精选三年级成长作文汇编八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的三年级成长作文8篇，希望对大家有所帮助。
三年级成长作文 篇1
在我们的生活中，规范文明，无处不在。规范已经成了生活中的家常话题，但是在生活中，却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中，还是在学校里，只要人人遵守规章制度，校园不是将变得更美好么？ 比如说，学校的行为规范中有一条：集合快、静、齐、服从指挥。别看这短短几个字，看上去并不难，但是据我观察，许多班级都没有做好这一点。
就拿我们班来说吧，每当演练的时候，教室里走出来的人一个个都懒懒散散的，出来便像赶集一样，哈哈大笑的，捂着嘴悄声说话的什么样的都有，真是形态各异啊。这时，就能看见班主任的脸上，划过一丝难以察觉的气不打一处来的表情。无论班主任怎么警告，男生们还是照干，也不知道是故意的，还是忘了。于是这项规定就变成了：集合不快、不静、不齐、不服从指挥。 其实这种现象是很普遍的，那怎么样才能预防这种情况的发生呢？我认为，其实可以从青少年的叛逆心理入手，青少年应该多参加一些户外活动，放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢，应该了解学生的心理，还要博得学生的信任。有一个故事是这样的：从前有一个商鞅，一天，他放了一根3丈高的'木头在城门前。
下令道：谁能把这根木头搬到北门去，就奖赏10金。开始时，没有人相信，于是，商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开，但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪，去搬了那块木头，最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中，商鞅就好比是老师，群众就好比是学生，而那个去搬木头的人，就好比是班级建设的领导者。老师得到了学生的信任，同学们才能服从老师的指挥，而在这之间，班级建设的领导者班干部。起到了一个至关重要的作用，他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥，难道还怕同学们违反校规校纪么？ 最后，送给大家一句话：只要人人都能遵守校规校纪，那么班级将会变得更加和谐！
三年级成长作文 篇2
我知道我的性格好动，这可能是成长的需要。我好奇心强，看到有趣的东西总想探个究竟，但没那么多时间去探讨。
我不羡慕别人穿什么名牌儿、住高楼、开宝马。只是想有时间带上我心爱的宝刀(玩具)对准所定的目标...。学武警爬高楼、跳水沟追凶杀敌……
最烦的事来了，“赶快写作业！”这是妈妈天天时时一再重复的“命令”。起初装着没听见，继续拼杀。实在挨不过了才满不高兴地回到屋里，赌气坐着不动笔。因为心不在焉，妈妈见我不动笔，就对我加强监督，并大声呵斥，对我上纲上线什么“不要强、没长心、没理想……”都来了。我只好服从命令写作业。三下五除二把作业写完了，妈妈又提出新要求，要阅读两小时，《童年我的大学》、《复活》等好多刊物堆在那里。我实在烦了有时和妈妈顶嘴。妈妈显得十分伤心又无奈。最烦心的是“写作业”的'呵斥常常响在耳边。
一但考试成绩不理想。妈妈的批评、唠叨就更有理由了。这时我无话可说，只好低头认错。有时也在想，也觉得玩的过分了，玩起来不顾一起。“人生三只兔子不可追”这是一句格言。少年贪玩，青年轻浮，中年虚荣。兔子钻洞了，鹿跑了，鹰飞了，回过头来什么也没有了。
