关于三年级的声音的作文七篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的三年级的声音的作文7篇,希望能够帮助到大家。
三年级的声音的作文 篇1
“春天在那里呀,春天在那里呀,春天在那小朋友的眼睛里……”那是我的歌声。春天是美丽的,春天是芬芳的,春天是碧绿的,春天更是快乐的,我爱春天!
春天,是一个美丽的季节。它有花的芬芳,有树的碧绿,还有许多属于春天的歌唱。
听,沙沙、沙沙,那是风吹树叶的声音,如同一支交响曲。小鸟从蓝蓝的天空掠过,叽叽喳喳地唱着美妙的'歌,它们真是一群美丽的歌唱家呀!哈哈、哈哈,从操场上传来阵阵银铃般的笑声,那就是我们童年快乐的符号。滴滴答答、滴滴答答,啊!那是春雨来到人间的前奏。
三年级的声音的作文 篇2
一个个轻灵的音符有节奏的响起,仿佛夏日天空中传来的阵阵雷声,轻轻地、飘渺地、似是从遥远的地平线传来
这不真实的雷声,渐渐大起来,越来越近,越来越急,跳跃,欢腾,有时,如密集的鼓点,有时,如蜻蜓点水般抬头看看天空,不知从哪飘来的几朵阴云抑郁地笼罩着这个世界,雨,顷刻降临。
雨来了!在炎炎的午后,从天上飘下了点点雨滴,像轻盈的女孩,抖动着轻丝绢袖,和蒸汽擦肩而过,发出淅淅沥沥的声音。音乐有些跳跃,细细的,小小的雨滴,犹如从天而降的礼花,当你去触摸那些可雨滴时,却发现它们没了踪影。夏天午后的雨啊,竟是这样羞涩婉约
音乐开始变得有些拖沓。雨丝渐渐地变成了一根根棉线,细腻地,绵长地下着。
音乐声渐弱,若有若无。是从什么时候开始,雨变小了?像个顽皮的孩子,蹦到了地上,发出滴滴答答的声响。远处,一片朦胧的.世界,隐隐约约能看见海的那头的层层叠叠的山峦。音乐渐强,雨点密了起来,像夜空里的星光那样密。音乐又渐弱,稀稀疏疏的,就如是路边星星点点的小草小花。雨也随着音乐,时而下大,时而下小。
终于,音乐飘忽不定,愈来愈小声,那几朵浮在天上的阴云不知道什么时候已经散去,取而代之的,是一片明朗的雨后蓝天。
三年级的声音的作文 篇3
这正是金秋十月,秋天已经来到。你要静下心来,认真仔细地听着秋的声音。
秋的声音,在大树上。枯黄的柳叶和火红的枫叶在风中飘荡,“沙沙沙”,正是大树在歌唱这美丽的秋天,它在唱:“啊!秋天,你让我变得美丽。”
秋的声音,在小草里。“哗啦哗啦”,这是小草在草坪上一边跳舞一边唱歌,它有时挺直了腰,一副得意洋洋的样子;它有时弯着腰,好像一位老爷爷弓着背;它有时一会儿挺直,一会儿弯曲,真有意思!
秋的声音,在蟋蟀里。“瞿瞿”,是蟋蟀在唱歌。它的歌声,打破了夜晚的'宁静,它的歌声时而长,时而短,时而低,时而高。都说它很烦,但我觉得还是非常有趣的。
秋的声音,在每一片叶子里,在每一株小草里,在每一只蟋蟀里。让我们走进秋,走进秋的音乐厅,你会听到很有趣的声音。
三年级的声音的作文 篇4
星期六的晚上,我们一家四口全体出动去散步。
一路上,凉风习习,我们边走边说,不一会儿就到了东风渠。渠边上的人们三五成群的在悠闲地相互谈论家常。
我们来到近水的岸边,这时听到几声青蛙的鸣叫,好奇的我闻声而跑去。可遗憾的是,当我跑到的.那一刻,青蛙不叫了!我很着急也很奇怪,这可怎么办呢?为什么突然就没有声音了呢?这时,爸妈和哥哥他们过来了,爸爸说:“是你的脚步声被青蛙感知到了!"我明白了,这回拼死我都不出声,靠近栏杆,我猫着腰,蹑手蹑脚向前移。爸爸的话说对了,过了一小会儿,我又听见青蛙叫了。我好激动啊!先是一只,两只,紧接着,一大群青蛙都又开始叫了起来!像是有一只青蛙在说:安静了!安全了!大伙儿来一起唱KTV吧!你听,呱...呱...呱,咯咯咯,它们都开始了KTV,声音有高有低,有长有短。不一样的声音,给你不一样的享受,大合唱,太好听了!
