三年级蜗牛作文300字8篇
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三年级蜗牛作文300字

时间:2023-06-08 12:17:05 三年级 我要投稿
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三年级蜗牛作文300字8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的三年级蜗牛作文300字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级蜗牛作文300字8篇

三年级蜗牛作文300字 篇1

  前几天我们家来了三位新客人,它们是从学校的花坛里来的,你们知道它们是谁吗?对了,就是三只可爱的小蜗牛。它们一到我家,我就给它们准备了一个透明的盒子,安了一个舒适的家。

  看着活泼可爱的蜗牛,让我想起了一首熟悉的儿歌:“蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步往上爬……”蜗牛的壳是灰褐色的`,还特别有光泽。它像一顶安全帽似的保护着蜗牛。它有一张小小的嘴巴,还有两对触角。你可别小瞧了它的触角,作用可强大了!大触角好像盲人的拐杖,是用来触摸着行路的。小触角可以闻到气味来寻找食物。它爬过的地方都会留下一条条足迹,那是蜗牛的粘液,摸上去黏乎乎的,所以我亲切地称它为“鼻涕虫”!

  晚上,小蜗牛美美地睡着了。我突然想到科学老师说过,如果要把它叫醒就把它放在水里。我想试一下到底是不是真的?于是我马上行动起来,把我最喜欢的那只蜗牛放进了水里。还在做美梦的蜗牛,突然掉进了“游泳池”,没过几分钟,它就从壳里探出头来了,看看外面出了什么事,我激动地喊着:“醒来了,醒来了!”果然不出老师所料。妈妈还以为出了什么事情,直称我是个“捣蛋鬼”。

  小蜗牛,虽然小,但你那么可爱、淘气,我们全家都喜欢你!

三年级蜗牛作文300字 篇2

  秋天来了,校园里的桂花树开出金灿灿的小花,清香飘遍整个校园。操场上小朋友有的在练跑步,有的在快乐的嬉戏,而我呢?一会儿拔开碧绿的小草,在草堆里东瞅瞅,西看看,你们猜猜看,我到底在干什么呢?

  原来我是在寻找小蜗牛的身影呢,我找遍了草丛,也没看到可爱的小蜗牛,难道小蜗牛真的跟我玩捉迷藏的游戏?

  我想到蜗牛喜欢在比较潮湿的草丛中生活,功夫不负有心人,忽然间,我大叫起来,啊!蜗牛,不会是我看花了眼吧,我再仔细看,果然是只可爱的'小小蜗牛。

  我小心翼翼地把它从草丛中拿现来,只见害羞地躲在又薄又漂亮的壳里,它的壳是青褐色的,有些透明,用手摸摸,感觉是硬硬的呢?它悄悄地伸出小小脑袋,我发现蜗牛的身体又光滑又柔软,它的触角非常灵敏,总是东碰碰西碰碰,真是个胆小的家伙啊!

  它走过的地方会留水痕,干后变成一道白线,它走起路来是缓慢地蠕动,速度很慢,妈妈常说我写字是“蜗牛速度”。我可不这么认为,它遇事从不慌张,十分踏实,在学习上应该象学习一步一个脚印,这才是真的“蜗牛速度”呢!

三年级蜗牛作文300字 篇3

  早上,外婆买来了很多蔬菜,有青菜、韭菜、包心菜,我随手拿起一把韭菜,竟然发现叶子上吸着一只小小的蜗牛。

  这只蜗牛的外形很特别,背上驮着一个螺旋形的“小房子”,那一圈圈的.花纹好像代表着它的年龄。蜗牛的胆子很小,当我小心地把它从菜叶上拿起时,它就缩进了“小房子”里,过了好一会儿,才露出了受了惊吓的小脑袋。它的脑袋上一共有四根触角,一对长、一对短,长触角的顶端长着两颗巧克力豆似的眼睛,东张西望的,好像在寻找着食物。

  我拿了一片菜叶给蜗牛吃,别看它才我的手指甲盖那么大,可吃起来却不得了。不一会儿就把菜叶咬出了一个大洞,看着它挺着鼓鼓的肚子,仿佛在说:“瞧,我厉害吧!”

  吃完了佳肴后,蜗牛就把软绵绵的身子缩回“小房子”里开始睡觉了。过了好长时间,它还没出来,正当我要走开时,只见蜗牛的小脑袋探了出来,开始散步了。它慢悠悠的爬啊爬,只见它爬过的地方都留下了一道粘乎乎的印迹。

  通过观察蜗牛,我学到了很多知识,我发现蜗牛的身体会整个缩进壳里,而且十分胆小,蜗牛真是一种又有趣的小动物!

三年级蜗牛作文300字 篇4

  我是一只小蜗牛。平时我喜欢躲在阴暗潮湿的泥土里。

  这天下了雨。我想出来透透气。我爬出泥土,猛吸了几口清新的空气,感觉舒服多了。

  突然,一个声音传来“这里有一只大的!”接着,一双小手捏住了我的'硬壳,我扭头一看,是个小男孩。他也正用一双亮晶晶的大眼睛盯着我,兴奋地叫着“是只活的!”

  我又一看,小男孩的另一只手里还有我的五六个同伴,它们还在奋力地爬着,我可没那么傻,都白费力气。

  小男孩把我和我的同伴放在一块布上。他说“我们让它们比赛吧!”哈,我的力气现在可以派上用场了。我发现一只强壮的蜗牛似乎瞧不起我,我要给他点颜色瞧瞧。我努力的向前爬着,好容易爬到布的边缘,却被小男孩拎了回来。小男孩嘴里嘟囔着“你爬反了方向了,真笨!”

