有灵魂的,像一个优雅的精灵,抚慰着每一颗受伤的心灵,坚强的女孩是不能随便掉眼泪的.,要学会笑着面对一切!

  命运是掌握在自己的手中的,我一直相信这句话。天上滑过一颗流星,那是上苍的眼泪,谁的眼泪还在流,我已不想在流泪。我不知道我需要多少的勇气,才能经得住这一次又一次的通彻心扉。

  喧闹的城市里,找不到我的灵魂。我像是迷途中的小孩,紧紧的抱着孤单。左边是不能回去的路途,右边是我努力的方向。愿所有的孩子不在孤单,Pleas bebraer(请勇敢)。

  哪怕我的人生,是一场早就已经受到诅咒的游戏,我不会后悔。我有勇气面对,不向命运低头!

三年级小学作文 篇3

  母爱,我们避风的港湾,大海上永远存在。某天,我踏着小船,来到这神秘的港湾,孩子你快快过来,让我摸摸你的脸蛋。

  你饿了,切记在家多吃点儿饭,连忙起身择菜,淘米盖上锅盖,忙忙碌碌却不亦乐乎,一身是汗也不以为然,只为一顿香喷喷的饭菜。

  晚上那一声声冷战,忙下床摸头查看,你病了,让我背你上医院去来,寒风呼啸而细雨潺潺,一身是水却看也不看,只为和病魔能赢过比赛。

  小时,离开如舍痛割爱,一直撒娇耍赖,大时,离开一次不是那么短暂,有时只是为了恋爱。

  不顾母亲却逍遥自在,哪知她备了一桌桌饭菜,翘首以盼等你的到来。

  常回家看看,别为话语感到厌烦,然而对她推辞不断;常回家看看,也别只在电话里扯淡,品尝下丰富的`饭菜;常回家看看,去去那避风的港湾,感受下浓浓的母爱。

  重要的不是那礼品钱财,而是那声宝贵的平安!!

三年级小学作文 篇4

  追寻秋姑娘的脚步

  夏哥哥不知不觉地走了,秋姑娘悄悄地来了。我们一起去追寻她的脚步吧!

  我们来到田野里。秋姑娘像一个魔术师,她把碧绿的稻子变成了金黄色的。稻子低下头,和小姑娘害羞似的,沉甸甸的稻穗把稻秆都压弯了。农民们正忙碌地收割稻子,虽然很辛苦,但是他们却很高兴,一些收好的稻子堆起了高高的草垛。另一边高粱也成熟了,变得红彤彤的像一个个火把,从远处看像着了火。

  我们又来到果园,秋姑娘像是带来了变色粉末,桔子树上挂满了桔子,有的变成了绿中带黄;有的`变成了橙黄色的,树枝都被压弯了,散发出淡淡的幽香。金黄色的鸭梨上面小下面大,真像一个金葫芦挂在枝头,我真担心树枝会被压断了。苹果见了秋姑娘也羞红了脸。秋姑娘给桃子抹上了一层胭脂,大家见了口水直流。

  我们来到树林里。秋姑娘好像随身带着一个调色板。她把杏树变成了金黄色;把梧桐树变成了半红半绿;她把枫树染成了火红火红,从远处一看,好像是着火了。

  我们一起来到终点站---花坛旁。我看见菊花盛开了,它们有的白的像雪一样,有的黄的像金灿灿的黄金,一个个花瓣像一根根小针。各种各样的小花都开了,连一些不知道名字花儿也开了,像好奇的小眼睛在看着这美丽的世界。

  秋姑娘的脚步无处不在,只要你仔细观察,就会有美的发现。

三年级小学作文 篇5

  我有一个好朋友,它叫“黑头”,是外婆家的一只小狗。

  它,长着一对水汪汪的大眼睛,黑黝黝的,像两颗黑宝石似的,晶莹剔透、大而有神。它,一身黑白相间的毛,光滑而柔软。尾巴像一朵盛开的菊花,不停地左右摇摆着。

  黑头的本领可多了!

  它会作揖。只要你说:“黑头,作个揖!”它便抬起两个前爪,恭恭敬敬地向你拜呀拜,样子可爱极了!

