【精选】三年级植物作文锦集九篇
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三年级植物作文

时间:2023-05-22 15:53:14 三年级 我要投稿

【精选】三年级植物作文锦集九篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的三年级植物作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】三年级植物作文锦集九篇

三年级植物作文 篇1

  世界上的花有很多,我喜欢色彩艳丽的牡丹,喜欢芬芳吐艳的月季,喜欢名贵文雅的君子兰……可我最喜欢的'却是那不起眼的仙人掌。

  仙人掌是热带植物,样子像一个个手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就这样,它天天、月月、年年都要经受着烈日的考验,终于百炼成钢,快活地生长着。

  仙人掌不但有坚韧不拔的毅力,而且还能解除痛苦,是良好的中药材。

  记得小时候,我得了腮腺炎,脸肿得老高老高,还发烧了,真是疼痛难忍。后来,妈妈把家中的仙人掌剪下来几片加上矾捣碎,贴在我脸上。几天过去了,我的腮腺炎居然痊愈了,我可感谢它了。我不仅感叹仙人掌的用途可真大呀!它不仅能供人观赏,还能给人们治病,谁能不喜欢它。

  啊!美丽又实用的仙人掌,多么令人钦佩啊!

三年级植物作文 篇2

  大家都养过植物吧!都养过什么呢?“花中”牡丹,象征着幸福美好的百合……告诉你,我妈妈说我是个“植物杀手”,什么也不让我养,有一次我去一个同学家里玩,忽然看见她家窗台上摆了一盆含羞草,觉得很神奇,于是,我就和她约定好要经常来看这盆含羞草!

  自从和这个同学约定好以后以后,我就天天往她家里跑,第一天,我原本以为它会长得很茂盛,可我一看,哎呀!这可不得了,整棵含羞草上只有一两片叶子,我连忙叫来了那个同学,他也很惊慌,于是我俩就赶快经过她的家长同意,在电脑上查找有关的`信息,咳!原来是虚惊一场。为什么呢?就让我红着脸告诉你吧!那是因为我俩没有认真观察,现在一看,原来叶子都对折了,难怪我会看不清。哈哈!它可真是一棵骗子草啊!

  到了几年以后,妈妈打消了我是“植物杀手”的念头后,我一定要妈妈给我买一盆我自己的含羞草。

三年级植物作文 篇3

  我最喜欢的植物是小草。

  因为它一到春天就会长出嫩嫩的绿芽,而且小草的生命力非常顽强!比如“春风吹又生,野火烧不尽。”这两句诗就是描写了小草的生命力。

  我喜欢小草的第二个原因是因为,到了春天躺在绿色的软软的`草地上,非常舒服,就像一块绿色的大地毯。每当下过雨后,小草就散发出淡淡的清香,味道非常怡人。

  我喜欢小草的第三个原因是,小草还能吸收二氧化碳,释放氧气,起到净化空气的作用,对人身体也很有好处。而且它还可以美化环境。

  所以我很喜欢小草,请大家都来保护它吧!

三年级植物作文 篇4

  我一直都觉得含羞草很神奇,因为它是一种会害羞的草!前几天爸爸给了我一个惊喜买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。

  含羞草的叶子是一串一串的,看起来好像就是一大片,但仔细地看,你会发现它是由许多小叶片组成的,小叶片成对地铺在茎上,向相反的方向,好像两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子,就像一个朴素而高雅的女孩,真秀丽!

  含羞草非常有趣,只要你用手碰一碰它的叶子,它就命令成串的叶子全部合拢起来,好像一个害羞的姑娘,又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢?难道这就是它得名的原因吗?在我百思不得其解之际,爷爷走过来了。我把我的疑问告诉爷爷,他听了笑着说:多好学的孩子啊!他用手摸着我的脑袋说,含羞草的叶子和叶柄里面。有很多水分,当人用手摸它的时候,叶子中的水分就会流到其他地方,叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反,如果你碰到它的叶柄,下面的水分流走的多,那叶子就垂下头来了。

  哇!爷爷你真厉害,竟然知道这么多!爷爷狡猾地笑了。原来含羞草害羞的.时候不单单是向上卷曲的,有时还会垂下头来。我恍然大悟地回到了房间,突然瞥见我书架上的《十万个为什么》。

  我打开目录一找,找到了含羞草为什么害羞的问题。我立刻翻开答案查看,书上说的竟然跟爷爷说的一样!原来这就是爷爷的秘密!在书上,我还知道含羞草的害羞是一种保护自己的技能,它不只是被手碰到的时候才会害羞,每逢遇到强风或者大雨,它也会害羞起来。

  原来我的身边就有很多知识,我一定要好好学习,发现我身边的美!真感谢爸爸给我的惊喜!