  天黑了。小男孩要回家了。他把我们都放到了草地上,说“快回家吧,我们也要回家了。拜拜!”

三年级蜗牛作文300字 篇5

  星期六,我和妈妈、小狗小六一起去找蜗牛。

  我们来到小溪边,往草丛里走去,翻箱倒柜地找遍了整个草丛,可是没有找到蜗牛。我们垂头丧气地走到小桥上。突然,妈妈发现了一只小蜗牛,我就想离弦的箭似地跑到妈妈的身边,立马把蜗牛抓了起来。蜗牛“大惊失色”,把它的头收回它的“房子”里,蜗牛成了我们的俘虏。

  我们又来到公园,发现了一盒番薯藤,番薯藤上有一个个小小的洞,就像蜗牛的一排排牙印一样。起先我认为那是脏东西粘在树叶上,可妈妈跟我说:“你去动手捏捏看,这到底是不是蜗牛?”于是我们在番薯藤上用木棍翻了翻,果真看见了很多只小小的蜗牛。我用手捏了捏,果然是硬硬的',我们把它们全都抓了起来。后来我们又找到了好多好多的蜗牛。

  今天下雨之后,我们找了很多的蜗牛,看来蜗牛喜欢雨后散步啊!我们今天的收获也恨丰富哦!

三年级蜗牛作文300字 篇6

  星期五那天,上体育课时,我捉到了一只很大很大的蜗牛。

  徐家炜和王驰昊在打乒乓球。我在一旁寻找蜗牛,东找找,西找找。正找得垂头丧气的时候,突然,发现一只大蜗牛正在聚精会神地看他们打乒乓球比赛呢!我兴奋不已连忙瞄着腰,轻手轻脚地挪过去一把抓住,生怕要被别人抢走似的。

  我拿到教室里就津津有味地仔细观察起来。它背上驮着一个坚硬的壳,头上长着一对触角,触角上面有一双细细的眼睛,下面有一张极小极小的嘴巴,有趣极了!突然,它伸出头来一边慢吞吞地走着一边好奇地欣赏着我们美丽的教室。而且它走过的地方还会留下银灰色的足迹。咦!腰部怎么有一个圆圆的小洞洞?哦!原来是蜗牛呼吸的气孔呀!我越看越起劲……

  我想:蜗牛的'嘴巴这么小怎么吃?吃什么?什么时候吃?爸爸微笑着说:“蜗牛最喜欢吃稀饭、青菜。常常喜欢在晚上吃东西。”我半信半疑地把稀饭和青菜一起放入杯子里。第二天早上,我看到青菜的叶子上有几个大窟窿,稀饭都快没了。原来,蜗牛真得在晚上偷偷地出来觅食的呀!

三年级蜗牛作文300字 篇7

  今天,我们家里来了一位不速之客,你们猜,它是谁?答对啦!它就是一只可爱的小蜗牛。

  我们的学校在上科学课的时候,老师让我们观察蜗牛的吃、住、行。放学后,妈妈给我买了一只和一块橡皮一样大的蜗牛。当妈妈把蜗牛带回来的时候,它还是一只不喜欢运动的小家伙,虽然我把它最爱吃的生菜、小白菜放在它的身体下,但是它仍然不屑一顾,傲慢且不情愿地把自己的`头从它的小房子里钻出来。可遗憾的是,第三天的早上,我发现它还是“香消玉殒”了。

  第二天上学的时候,同学们又给了我四只小蜗牛,看起来它们是活泼、好动的小蜗牛。它们的小房子由棕色和白色组成的,棕色像棒棒糖一样贴在蜗牛的小房子上,白色在小蜗牛的小房子上给棕色做了一个陪衬。小蜗牛要从它的小房子里钻出来时,它就先把两只长长的触角伸了出来,它的触角上有一对黑黑的小圆球,那就是它的眼睛。它的脚就是吸盘,力气非常大,我拔都拔不下来。你们别看这四只蜗牛小,但是,它们常常把我给它们吃的生菜、小白菜嗑的一个洞一个洞的。

  小蜗牛,虽然我舍不得你,但是,我也一定要把你放回到大自然,让你们自由自在地去寻找属于自己的家。

  再见了——小蜗牛!

三年级蜗牛作文300字 篇8

  有人喜欢美丽的玫瑰花,有人喜欢艳丽的蔷薇,还有人喜欢那可爱的'小金鱼,可我却喜欢默默无闻的小蜗牛。有首歌是这样唱的:“阿门,阿前一颗葡萄树,阿嫩,阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳………。每当我想起这首歌,就会想起蜗牛。”

  前天我去田里“请”了一只蜗牛。仔细的观察起来。我才观察了几个小时,就有三个问题从我的脑子里冒了出来。它们分别是:蜗牛吃什么呢?它有牙齿吗?它靠什么爬行呢?

  我拿来了一片肉片,一些米饭,还有一些青菜放在蜗牛身边。我连续观察了几天,我发现蜗牛在向青菜爬去。啊,原来蜗牛也懂得养生要吃素呀!我十分高兴,一个问题解决了。哎,还有两个问题怎么解决呢?问爸爸妈妈他们也不知道,那只有上网查了。哇,原来蜗牛是有牙齿的并且有数不清的牙齿呀!它是用腹足爬行的。

  呀!古有一举两得,可如今我却是一举三得,一下就解决了三个问题,我不禁暗暗窃喜。通过这几天对蜗牛的观察,让我懂得了许多以前不知道的事情,也激起我养小昆虫的兴趣。

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