三年级成长作文汇总9篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的三年级成长作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
三年级成长作文 篇1
盼星星盼月亮,终于盼来了我的养蚕套装。
我迫不及待地打开了快递盒子,可只发现了一些黄黄的,小得不能再小的卵,真令人失望。虽然我不相信这些小卵会有多大的动静,但我还是将它们小心地刷到了叶子上,但愿会有奇迹发生吧。
一天,像往常一样,我不甘心地看了看盒子里的卵,突然,我发现一些像蚂蚁一样大的小虫子在爬。我定睛一看:“哇,蚕孵化了!孵化了!”我赶紧拿来我精心洗过的叶子,准备让它们饱餐一顿,可养蚕经验丰富的奶奶说:“你呀,怎么可以用洗过的叶子来喂小蚕呢!蚕吃下去可是会拉肚子的哟!”于是我只好耐着性子把桑叶一张一张地擦干,再喂给这些嗷嗷待哺的小不点们。
小蚕爬行的样子可好玩了,你瞧,小屁股一撅,背一弓,身子就向前挪了一截。小蚕吃桑叶也很好玩,新叶子放下去,不一会儿钻出了几个小洞,从小洞里看到它们探出的小脑袋,好像在说:“好好吃哟,真美味呀!”
一天又一天,它们的身体一天比一天粗,食量也日益增加。如果你仔细听,它们吃桑叶的声音真像在下一场沙沙的小雨呢!可突然有一天,这些贪吃鬼连最鲜嫩的桑叶都不吃了,于是我把这个问题反映给了奶奶,奶奶告诉我:“别担心,小蚕这是要蜕皮长大了,你再观察观察。”过了几天,我在盒子里面真的发现了老皮,拉长一看,还真是一个小蚕宝宝的模样呢!
又过了一些日子,蚕宝宝们该结茧了。我和奶奶一起用稻草给它们搭了一个大房子,将那些身体透光发黄发亮的蚕宝宝放了进去。
接下来的日子,大房子上结满了五彩茧:有黄的,白的,金色的,粉色的'……我轻轻摘下了一个,一摇,听见哧哧的响声,听奶奶说,这就说明蚕已结好茧了。于是我小心翼翼地把茧放进一个小盒子里,真希望能亲眼看着它们破茧成蝶。可我还是错过了这精彩的瞬间,一天早上,密封的蚕茧被咬出了一个破洞,一对长着刷子一样触角的小蛾飞了出来!一只,两只……飞蛾越来越多,经过雌雄蛾的交x,它们又生下了淡黄色的小卵,和我当初见到的卵一模一样。
多么有趣的生命轮回,你也要试试吗?
三年级成长作文 篇2
外公家的小花园里长着一棵枇杷树。从上周起,南京的气温就升高了。初夏的气息浓郁了整个小花园。然而,这个花园中,却有着不同寻常的景象那棵枇杷树上,有两种颜色的枇杷,一种是青的,一种是橙黄的。按道理讲,同一棵树上的枇杷,应该是差不多时间成熟的。难道,那棵枇杷树上,有着什么常人不知的'秘密?
一周后,那些橙黄色的枇杷个头大了,鲜艳的橙黄在阳光的沐浴下十分夺目,让人垂涎欲滴。然而,一旁一个个青色的枇杷,似乎生长停滞,又丑又小。我询问了外公。原来,橙黄色的枇杷日照时间长,不停地生长;而那些青色的,处于阴凉的环境下,几乎受不到光照。外公又说:这棵枇杷树种的不是地方,每年只有一半的枇杷可以食用!
哎,那些悲催的青枇杷,与黄枇杷生长在同一棵枇杷树上,但是,它们的成长历程竟如此短暂!相反,那些黄枇杷吮吸着雨霜,沐浴着阳光,呼吸着新鲜空气,最终被摘下来,供人食用,实现生命的价值。有人会说,枇杷树它又不会动,那些青枇杷没有公平的待遇,导致无法成长,那是无意!是的,枇杷树是死的,那人呢?
