【精华】三年级发明作文合集10篇
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三年级发明作文

时间:2023-05-20 17:44:04 三年级 我要投稿

【精华】三年级发明作文合集10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的三年级发明作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】三年级发明作文合集10篇

三年级发明作文 篇1

  一年一度的科技节到了,大家都踊跃参加自己最擅长的项目。我最喜欢思考,就报了小发明,所以我更要观察生活中的点点滴滴了,然后去发现、发明。

  有一次,我看见妈妈站在垃圾桶旁边削果皮,看见果皮一片一片地落下来,很多皮掉到了垃圾桶旁边。妈妈削完果皮,赶紧把地上的皮捡了起来,扔进垃圾桶里。我觉得这样特别麻烦,就想发明一个既能削皮,又可以把皮装在里面,不会掉在地上的东西。

  说到装东西,我就想到了瓶子,我心里顿时出现了一个问号:削皮的东西,用什么来做呢?我仔细一想,明白了,可以用一个比较硬的盖子,然后用刀在盖子的`中间切一条很细很细的缝。为什么要切这么细呢?是为了方便削果皮,如果切得很宽,果肉也会被削掉的。我要发明的削皮器和普通的削皮器有很大的区别,普通削皮器是有刀片的,还会把皮削到地上,而我发明的削皮器没有刀片,不会把皮削到地上,但美中不足的是不能用手拿着瓶子削。

  了解上面的信息后,我就想到了罐头瓶。开始制作了,我和爸爸一起到超市的罐头区域,那里有很多很多的罐头,经过我和爸爸精心地挑选,终于找到了最符合心意的罐头了,我高兴得一条三尺高。

  把罐头的罐子洗干净后,我和爸爸就开始“工作”了。我们要先把盖子上的小缝给切开,我正要拿起刀的时候,爸爸忽然喊了一声“停”。

  我问:“干什么呀老爸,没看见我要开动了吗?”

  爸爸急忙答道:“小孩不能拿菜刀的,万一一个不小心,手就会被切到的,做小发明也要注意安全呀!”

  我恋恋不舍地把菜刀放到爸爸手里,说:“好吧。”只见爸爸拿起菜刀,“咔”地一声,可是没切开,我心里很着急,爸爸再用了更大的力气。终于切出了一条细细的空空的缝,爸爸再把缝敲了几下,一个完整的水果削皮器就摆在我们面前了。我拿上拿了一个苹果试了一下,居然成功了,我和爸爸的脸都笑成了一朵花。

  虽然我的小发明在学校里没有得奖,但我还是很开心,因为我有动脑和爸爸一起完成的。下次我要继续加油,在生活中要加强留意观察,做一个生活有心人,争取下一次得奖。

三年级发明作文 篇2

  这个夏天热死人了!

  知了在树上叫着,太阳把大地晒得白花花一片,一丝凉风都没有。汗水不停地流,衣服都湿透了。听说武汉都有人被热死了。

  冬天到了,外面下着大雪,北风呼呼地刮着。人们都围坐在火炉旁边不敢出门。因为天气太冷,生病的人很多,医生都忙不过来了。

  如果夏天和冬天都能像春天一样舒适温暖该多好啊!

  夏天不流汗,冬天不用穿厚厚的棉袄,可是,怎样才能实现这个愿望呢?我决定发明一种特殊的空调。有了这种空调,人们再也不怕冷和热,再也不会那么容易生病了。这种空调是植在皮肤上的一块小芯片,它能调节身体的感觉,将全身调为最舒适的状态。我把这种空调命名为“心理空调”。

  我做了七七四十九天的研究,收集了世界各地的三百多种最新的电子产品资料,请教了许许多多的老师和科学家,终于做出了这枚植在身上的小芯片。芯片上有个按钮,它是调节冷热的温控器。我把它放在自己身上做实验,冷热调节自如,真是舒服极了!

  “心理空调”就这样发明出来了。

  我申请了“心理空调”的.专利,一家电子工厂很快生产出这枚小小的芯片,并投入市场。全世界都轰动了!