  它会捡球。我把球扔向远处,它便立刻跑出去把球捡回来。

  黑头最大的本领要属捡鸡蛋了!外婆家养了五只鸡,只要我一回家,捡鸡蛋这项专属工作就是我的了。只要一听见鸡“咯咯咯”地叫,我就会冲向鸡窝……当然,这时一定少不了我的.小跟屁虫“黑头”,它负责在鸡窝门口看着鸡,我负责进去捡鸡蛋。

  有一天,我正在睡午觉,突然听见床下有动静。我睁眼一看,是黑头,它正目不转睛地看着我,它使劲儿地把嘴伸向我。我凑近一看,原来它嘴里含着一颗鸡蛋。我笑着对它说:“你自己去捡鸡蛋啦?”它摇了摇尾巴像是在回应我。说着,我把手伸过去,它把鸡蛋吐到了我手里。我轻轻地抚摸着它的头,给了它一个赞许的目光。

  我最喜欢和黑头玩的游戏就是赛跑。黑头腿短,跑不快,所以每次都是我赢。但这一次,我要玩个新花样儿。我一声令下:“跑!”黑头就像离弦的箭一样,冲了出去。而我呢?却在后面慢慢地走。黑头的两只小耳朵一扇一扇的,毛被风吹得变了形,看着它奔跑的背影,我忍不住偷偷地笑。黑头似乎发觉了我的诡计,它停下来,扭过头来看我,它似乎在说:“你怎么不跑啊?”看着它呆萌的样子,我哈哈大笑。我冲向它,和它一起跑向终点……

  因为有黑头,我最喜欢去外婆家了。可是,去年五月份以后,我去外婆家就再也没见到过它了,黑头生病去世了。

  我很想念这位曾经和我形影不离的朋友,怀念我们一起度过的快乐时光。我想对它说:“黑头,我爱你,我会永远把你记在心里!”

三年级小学作文 篇6

  第一单元 看图写话篇

  1 怎样阅读看图写话作文

  A 有序观察图片,理解图画意思

  B 找出要素

  C 对比前后图画:找不同之处,从图中人物及其场面加以推测,按顺序观察

  D 发挥合理想象

  2 篇的训练

  蔬菜漫谈

  我的小眼镜

  第二单元 写人篇

  1 怎样阅读写人文章

  A 熟悉文章所写的事情:写人和记事是分不开的

  B 分析人物的描写方法:肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写

  C 了解选材特点,抓住关键字词语句:所写事情的关键点,它对表现人物特点有什么作用

  2 段的训练

  3 篇的训练

  长得丑怎么办

  我的好妈妈

  我们大院里的花匠

  快妈妈

  4 写作训练

  介绍我自己

  印象深刻的人

  写自己的好朋友

  敬佩的人

  第三单元 记事篇

  1 怎样阅读记事篇

  A 把握记事文章的三要素:时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果

  B 理清叙述的线索:是叙事文章的脉络,起着结构全文的作用

  C 把我叙述的顺序:顺序、倒叙、插叙

  D 抓住文章重点,注意综合表达方法:在议论时,把所要记叙事件本身的深刻意义揭示出来。在抒情时,根据所记叙的事情抒发出来,有些抒情是包含在字里行间

  2 段的训练

  3 篇的.训练

  家庭趣事

  趣味游戏

  给小鸡啄米

  4 写作训练

  写成长中的经历

  谢我与父母之间的爱

  写第一次做的事

  写春节里的事

  第四单元 绘景篇

  1 怎样阅读绘景篇

  A 了解写景作文的类别:游记、生活中见到的自然景象、生活处所周围的景

  B 明确写景顺序:观察的先后顺序、时间的先后顺序、空间顺序(上下左右远近、四周到中间)

  C 理解写景作文的层次:总分结构、移位换景的结构

  D 体会写景作文的感情:通过比喻夸张拟人抒发感情,借景抒情、景中寓情 2 段的训练

  3 篇的训练

  游梧桐山

  校园秋色

  东方之珠

  姥姥家的小院

  4 写作训练

  写游览所见

  写校园景物

  写春天

  写自然现象

  第五单元 状物篇:

  1 怎样阅读状物篇

  A 弄清描写顺序,把握整体印象:写静物一般按样子结构用途的顺序,些动物一般按外形动态习性的顺序,写植物一般按形状颜色滋味的顺序

  B 抓住事物特点,理解写作目的:托物寄情、托物寓理、托物言志

  C 分析文章结构,理清文章层次:总分,分总,总分总

  2 段的训练

  3 篇的训练

  可爱的绿毛龟

  蜡烛

  我爱草莓

  仙人掌

  4 写作训练

  写家养动物

  写鸟类

  写花草树木

  写家乡特产

  第六单元 想象篇

  1 怎样阅读想象作文

  一、童话阅读

  理解童话中的幻想内容:通童话的魅力在于幻想和夸张,任务是虚构的,环境是假的,情节事件也不是生活中所有的

  把我童话中的比拟特征:拟人、拟物

  重视童话的现实意义:童话源于生活

  二、寓言的阅读

  了解寓言讲了什么故事:什么故事

  了解寓言告诉我们什么道理:寓言分为故事和道理两部分

  采用什么表现方法:比喻、拟人、夸张、对比等

  童话训练:鼻子和嘴、小雨和小鸟的哭泣、梦想变大的小老鼠

  幻想世界:一觉醒来、孙悟空的心事、文具们的争论

  未来的自己:20年后的我、20年后,假如我是克隆专家

  编故事:泥汽车、画眉和啄木鸟、假如我是一支粉笔

三年级小学作文 篇7

  我有一间自己的房间。

  那是一间有门窗,有小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做功课。

  我很喜欢我的房间。可是,有时我希望我的.房间跟现在不一样。我希望我的房间是魔术屋。墙壁是特大号蛋糕,窗帘是水果糖,枕头是汉堡包,水龙头流出的全是可乐,汽水。哇!那该多好啊!