期中考试后,班上出现了两极分化,有些同学学习认真,最终七门总扣分只有三四十分;相反,那些碌碌无为的人,竟扣分到一百分以上!他们的待遇不公平吗?我们的身体分泌各种生长激素,身体在不停地成长;我们学习,精神领域在不停地成长。最终,我们就能像黄枇杷一样,在不停地成长后,被人重视,实现生命的价值。相反,我们的身体不分泌生长激素了,不学习了,我们颓废了,失去梦想了,还能成长,实现人生价值吗?
望着那棵存在着两极分化的枇杷树,思考着自身存在的问题,顿时豁然开朗。于是回到家中,打开那一本本贮存着阳光、肥料、甘霖的书,不停地生长。
三年级成长作文 篇3
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”三年级暑假在满池盛开的荷花中拉开了序幕。
三年级的校园生活就如白驹过隙,转瞬即逝。但期间的丰富多彩、紧张快乐给我留下了深刻的印象。特别是一个重量级“大咖”——吴老师的加入,让我整个三年级过得无比的充实,让我在德、智、体各方面都有了不小的进步。那就让我娓娓道来吧。
在吴老师没来我们班之前,我们班大部分人跳绳都不超过一百,甚至有些人连跳都不会跳,我的跳绳个数也没几个。吴老师说过的话我现在还记忆犹新,他说:“跳绳可以增强体质,有了强壮的体魄才能更好地学习。”他规定我们每天必须认真坚持地跳绳。刚开始的时候,我是三天打鱼,两天晒网,不能坚持。但随着时间的推移,我慢慢地养成了每天跳绳的好习惯,现在跳绳已成为我生活中的一部分,而且跳绳成绩都在坚持中突飞猛进,有时一分钟都达到200多个呢!
从一年级开始,我们班大部分同学的字就像鬼画符似的,非常烂,连我们自己都不忍直视。到了三年级,吴老师说一个人字写得端正不端正是非常重要的。大家起先都不重视练字,也不想练字。后来,吴老师为了让每位同学都能写一手端正、清楚的好字,就特地买来厚厚的回宫格和临摹本让每位同学坚持练习,周末的时候还要写一副书法作品,吴老师还很用心地把每位同学的每一次作品都装订成册,给大家翻阅、学习。两个学期下来,我们班的大多数人的字都越来越好看了。
最有意思的属于作文吧。吴老师一来就给我们带来了“福音”。因为他创建了一个作文发布平台,让我们把写好的'作文投稿给他,吴老师挑选好的作文在平台上发表,最关键的是发表的作文可以领到稿费。发稿费是我们最开心的事。而且吴老师在平时还教我们怎么样更好地写好作文,让我们有更多的好文章可以发表。一年下来,我也发表了三篇,挣了点小稿费。
这就是我喜爱的三年级。这一年让我收获了坚持,收获了快乐!
三年级成长作文 篇4
“咣叮”一声,我再一次狠狠地甩门而出,这时的我像一只逃出牢笼的狮子,在马路上忘我的奔跑,任由汗水打湿我的衣襟。
不知怎么了,随着年龄的增长,学习任务的加重,烦恼也越来越多了。刚刚就和妈妈为了一件小事而吵得不可开交。我也越来越感觉到家变得不那么自由了,家只是我睡觉的地方了,家也没有往日的温馨了。妈妈喜欢看我的日记,要我什么都向她报告,我知道这是她爱我的方式,但这种爱我消受不起。妈妈还喜欢在我吃饭时盯着我看,我感觉她的视线让我很不自在,就跟她说:别再盯着我看。”妈妈却不知从哪个马王堆里搬出一句很古董的话:做亏心事,不怕鬼敲门。”我在心里想,如果包青天,晚上睡觉遇到了鬼,他还淡定得下来吗?唉,烦恼啊!
“喂,今天是你值日,为什么要我帮你打扫卫生。”同学之间,相互帮帮忙会少你几斤肉吗?”亲兄弟都要明算账,更何况我们不是。”唉!不用说,这是我们教室里,每天都会出现的对白。我们同学之间,总也达不到董老师所说的理想境界——团结。同学们每天都会为一些,陈芝麻烂谷子的事,你推我攘。唉,苦恼啊!
