有关三年级剪纸的作文合集9篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的三年级剪纸的作文9篇,欢迎大家分享。
三年级剪纸的作文 篇1
我很多次去乡下发现一些巧妇在剪纸,就有些纳闷,便好奇地问妈妈:“她们为什么要用纸剪各种各样的图案呢?”妈妈说:“剪纸是中华传统的民间艺术,用各种颜色的纸剪出来不同的图案,寓意不同。”
比如,剪出的十二生肖猴子惟妙惟肖,活灵活现;老鼠贼头贼脑,鼠眉鼠眼;老虎张牙舞爪,四蹄奋起,威猛无比;老牛踏踏实实,一幅憨厚勤劳的神态……
还有十二生肖被印成邮票飞到世界各地,让全世界的人们都来认识中国博大精深的剪纸文化。
剪纸不但体现了民间艺人的'心灵手巧,而且展示了劳动人民的聪明才智,是民间传统文化的结晶。
三年级剪纸的作文 篇2
今天是星期六,我学完美术回家时,奶奶告诉我她给我买了本新书《儿童剪纸大全》。我高兴地拿起了书,我翻了一页又一页,最后我决定剪小鱼。
我找了一张粉色的纸,还找了一把剪刀。首先,我对折出一个三角形把剩下的撕掉,然后把正方形对折出长方形,再在长方形纸上画出小鱼半边样,再沿着小鱼的边剪下来,这样就变成了一条漂亮的'小鱼。奶奶也剪出了一朵小花。奶奶不会剪花芯,我帮奶奶剪得我很高兴。
三年级剪纸的作文 篇3
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。剪纸色彩鲜艳,令人喜爱。每幅剪纸的背后都有一个神奇的故事。今天,我偶然看到了这样的一幅剪纸:一头老牛背上的孩子在用全身力气拉着另一个伙伴,准备让伙伴上来,一直在老牛角上嬉戏的喜鹊,看到了这一幕,向他投来了赞许的目光。看着这幅生动的剪纸,我不禁飞向了想象的王国。
小明家里有一头敦厚的老牛,每天天刚蒙蒙亮,小明就要出门放牛,日日如此。
一天,太阳猛烈地炙烤着大地。小明和往日一样出去放牛,他扇着蒲扇,哼着小曲儿,悠闲自得地骑着牛,准备往家赶。渐渐地,路上出现了一个熟悉的影子,越来越近了。“啊!是你,小军!”小明高兴地叫了出来。只见小军大汗淋漓,两条腿微微发抖,似乎没什么力气走路了。小明担心地问:“你怎么了?”“我迷路了,身上的水也喝光了,附近也没有人家。”小军眼里泛出了点点泪花,有种说不出的委屈。“你别哭。”小明见状连忙安慰,“来,我拉你上来,我们一起回家去。”小明笑着伸出了手,示意小军上来。刚缓过神的小军有些犹豫,但出于信任,还是握住了小明温暖的手。“一二三,再来!”两个小伙伴一次又一次失败,老牛看在眼里,急在心里,便踢了一块圆润的大石头在小军脚下。这一次小军踩着石头,用力一扒,便上了牛背,两个好伙伴笑了,老牛笑了,飞落在牛角上的喜鹊,快活地唱起来了歌。
这两个好朋友深厚的友情,让我久久回味。它也让我明白:在困难的.时候,真正的朋友会给予你真心的帮助。这就是我最喜欢的一幅剪纸!