在这平静的夜晚,听一支免费的蛙鸣演奏曲该是多么享受的事啊!
三年级的声音的作文 篇5
在我的房间里,有个月亮形的小闹钟。它的秒针每天不停地发出“嘀嗒嘀嗒”悦耳的声音。
我很喜欢我的小闹钟,为什么呢?因为它像个勤劳的小毛驴,每天不停地拉着磨盘转。我的小闹钟也一年到头不停地转动着,只有时针和分针默默无闻地在行走,而秒针却发出“嘀嘀嘀”的不知疲倦的声音。有一次,我正在做梦,梦见我去到了遥远的'埃及金字塔,我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起来的呢?就在这时,小闹钟突然“叮铃铃叮铃铃”地响起来,把我从埃及金字塔拉回了广西玉林,我还有点依依不舍呢!我睁开眼睛一看,“呀! 点 分啦!不行,我得快点不然就迟到了。”不过,有了小闹钟,我每天都按时上学,从来都没有迟到过。
小闹钟像个公平的老爷爷,他分给每个人的时间都是公来的,分给我是每天是 小时,分给他也是 小时。时间运用得好与不好,收获大不一样。比如:在跑步赛场上,只要你比别人跑慢了 秒,你就不可能获得金牌。可见秒针“嘀”的一声是多么的重要呀!
小闹钟不停地响着,我也不断的进步:知识越来越广,学习越来越好,身体越来越棒。我喜欢钟的声音。
三年级的声音的作文 篇6
一天,邻居家的小孩正在玩铃铛,铃铛那清脆的“铃铃、铃铃”声使我想起了去年妈妈给我买的那只小猫咪。
小猫的名字叫咪咪,长的十分可爱,一双圆圆的眼睛,几根长长胡子的'向上翘着,浑身是白色的、毛茸茸的,拖着一条细长的尾巴,小猫的脖子里挂着一个小铃铛,每动一下就会发出“铃铃”的声音。咪咪很有灵性,每天都蹲在门口等我放学回家,一开门它就欢快的扑到我身上,好像在欢迎我。
有一次,一团毛线从沙发上滚了下来,这下可把小猫吸引住了。小猫想:这是什么呀?看上去真像一只大皮球。它就用手去抓,再一放,绒线团滚的更远了,就这样,只见绒线团越来越小。咦!刚才那东西滚到哪里去了?这时,有根绒线绕到了小猫的脚上,调皮的小猫被惊吓了,便“喵、喵、喵”的叫了起来,叫声让妈妈听见了,她连忙跑过去把绒线解开说:“你真是一只讨厌的猫,我可不喜欢你了!”小猫还是“喵、喵、喵”的叫着,好像在和妈妈说:“对不起。对不起”。
还有一天,我起床之后,发现小猫咪正用舌头舔舔手,然后抹在脸上,哦,它是在洗脸呢,真好玩!
后来,因为妈妈不喜欢猫,就把咪咪送给了楼下的奶奶,铃铛的声音好久都没有听到了,现在想起来它还是那么的悦耳动听。
三年级的声音的作文 篇7
今天,我和家人去三亚猴岛游玩,在车上观看沿途的风景,漂亮极了。
进了风景区,在树林里有“叽叽喳喳”的鸟叫声,有风吹树叶的.“刷刷”的声音。不远处有一座山,我们去登山,一路上有好多游人那!还有淘气、可爱的小猴子,它们非常好玩。有一位叔叔正在吸烟,小猴子一下就把烟抢了过去,还吸了起来。可是它把点燃的那一头搁个进了嘴里,烫得它“啊啊啊”、“呼呼呼”的直叫。它还用手抓舌头,伸出来,好想让我们看看它的舌头红了没有,弄的游客哈哈大笑。再往上走,看到了几只美丽而又不知名的小鸟,我刚要伸手摸摸它那松松软软的羽毛时,可它却“叽,叽”地叫了起来,好像在为我们的到来而歌唱。终于到了山顶,我环顾猴岛四周的美丽景色,远处海天一色,涛声阵阵;近处鸟语花香,微风习习,真是风景如画啊!
我爱大自然,我更爱大自然的声音。
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