  大家都争着去买“心理空调”。报纸和电视称这一产品是跨世纪的发明。人们可以不分季节穿自己想穿的衣服,无论是酷暑炎炎还是冰天雪地,都感觉如同春天。

  同学们,你们一定要问:“我怎么从来没听说过‘心理空调‘呢?”告诉你们吧,这是我的梦想。我现在必须要好好学习,学到更多的知识,长大才能实现这个梦想,研究出真正的“心理空调”,让人们的生活更加美好!

三年级发明作文 篇3

  每天上学放学,在马路上看着来来往往、形形色色的汽车,我的脑海中就会冒出一些奇怪的念头。今天,就让我展开想象的翅膀来当一名小小的设计师吧!

  我要发明一辆全自动的超级豪华“汽车人”,它功能强大、形状多变、有灵性有智慧,平时可以缩得很小,只有手机那么大。一旦用时,只要在佩带的遥控器上按下开关,一辆豪华的汽车就会展现在你的眼前。

  车身通体蓝色,用水晶材料制作而成,停下来时像个巨大的“超人”。进入车内,哇!车内好气派:客厅、厨房、卧室、卫生间……应有尽有,真像一个小小的豪华别墅。走进驾驶室,只要你轻轻一碰,操作台上就显示三个功能按钮。第一个是“运行模式”,你可以选择“海、陆、空”其中的一种,轮子可以自由变幻成机翼、螺旋桨,能飞、能跑,还能在水中游,带去遨游全世界。第二个功能键是“能源选择”。我们生活中的汽车大多用的是汽油,汽车排放的尾气污染了大气,加重了雾霭,影响了人们的生活。我发明的汽车用的能源是绿色环保的',白天用太阳能,晚上用月亮能,雨天可以用水能,阴天还可以用晴天贮存的能量。第三个功能键是声控装置。只要听到主人说话,汽车人就会乖乖打开车门,帮你系好安全带,打开你喜欢的音乐,弹出电脑电视,在屏幕上显示出路线图和沿途风景。特别是的不管汽车停在哪儿,只要你的呼唤,就会在第一时间回到你身边。说到这儿,你一定会担忧:“这样的汽车安全吗?”“当然安全!”我拍着胸脯肯定地说。因为这辆车安装了最新的安全系统,它会在最短时间内做出必要的闪躲回避动作,遇到路障自动转弯,而且安装了n个气囊,更重要的是车身象橡胶一样有强大的弹力,根本不怕撞,保证既安全又快速。

  这就是我发明的未来汽车。

三年级发明作文 篇4

  鲁班发明了锯,瓦特发明了蒸汽机;爱迪生发明了电灯。可是,你知道吗,我也有一个小发明。

  我做的东西叫笔筒。制作的材料有:纸杯,废日历,透明胶和剪刀。

  首先把纸杯的一边剪开,剪了四个之后,再把废日历的`日历纸剪下来。把纸杯剪开的地方折一下,手指按住两边,贴近日历纸,拿透明胶固定,一边两个纸杯。再拿四个纸杯,一个一个的盖在另外四个纸杯上面。这里要注意一下,上面纸杯的卷一定要超过下面纸杯的卷,不然,纸杯是盖不上去的。在拿出纸和笔,画出自己喜欢的图案,贴到纸杯上。这样,一个又使用又漂亮又便宜的笔筒就做成了。

  虽然我的发明不是什么大发明,但我还是很开心,因为我很喜欢我的小发明!

三年级发明作文 篇5

  我想发明一个机器人,它的名字叫探宝机器人。

  它的头顶有一个钻头,是来钻地用的。双脚两边各有一个喷发器,有了它,钻那硬邦邦的'地,就轻松了很多。它头中间有一个红色感应器,100米外的地方如果有宝藏,红色感应器就会变红,然后发出“叮叮”的声音。它有1000米多长的手,共有八只,有了这么长的手,发现了宝藏,如果在1000米以内,就不用跑到上面去放宝藏,用手伸到上面放好就够了。