现在,在家里妈妈总觉得我这个没他好,那个又没她好,反正在她心中,我是一无事处,前几天,她又跟我说表姐的大提琴拉得怎样怎样的好,然后是一脸失望的`看着我。当时,我真的好想说:非鱼,安知鱼之乐。”在家里是这个样子,那在学校呢?在学校里,每个同学都顶着沉重的学习任务,整天啃着她们所谓的精神粮食——书,努力战斗着,而我现在只能孤军奋战。我是有一肚子的苦水,却不知该往哪儿倒。有时,我会一个人坐在角落里,静静的想,人为什么会长大,长大了为什么会有如此之多的烦恼。
南瓜呀!南瓜,你是如此的香甜,
成长呀!成长,你是如此的烦恼。
三年级成长作文 篇5
小时候,我就想有一辆属于自己的自行车,像五六年级的哥哥姐姐们一样,骑车上学。终于,在我八岁生日那天,爸爸给我买了一辆自行车,是一辆折叠式的,好漂亮噢!
自从有了自行车后,我就天天缠着爸爸教我骑车。可是在我看来,学自行车是一件非常不容易的事。开始爸爸在后面扶着让我骑,但总是掌握不了方向,一不留神,就摔了个嘴啃泥,新车上任就给我来了个下马威,真没面子。“麻烦”还远不止这些。我摔过那么些许次,也在心里放弃过那么些许次。我是靠什么支撑下来的呢?靠的就是小时候的那个梦想。看大人们那么轻松地骑着自行车,我想:“应该也不是什么难事吧!”后来,爸爸改变了教学方法,把座垫与把手放低让我自己摸索着骑。这还真管用,虽然有时也会摔跤,但学起来快多了,在摔过“N”次之后,终于学会了。
经过“辛酸”的学车记后,就是我欢乐的骑车记。一放学我就推出那辆心爱的`自行车,自信满满的开始骑了。拐弯、直线、下坡都是我的拿手好戏。脸颊生风,凉爽飞天;所以,我一刻也不想停。我对骑车产生了浓厚的兴趣,一天没骑半个小时,就心痒难耐。现在,我上学放学骑,写完作业后再骑一会儿。经过一段时间,发现本来胖哆哆的我竟然变苗条了。原来骑车还有减肥作用。
在提倡绿色环保的今天,如果地球人都少开车,多骑自行车,那空气将更新鲜,树木将更茂盛。在第13个世界无车日来临之纪,希望我们不只在9月22日这一天不开车,而要在平时也少开车,多座公共交通工具 ,多骑车,这样我们的明天会更好!
三年级成长作文 篇6
少年时代和同伴放牛时,经常在山坡上玩耍,一玩起来往往就误了放牛,要么是到了时间牛还没有吃饱,要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放好牛,又让大家玩得痛快?和大家商量了一个办法。他把同伴们组织起来分成三班:一班看牛,不让它们吃了庄稼;一班割草;一班去采野果子。每天轮班,今天看牛的,明天割草,后天去采野果子。这样,各人都有自己的工作。
快到晌午的时候,大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们,让牛吃得滚圆滚圆的.;割草的孩子们,都装满了一大篓子;采野果子的孩子们,从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候,就把草和果子拿来,合理地分给每个人。有时不够分了,他就少分一点。而有剩余的草,他就用绳拴起吊在树枝上,谁能跳起来抓着就归谁。和一起,不仅能放好牛,而且玩得痛快,因此,小伙伴都乐意同一起放牛,称他为“牛司令”。
三年级成长作文 篇7
我是一个淘气的男孩子,回想我走过的8年成长路程,有好多好多值得我回忆的故事,这些故事记录着我的酸甜苦辣,闲雅时我会独自一人回味着那些、、、、、、