三年级剪纸的作文 篇4
剪纸世界是一个独特的充满灵性的王国,做剪纸只需要一把普通的剪刀和一些彩纸就可以做成。今天我看到了一副精美的剪纸:在一个鲜花遍地的地方,有一个漂亮的姑娘在跳着欢快的舞蹈,她的头上顶着三个碗,每只手里还端着一只杯子,脸上满是笑容……看着这副栩栩如生的剪纸图案,我不由展开了想象的翅膀……
在一个偏僻的小村子里,生活着一群快乐的人们。美丽的卓玛也生活在这里。本来这里的人们都得很快乐,可是最近一段时间这里的人们都突然变得很郁闷,焦燥,人们相互间不信任,常常发生矛盾….卓玛看在眼里,急在心里,于是她决定找神通广大的鬼婆帮忙。
卓玛历尽千辛万苦,她整整花了三年的时间才在后山的一个山洞里找到了鬼婆,等到她把村中的事情一五一十地告诉鬼婆,并请求鬼婆帮忙时,鬼婆冷笑了两声,用她那沙哑的声音说道:“想请我帮忙,可得答应我一个条件。”卓玛急切地说道:“什么条件?你要什么,只要我有,我都给你!”鬼婆看着着急的卓玛,阴笑着说:“我要你跳舞时那动人的舞姿。”卓玛听后,愣了一楞,因为卓玛是那么地热爱跳舞,平时只要一有空她就会习惯地跳起舞蹈,,她在春天跳,在夏天跳,秋天跳,冬天她也跳,开心的时候跳,不开心的时候她还跳,跳舞已经成了她生活中必不可少的重要内容。可是,卓玛一想到能让村中一个个曾经快乐无忧的村民能摆脱忧郁重返快乐,她就郑重地点点头并对鬼婆说:“可是,你可以让回到村里再为村民跳一次舞吗?”鬼婆想到自已马上就能拥有象卓玛一样的舞姿了,就同意了卓玛的请求。
卓玛就飞奔回到村子里,并请来了村中最的名的“剪纸婆婆”,请求婆婆为自已跳舞时的样子做一张剪纸。婆婆爽快地答应了,卓玛换上自已最喜欢的舞蹈服,头上顶了三个碗,双手各执一个杯子,跳起了她最拿手的.“顶碗舞”….. 卓玛尽情地跳着,村民们被好美丽的舞姿深深迷住了,人们不由地手拉手也跟着跳起来,人们仿佛又回到了往日快乐有时光……而卓玛那美丽的舞姿和她那灿烂的笑容便被一起定格在了婆婆那充满活性的剪纸上。
后来村子里的人们重新又快乐地生活着,没有人知道,为什么美丽的卓玛再也不愿为大家跳舞!只有卓玛心里明白,想跳舞的时候只能从剪纸上看一看自已当年美丽的舞姿……后来还是鬼婆在一次喝醉酒后说出了实情,卓玛死后村里人为了纪念她便将村名改成了“卓玛村”,而且村子里每年还要举行一场“卓玛杯舞蹈赛”。以示对他们的恩人“卓玛”的纪念。
三年级剪纸的作文 篇5
今天下午,有少先队社团课。少先队社团课,听说是王舟遥妈妈来上呢!她是一位剪纸高手,所以下午的社团课也就是剪纸课啦!
王舟遥妈妈来啦!旁边还有陈思伊外婆,王梓屹妈妈,张圣岚妈妈。老师说:“她们是今天下午的管理员。”
管理员们把材料发给我们,材料是一张白色软纸,白色硬纸和一张圆形橘色彩纸。
开始做手工了,我专心致志地听着王舟遥妈妈说的每一句。王舟遥妈妈说;“首先,我们把橘色彩纸拿出来,在橘色彩纸上画出鼻子,眼睛和眉毛。鼻子要画在中心稍微偏上一点的位置。我听完了就想想怎么可以画得更漂亮。
我们先把大嘴巴给画上去,然后把牙齿画在白色软纸上,用剪刀把牙齿剪下来,把嘴唇牙齿都涂上颜色。接着还要把食物画在白色软纸上,用剪刀把食物剪下来贴在嘴巴里面,再把圆形橘色彩纸后面的双面胶撕下来贴在白色硬纸上。并且把你喜欢吃的.食物也画在旁边,最后再在旁边画上手,在上面画上彩虹。这样一个大胃王就做好了。
今天的剪纸课收获真大啊!我学到了不管做什么事都要认真,仔细,有耐心
三年级剪纸的作文 篇6
在剪纸课的当天下午,我来到了陶艺教室,我看到了一个个子不高的老师,头发有点白,长着一张慈祥的脸庞,显得非常和蔼。
陶艺室真的是陶艺室,一开始我就闻到了一股泥土味。老师给我们讲了中国印的历史,随后老师给了我们刻中国印的.材料,让我们拿铅笔画好图案。我画了一条小鱼,老师告诉我们中国印有朱纹印和白纹印,让我们自己选择刻的种类。我选择了白纹印,然后老师给了我们刻中国印的工具——一把小刀。