古人云：少不学老何为，玩是少年的天性，但不可过分，更不可贪。俗语说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。听从妈妈的劝告，按时认真写作业，因为练习造就完美，熟练才能精通。抽出时间选择性地阅读是应该的，也是必要的。阅读可以扩大思路，开阔眼界，增长知识，是不可缺少的精神食粮。“书籍是人类进步的阶梯”科学利用宝贵时间是一种双赢。千里之行始于足下，身心健康就是福，走好人生路。
三年级成长作文 篇3
十一岁生日那天，爸爸带我到外面去玩。他把我带到一个神秘的地方，对我说：“我要送你一样好东西。”像所有急于得到礼物的孩子一样，我不假思索地说：“你别卖关子了，快说吧。”爸爸笑了，像变魔术一样，顺手从身后拿出一盆雅气娇嫩的花，对我说：“你长大了，爸爸不再给你买吃的穿的礼物了。”
我仔细看了看，只见这花呈金黄色，中间有一点点的花蕊。它跟迎春花长得差不多，不过它的花瓣裹得严严的'，只露出一半来，像害羞的少女。我爱不释手，小心翼翼地拿着它，生怕弄掉了一个花瓣。
回到家第一件事就是把它放到阳台上，给它浇水。那些花瓣张着嘴，好像在品尝美味的果汁。这种花一条枝上有好几朵花，我问爸爸：“这叫什么花？”爸爸说：“卖的人说叫‘黄金条’，肯定不是学名，不过想讨好现在的顾客罢了。”“黄金条”，嗯，我觉得这名字还是不错的。
过了一段时间，我发现“黄金条”的枝条又长又粗了，叶子拥挤在一起，花瓣也变大了。我给它剪剪叶子吧，对！说干就干。我拿起剪刀把它的乱枝乱叶剪掉了，花儿像理了新头发，精神多了。我得意洋洋，又给它换了土，将它挪到大盆里。干完这些活，看着自己的劳动成果，我心里甜滋滋的。
又过了一段时间，“黄金条”已差不多完全长大了，花瓣也成熟了，叶子也很厚了，我像妈妈一样抚摸着它。看了看日期，又该给它浇水了。这回我给它洗了个大澡，每片叶子和花瓣都痛痛快快地享受到水洗。洗澡后的“黄金条”显得更漂亮了，可是我发现它越大越难养了，隔三差五不给它浇水，它就有可能死亡，我不得不像妈妈一样照顾它，这样不知不觉会占用我很多时间。
有一天，爸爸妈妈对我说：“你最近学习不稳定，暂时先把花送给邻居张阿姨吧。”我十分不满，抱住“黄金条”，随爸妈怎么说也不放手。但是爸爸还是趁我不在家将花偷偷交给了张阿姨。没想到看不到“黄金条”，我一直很伤心，回家后心不在焉的，妈妈终于又把花要回来了。我看着“黄金条”，像妈妈看着自己失而复得的孩子，忍不住流出了眼泪。
如今“黄金条”已完全长大，我更加喜爱她了。我一定好好养她，让她和我一同，长成一个年轻少女。
三年级成长作文 篇4
好书是我一生中的朋友。它需要慢慢来品尝，就像喝咖啡一样，越品尝越有味道、越品越有内涵、越品越让人着迷。
书是人类进步的阶梯，当我听到这句话的时候。从此我迷上了书。妈妈就给我买了八本书，我每天都坚持看20页到40页看书上画中的人物，真有趣呀！文章的内容有时让我感动，有时让我生气、有时让我愤怒、有时让我高兴、有时让我沉醉、有时让我幻想，我真想变成文章中的人物，把不好的结局都变得非常圆满，把梦想变为现实，把知识用到考试上，用到学习中。到学期末，我语文提高了5·5分，原来书真是人进步的阶梯啊！
书中自有黄金屋，从此我开始发现，读书比玩游戏有趣多了，妈妈给我买了更多的书。我非常开心。我每天都看一日复一日，一年复一年。我读过的书已经有八本了。积累的`知识越来越多。语文学的越来越好，文化课做起来也不累了。书伴我从一年级到了四年级。使我的知识更广。成绩也提高了。到现在我读的书差不多，有20多本了。我掌握的知识越来越多，从此以后我回家的第一件事就是读书。读完书再写作业。写作业的事情，感觉一点也不累。希望我长大以后也可以看书，让书伴我一生吧！
三年级成长作文 篇5
五岁那年，我还在读学前班。我以前也不懂事，但我有时帮忙过亲人或身边的陌生人，最让我印象深刻的.就是一位老奶奶。她的眼睛盲了，过马路不方便，在家还要撑一根拐杖，多累啊！所以我想帮帮她。