  我希望我的房间在夏天是冰箱,里面有面包,可乐,冰块,汉堡包,冰淇淋等等。

  天气冷的时候,我真希望我的房间是一个保暖房,里面有保暖衣,保暖裤等等。可是想完了所有的幻想之后,我最最喜欢的还是——我自已现在的房间。在这里我可以读书,可以幻想。

三年级小学作文 篇8

  我家有两条又有趣又可爱的金鱼——红红、花花。

  金鱼它们身穿金黄色的裙子,头上红红的瘤就像一顶小红帽一样,圆圆的大眼睛闪闪发亮,白色的嘴巴小巧玲珑的.一张一合,似乎在说:“小主人,你看我多美呀!”它的小嘴巴是“O”形的,又大又鼓的肚子像一个大皮球,也像一个灯笼,尾巴的颜色多姿多彩,有红的、红里有黄,黄里又有黑,黑里又紫,像一把扇子,美丽极了!

  “妈妈,花花它们那么可爱,难到只能供人欣赏吗?”我看着它们疑惑地问。

  “金鱼不仅能让人欣赏,而且是一名可爱的医生。”妈妈摸摸我的头温柔地说,“还是一位优秀的天气预报员呢!”

  记得有一天早上,我在整理书包时发现花花它们都浮出水面,张大嘴巴出气,“妈妈,妈妈花花它们怎么了?”

  金鱼浮出水面不停呼气,是要下大雨了,妈妈要我带上雨伞,我下楼没走几步,天空真的下起了雨。

  金鱼吃食物也很有趣,一天,我在鱼缸里放了点鱼食,红红让它的妹妹——花花先吃,只见,花花的嘴一张一合,似乎在一边吃点心一边喝饮料,姐姐见妹妹吃饱了,就吃了起来,吃完后,又去玩了,“呵呵!”我笑道“真是有趣极了呢!”

三年级小学作文 篇9

  在昨天下午5:30正好我的英语班下课了之后,爷爷对我说:“姑姑回来了!”我说:“姑姑出彩到哪里去了?”爷爷说:“到北京了!”我说:“原来如此!姑姑竟然到北京了!”爷爷说:“赶紧回家!姑姑在家里等着你呢!”我说:“爷爷!你倒是开快点啊!”爷爷说:“说的也是啊!”之后我们很快的就到了家。家里有:吧爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、姑姑、哥哥、我还有弟弟。之后姑姑从包里拿出了去多关于北京的土特产。有:花生酥、麻团、驴打滚、果脯等等等等。这些姑姑没有花钱,都是他们公司所发的.奖品,由于姑姑是公司中干的最好的一个了,所以给姑姑3倍的奖励。之后姑姑每人(哥哥、我和弟弟)一人给我们一样一包。之后我们三个人对姑姑说:“谢谢!”姑姑说:“不用谢!”之后,我们就到我们家对面的饭店:知味斋,之后我们让姑姑做主陪,我们来庆祝姑姑“满载而归”之后我们吃晚饭,就送别姑姑。我就想起了一首诗:

  送别

  【唐】王维

  下马饮君酒,

  问君何所之。

  君言不得意,

  归卧南山陲。

  但去莫复问,

  白云无尽时。

  之后,我们送完姑姑,我们就各回各家,各找各妈。那时已经晚上9:30了

三年级小学作文 篇10

  今天一来到学校,杨舒云就把班级公约给了我,让我把它打印下来。不知道为什么,我的.心跳加快了,也许是因为这是我四年级来为班级做的第一件事吧。我立刻把图纸夹进了语文书里,生怕把它弄丢了。

  中午我一回家就用电脑把班级公约做了出来,不过我家没有打印机,需要到打印店打印。我来到打印店,可是店里的打印机坏了。由于不能打印,我决定先给陈老师看一下,结果陈老师把我的作品修改了一下,我还给陈老师提了不少建议呢!

  我每个课间都跑去打印店看好了没有,不过都没修好。一放学,我把书包扔给妈妈,就立刻跑向打印店打印,打印好后,我又飞快地跑进办公室,向陈老师借了胶布和剪刀后跑到教室把班级公约贴到墙上去,又把工具还给了陈老师。

  当陈老师说用班费付打印钱时我没有答应,而是从零花钱里出的,因为帮班级做事怎能用班费呢?

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