我们感觉很难,不过老师说我们第一次刻能刻成这样已经很不错了,老师还说要刻好中国印一定要胆大心细,还要学好我们的中国文化、书法,并且长期坚持下去才能真正掌握好中国印的刻法。
中国印是我们具有特色的传统文化,老师说北京奥运会的标志就是最有名的中国印。我们一定要了解和学习中国印,让他永久的流传和发扬下去。
三年级剪纸的作文 篇7
剪纸是我国的传统艺术,已经流传很久了。尤其是过节日的时候,人们总是会剪点小东西,比如花鸟鱼虫,福禄寿喜。结婚的时候,人们会剪一个大大的喜字,顿时变得喜气洋洋。
今天,老师给我们欣赏了几幅剪纸作品。有兔子偷菜,小兔子的花瓶,还有双飞燕……每一幅都是栩栩如生。
兔子偷菜非常有意思,小兔子前爪抱着一个嫩嫩的,水灵灵的大白菜,后爪抱着圆圆的红红的萝卜,好像非常开心地说:“我要把大白菜抱回家里吃!”那圆溜溜的眼睛让人们看得像真的一样。
双飞燕非常好玩,它们像一对双胞胎,有两个头,可是只有一个身子,它的翅膀大大的,尾巴像一把大剪刀,在空中飞着。你们说说这只燕子是不是很好玩?
美丽的孔雀也非常有意思。孔雀尾巴大大的`,长长的,花纹非常好看,似乎在说:“你看,我长得美丽吗?”我真喜欢这一副剪纸作品,让人赏心悦目。
经过今天的观赏,回家我也想试试剪纸。你们是不是也觉得很有趣呢?
三年级剪纸的作文 篇8
我国的传统文化有很多,如对联、剪纸、图画、刺绣,还有许多独特的风俗习惯。但我最喜欢剪纸。
剪纸是民间的艺术手工。每逢过年过节喜事的时候,人们都要剪一些“囍”“福”等吉利的字贴在门上、窗口上。剪纸的内容很广,如花鸟虫草和十二生肖我每次看见大家窗口贴的窗花,书里电视里看到的各种各样的剪纸图片,我既羡慕又感叹人们灵巧的手工。我很喜欢这门剪纸手工,也很想学。可惜我身边的人都不会剪纸。我只能自己乱剪着玩。
有一次学校的`美术课上老师教我们剪纸,我们个个都兴高采烈地拿出彩纸和剪刀。有的剪树叶,有的剪小女孩们,还有的剪城堡虽然同学们都是初学,剪得不好,但我们的热度都很高。
三年级剪纸的作文 篇9
剪纸,是中华民族流传艺术,瞧!这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸。这幅剪纸的画面是这样的:天气晴朗,一个小孩骑在牛背上,双手拽着一个脚受了伤的小男孩,他用尽全身的力气,终究没有把他拉上来,此时,他已经满头大汗。看着这幅剪纸,是我的思绪飘到了几万公里外的采山药的山里。
一天,一个叫小明的.孩子骑着牛到山里采药,隐隐约约听到有个孩子在喊救命,晓明跳下牛背从山上往下看,果然有个孩子跌倒在山坡上。晓明见此情况,赶忙骑着牛往山下走,经过小明的一番询问,原来他叫小强,他和家人走散了,在寻找的时候,不小心脚底一滑,就滚了下去,小明安慰小强道:“小强,你放心,我会帮助你找到父母的。”小明先跳上牛背,然后双手拉着小强,小明是用了浑身解数也终究没有把小强拉上来,最后,老牛将一只腿曲下来,这样小明才上了牛背上,过了几天,小强的家人来找小强,我们依依不舍的告别,可谓“友谊地久天长”啊!
一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸!
【三年级剪纸的作文】相关文章:
与剪纸相关的三年级作文03-29
三年级剪纸的作文四篇07-01
【精选】三年级剪纸的作文三篇06-22
精选三年级剪纸的作文四篇06-26
精选三年级剪纸的作文6篇06-26
【精选】三年级剪纸的作文四篇07-03
三年级剪纸的作文三篇06-13
【精选】三年级剪纸的作文四篇06-13
精选三年级剪纸的作文四篇06-12
精选三年级剪纸的作文10篇06-21