家中我是父母心中的宝贝,是爷爷奶奶的骨肉,从小就做过一次家务活,认为做家务天经地义是妈妈的工作,而且挺容易;为此有一天妈妈突然决定让我独自体会一下做家务的生活。只有两项工作——第一项是洗碗,看着盆里的碗我挺高兴:不就洗几个碗嘛,小事一桩。不过当我把碗拿到手时感觉不好,因为碗太滑差点掉地下,幸亏我两手快速地抱住没掉下去,为了不让这样的事再发生,我把自来水开到最大两手托着碗只是用水简单地冲洗几下就完事,当费半小时把碗洗完放好时,哗哗的自来水流了不少,碗还是没先干净,我的衣服前面还湿了一大块。没理会湿衣服接着我进行第二项工作——擦地。擦前先扫地,看着被我扔得到处是纸屑的地面我脸红了,当我用扫把清扫地面时习惯用很大的力,地面的东西都被扬起在半空,“要轻轻地扫,”妈妈在提醒我,扫完地我已经挺累了,所以在擦地时我一块抹布擦得很脏脏时才用水洗,不象妈妈抹布刚有点脏就洗干净,所以我很快就把第二项工作完成了,我瘫倒在地上,看看这时的我衣服湿了好多,出了很多的'汗,脸上还有挺多的灰印。
当妈妈检查我的两项工作完成情况时表扬了我,同时指出了一些不够之处(我知道后来妈妈把碗又重新冼了一遍,把地又擦了一次)。这次的做家务经历让我明白妈妈每天有多么的辛苦,我以后一定会会多帮妈妈做一些事、、、、、、
在我的成长过程中这样的事有挺多的,这样的成长让我快乐不断,我喜欢。
三年级成长作文 篇8
有一天,我早上起床的时候,妈妈对我说:“你现在已经是三年级的学生了,你每天一定要写一篇日记。你要是不写,以后就不能看动画片了。” 我每天都不想写日记,因为语文、数学、英语的作业就已经忙的不可开交了,我最讨厌写日记了,尤其是写很长的'日记。而今天,如果不写,妈妈真的不让我看电视了,我很伤心。我特别想看电视,尤其是今天! 我想了好久,才写好了一篇。妈妈看了我的日记,说我写得不好,还说我写得很短,字写得也不好看,就把我的日记撕了。这是我下了很多功夫才写好的,却被妈妈撕了,我伤心得哭了,哭了很长时间,两只眼睛都红肿了。 哎,这就是我最大的烦恼。
三年级成长作文 篇9
仰首是春,俯首是冬,岁月如梭,转瞬之间十七个春秋已经走过,蓦然回首成长的道路,留下的是美丽。
从小时的伊呀学语,童话书,故事书,神话书的陪伴,装点了儿时欢乐无忧的生活,充满了淡淡的笑声,或许有幼稚,或许有天真。
步入小学后,多了一份对学习的热爱,《西游记》《三国演义》《名人传》唐诗宋词……充满对事物的好奇,一阵劝风一片白云或给我们带来淡的宁静,一阵花落,一片枯叶,给我们带来迷茫与愁怅,一阵清香,一抹绿色,给我们带来希望,似乎做到人与自然共体,同喜同忧,充满对它的热爱和赞美。
随着阅历的增多,步入初中的我们似乎少了一份好奇,多了一份探索,不会再为落叶而悲,因为明年的它依然翠绿,不会再为冬的萧瑟而抱怨,因为我们知道,春不会远了。
面对初三的学习重担,人们不会再甘心于现在,而是充满奋斗的执着和前进的.信念,在这条学习的道路上留下“我奋斗过,我无悔”的缩影。
十七个春秋默默走过,我们变得成熟,我们读懂成长,过去的一幕幕构成成长路上的基石,留下奇特的美丽。
若说人生是一场旅途,你我便是其中的行者,我们或许是为了启程时的一个信念义无反顾地向目标夺去。成长记录着奋斗的痕迹,记录着沿途的风景。
成长是一首歌,有着五彩动听的旋律,成长是束花,充满芬芳和幽香,成长是一阵风,带走我们的幼稚和无知,成长是美丽的!
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