  拓展阅读:观察作文写作要点

  01乐中观察趣味浓——明确观察什么

  “生活是写作材料的源泉,观察是写作的门径。”观察作文,就是对日常生活经常观察所作的记录。它可以是一人、一事、一物,也可以是一个细节、一个侧面、一个场景;可以是连续的观察,也可以是某一刻的观察。那么,我们可以观察些什么?大家不妨试一试“玩耍中观察”, 如:带上蚂蚁喜欢的美食(饼干、薯片、面包渣等),去引“蚁”出动。也可以试一试在“实验中观察”,如:把鸡蛋浸泡在白醋里,把绿豆泡在水里。更可以在“生活中观察”,你瞧,秋天来了,我们的校园发生了什么变化?你看,一家人坐着吃饭,那吃相也是相当有意思的呢……总之,世界每天都在变,我们要试着去发现,并且明确观察的目标,如:了解动物的生活习性和特殊本领,植物的生长变化和奇特本领,奇异的自然现象和未解之谜,人物的行为以及思想等方面的变化以及原因。

  02有序观察条理清——了解怎么观察

  我们的观察不是杂乱无章、漫无目的的,相反,我们要理清观察的顺序,时间顺序、空间顺序、事情发展顺序,甚至是以观察的不同角度为序。但是不同的观察对象,其观察顺序也是不同的。观察动态的事件,如:植物的生长、实验的开展、事情的起止,我们一般可以按照“发生——发展——结果”的步骤进行。就像“醋泡鸡蛋”,我们就可以按照“把蛋浸泡在醋里,盖上瓶子(发生)——鸡蛋在醋里发生一系列的变化(发展)——鸡蛋变Q蛋(结果)”的顺序进行观察和描述。而观察静态的事物,我们就可以按照“整体——部分”或“部分——整体”的顺序进行。像观察猫的外形,大家就可以先对其进行整体的观察,或从上到下,或从头到尾,或从左到右,或从远到近,然后抓住最能体现猫样子特点的镜头进行定格观察。只有这样有序地观察了,我们才可以进行有序地表达。

  03调动感官抓特色——确保观察重点

  好的作文都是以仔细观察作为基础的。我们在观察的时候,要充分调动感官,用眼睛看一看、耳朵听一听、鼻子闻一闻、嘴巴尝一尝、双手摸一摸、大脑想一想。甚至在做一些观察实验的时候,还可以用尺子量一量。

  同时,也要注意不能眉毛胡子一把抓。我们要抓住特点细心观察。写人的',要注意观察人的外貌、语言和动作。写事的,要注意观察事件的细节,最好以“慢镜头”的形式在脑海中重放一遍。写景的,要注意观察景物的形状和色彩,形状奇特的,则把形状作为重点,色彩鲜明的,则把重点放在颜色上。以观察蚂蚁为例,我们可以看看、玩玩、想想,并且把引“蚁”出动以及从蚂蚁身上得到的启示略写,蚂蚁的外形以及它有趣的活动则要重点写。

  04放飞想象深体会——促使表达有味

  在有目标、有条理、有重点地进行观察之时,我们不要忘记加上自己的体会,融入自己的情感。如:“醋泡鸡蛋”的过程带给你怎样的体验?你找到让鸡蛋变成Q蛋的原因了吗?在观察蚂蚁的活动中,你感受到了什么?这些体验和思考在观察中也是必不可少的。

  尽管我们把自己的做法、想法、看到的变化基本都写下来了,但是写出的句子仍缺少生动性。因为只有把足够的观察联想与观察有机地结合起来,感知到的事物才有神。所以,我们更要适当地进行联想,适当地运用修辞手法,如:比喻(“像……”“犹如……”“仿佛……”)、拟人等,把这些变化用充满情感的语句表达出来,让文章形象生动起来。

  总之,观察要有目标、有顺序、有重点,同时我们也要有感受、有想象,那么,我们的文章才会生动、具体!让我们来做生活的有心人,试着选择自己觉得最有趣、最有意义的事物,来写一写观察作文!

三年级植物作文 篇5

  生机勃勃的春天终于来了!妈妈对我说:“在家里闷了那么久,走!我们戴上口罩去踏青吧!”