有一天，我在立交桥偶遇了这位老奶奶。她撑着根拐杖留意翼翼地往前走，我连忙跑过去亲切地说：“老奶奶，您上哪去啊？”老奶奶虽然嘴里笑着，但眼睛都湿润了，说：“我能去哪呀？没地方去了，我的老伴把我赶出来了，我无家可归呀！”我心想：这个爷爷真狠毒，居然把一个盲人奶奶赶出家门，让她无家可归。“要不上我家住上几天吧！”我微笑着对奶奶说。奶奶勉强地点了点头答应了。我把老奶奶扶上101公共汽车。一上车就有一个年轻的大姐姐连忙把座位让给了奶奶坐，还夸奖我就是一个好孩子，我不好意思地笑了。到车站后，我怕老奶奶走路不方便，就拦住了一辆便民车。回到家，我让老奶奶坐到沙发上，泡了一杯茶给奶奶。妈妈看见了，把奶奶扶到客厅上躺着。
第二天，老奶奶起来准备走了，我赶上去问:“您为什么要走呢？”“我不能住在这吃你们的、喝你们的、穿你们的、用你们的钱了。”我抓住奶奶，从自我口袋里拿出自我的零花钱放到奶奶手里说：“拿着吧，可能以后还能够用用呢！”奶奶接住钱后就走了。我眼睛湿润了。
帮忙别人，快乐别人，也快乐自我。我领悟到了这个道理。
三年级成长作文 篇6
时光如梭，眨眼间小学五年级的快乐生活马上就要结束了，小时候我是一个无忧无虑的小孩，可现在我长大了，不再是那个不懂事的小孩，已经成了一个风度翩翩的少年了。
记得小时候，妈妈拉着我的手来到了北海双语，对我说：“你已经是一个小学生啦，该懂事了。”当时我听了妈妈的话后，心中好不得意，真想现在就过一把小学生的瘾。
回头看来小时候的生活是多么令人羡慕啊！整天有姥姥姥爷陪着，哭了就哄，饿了就吃，还有一大堆的玩具……
可是现在我长大了，不能够再过以前的`皇上生活了，我长大了，我是一个少年！我会一直幸福、快乐的成长下去的！
三年级成长作文 篇7
“风月当益友，诗书为良师”，我爱书，因为它能帮我驱除寂寞，带给我快乐;我爱书，因为它能给我启迪，伴我成长。
我的童年，几乎在书海里度过。长长的书架上，摆满了爸爸妈妈给我买的各种书籍。一有时间，我就呆在书房里，津津有味的阅读。有时候，入了迷，常常要在妈妈的催促声里，在爸爸的拉扯下，才依依不舍的放下手中的书本。那些书，给我的`童年增添了色彩，增加了乐趣。最初作为启蒙书的《唐诗三百首》让我徜徉在祖国的历史文化长廊中，领略到了唐朝诗歌的繁荣和成就，一边跟着爷爷吟诗，一边欣赏精美的插图，那种乐趣真的好奇妙!是它，把我带进了诗歌的殿堂。
长大一些，能自己独立阅读，就可以随意的翻看书架上的书了。《卖火柴的小女孩》让我为穷苦人的悲惨遭遇而伤心落泪;《白雪公主和七个小矮人》让我领悟了生活中的真善美，是与非;《一千零一夜》让我痛恨君王的残暴，感慨人生的离奇;《成语故事》给予我智慧的启迪……
书籍，就象我前进道路上的阶梯，它将在快乐和智慧中伴我成长!
三年级成长作文 篇8
有人说，成长是艰难的；有人说，成长是缓慢的；有人说，成长是酸甜苦辣的。他们的'回答像姹紫嫣红的鲜花，各具特色，别具一格，而我觉得成长是耐人寻味的。
还记得有一次，我们学校一放学，同学们就像疯子一样冲出校外去买东西，我偷偷跟着他们，心里想他们要去哪里了？我跟在商店门口偷偷看了一眼，人不见了，我跟了进去，没人。这时，我发现这里真是奇怪，我转头一看，哇，同学们冲了出来，我闭上眼睛，等待一切过去，等我睁开眼，只见地上剩下一些被拆开过的食品包装纸和一些纸片，我整人个急忙冲出去，追上他们，我大声喊道：“同学！你们要去哪儿？”“还去买零食呀！”话音刚落，他们一下子就不见了，我看了一下地上，哇！有一块钱！我一把抓住它，去买零食了。
回到家，我突然觉得肚子痛，于是，我拉肚子了，我说了今天的事，妈妈说：“儿子，以后不要再买垃圾食品了！”我听完话，低下了头。
所以，长大后，我就没有去买垃圾食品了，虽然零食很令人回味无穷，但对人身体有害，为了健康成长，我死活也不肯吃零食！
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