  我们漫步来到小区里的池塘边,眼前的美景一下子吸引了我。只见一排晚樱竞相绽放,远远望去,好像一片粉色的晚霞。“哇,真是太美了!”我不禁感叹道,兴奋得直奔树下。

  晚樱的花瓣层层叠叠的,每朵花由三四层薄薄的花瓣组合而成。盛开的花朵三三两两地聚拢在一起,宛如一张张少女纯真的笑脸。一阵春风吹过,下起一场浪漫的樱花雨。数不清的粉色花瓣随风飘落。我站在树下,这花瓣好像春姑娘柔软的小手轻轻拂过我的脸庞,落在我的肩头。

  妈妈告诉我,晚樱原产自日本,不仅具有很高的欣赏价值,它的.花蕾还具有“镇咳祛风”的药用价值,在日本有国花之誉。

  晚樱虽美,但花期却很短。它的到来给春天画上了灿烂的一笔。我真喜欢我的这位植物朋友!

三年级植物作文 篇6

  今天一大早,屋外就狂风大作,呼呼的吹着树叶满天飞。

  奶奶在门前打理着她的小菜地,我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了,可是却有一盆植物还是绿的。

  奶奶说那是“仙人掌”仙人掌的`样子很难看,形状像人的手掌,黑绿色,表面长满了细小的尖刺,那些刺就像仙人掌的“长矛”保护它不被伤害。

  我在电脑上查阅了仙人掌的资料,知道了仙人掌的身体是茎,而那些刺是它的叶子,就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。

  世界上的万物真得很神奇,它们会随环境的变化而变化,去努力适应和生存,我们人类不也应该有这种精神吗?

三年级植物作文 篇7

  20xx年3月30日 星期日

  今天,我在花店买了一包种子,名叫孔雀草。我搬出以前用的花盆,费了九牛二虎之力把种子种下去,以前没种过,没想到这么累。种完边汗流浃背了。我在电脑上查了孔雀草的图片,孔雀草大多数是红色的,橙色的或者是黄色的。孔雀草的花瓣很奇特,每一片都像一把小扇子。许多束挨在一起,构成了一个美丽的花海。

  20xx年4月4日 星期五

  放学后,我背着沉重的书包一路小跑着回家。回到家,我已经挥汗成雨了。我帮种子浇了水后,才发现,种子发芽了!我的`喊声惊天动地,差点把窗户上的玻璃震碎。

  20xx年4月7日 星期一

  今天放假最后一天,我跑向阳台,发现发芽的种子数量正在渐渐增加。心里不禁暗暗自喜。

  养一盆植物吧!你会发现,植物给生活带来意想不到的乐趣。

三年级植物作文 篇8

  我最喜欢的植物是含羞草。我把它种在一个漂亮的、精致的花盆里,底下还有一个小小的底座,每天都放在我桌子最显眼的地方。

  它的根深深的扎在土里,汲取甜美的.营养,茎也很努力,把腰挺得直直的。而它的叶子是由许多小叶片排列整齐的组成一个大叶片,叶子很害羞,总是像一个小姑娘似的,轻轻地一碰它,它的小叶片就像无数只“手指”合拢在一起,遮住自己,好像不想让别人看到它的脸。

  有一次,我和小朋友们一起玩变魔术的游戏,我就拿出含羞草,轻轻地吹了一口气,它马上就把所有的叶子合拢起来,朋友们都一起欢呼,大叫神奇,有了含羞草,我和朋友们一起玩得很开心,也让我结识了许多新朋友。

  我很喜欢含羞草,因为它和我一起度过了许多快乐的时光。

三年级植物作文 篇9

  星期天,我们学校的晨刊小记者去莱芜植物园参观。

  走进植物园,就像走进了树的海洋。一棵棵大树高高耸立着,就像一位位忠诚的士兵守卫着家园。老师向我们介绍了各种各样的树木,如青桐树、红枫树、黄枫树、皂角树等。我印象最深的是皂角树,它的树干弯弯曲曲的,向四周伸展;它的叶子稀稀拉拉,只留下了几片;它的.果实长长的,跟豆角一模一样。参观中,我发现植物园不仅环境优美,还物产丰富,生长着多种中药材,大有用途。

  回学校的路上,老师让我们写出看到的树木的名称,还提出了三个问题。聪明的郭传信都回答对了,老师奖励他一个木瓜。我们看了看,又闻了闻,真是漂亮,香味又浓。不知不觉,我们回到了学校。

  我喜欢植物园,它让我感到无比快乐。下一次采风活动什么时候举行呢?我期待着……

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