  最厉害的就是它的防御和攻击能力。他的脚上有50千克重的大炮,发出去威力惊人,在地下碰到钻不动的东西,就用大炮来开路。

  他身上有四只铁棒,别小看它了,它能发出100瓦的电力,把我们罩在电能保护罩里,这样别人就伤害不了我们了。

  这就是我想发明的机器人。

三年级发明作文 篇6

  啊!多么美好的设想啊,假如我是发明家,我将用自己的发明造福与人类。

  如果我是发明家,我将发明地球生命延缓丹,为什么呢?相信大家很多人都看过电影《20xx》,这是说明地球将会在20xx年毁灭,人类将会走向灭亡,为了阻止这一类的事情发生,所以要发明一种名叫地球生命延缓丹的药丸,这种药丸只用埋在地里,当地球吸收了药丸的.能量之后,地球的寿命将会增长十亿年,到那时候人类就不用担心我们会失去地球了。

  假如我是发明家,我会发明UFO(不明飞行器),听说,UFO只有外星人才有,并且速度很快,其实没有什么了不起的,我也能发明,并且我发明的UFO的速度比龙卷风的还要快10000倍,到那时,我们就可以用UFO去寻找外星人了。

  如果我是发明家,我还会发明种时空接送之门,这种门的功能可大了,比如:自己的家人要去一个较远的地方上大学或者去上班。你可以利用自己的家里装一个时空传送之门,然后输入你想去的地方,然后确定,那样你一踏过门,你就到了你想去的地方,要是你下班了或者是放学了,要回家吃饭,你只用默默说一声时空之门带我回去,那样只看见一闪,你就回到家了。时空接送之门很方便吧?

  我很想成为发明家,但我知道,真正当上发明家,不是靠说或靠凭空幻想,必须靠自己的努力。现在的我只要努力学习,将来的我将可能超越爱迪生、霍金、伽利略。如果将来的我是发明家,我将会把自己的发明造福于人类!

三年级发明作文 篇7

  20xx年,我已经成为了一名家喻户晓。众人皆知的伟大的科学家,我所发明的东西更是数不胜数,来到我的工作室,你随便瞄两眼就能看到成千上万的奖杯和奖状。下面我就来介绍一下,我刚刚发明的机器人。

  一、邮递机器人。这种机器人的最快速度可达一分钟一光年的惊人速度,大大地减少收信人的等待时间。

  二、交通机器人。这种机器人的.眼睛里有一个微型高速照相机,可以记下闯红灯的车牌号码;它的大脑可以容下15000000条命令;还可以像人一样写字,速度也不比我们差哦!

  希望我创造的这些东西能让社会更加的美好, 让社会更加的和谐!

三年级发明作文 篇8

  上星期老师给我们布置了一个小任务,那就是利用废旧物品来制作一个小作品,老师对我们说:“我相信同学们会做得一个比一个好!”下课了,同学问我:“吴若铱,你准备做什么?”我微微一笑说:“还没有想好呢?”

  下午放学回到家,我飞快地写完作业,绞尽脑汁地想了起来……做什么好呢?在我脑子乱糟糟的时候,姥姥放在床边的那些碎布头让我突发灵感,于是我向姥姥要来一些不同颜色的布,姥姥满腹狐疑地看着我,“你要这些布干什么?”“等我做好我的小制作您就知道了”我笑咪咪地说。我想,我一定能行!

  首先进入准备阶段,我用剪刀剪下了布娃娃的脑袋、身体、衣服的.轮廓,用卷曲的毛线编好头发,准备好装饰用的耳环、项链和头花,还有针和线,好了准备工作一切就绪;接着进入了缝纫阶段,起初我总是把针缝错位置,还会偶尔扎到手指头,但是渐渐地针线和我越来越熟悉,很快地完成了娃娃的身体和服装的缝制;最后是装饰阶段,我给娃娃缝上了明亮的眼睛和鲜红的嘴唇,用准备好的耳环、项链和头发点缀一番,哈哈,一件完美的艺术品诞生了!

  通过制作娃娃让我知道了原来废品也可以变成爱不释手的宝贝呀!我想,请大家和我一起争当“环保小卫士”吧!

三年级发明作文 篇9

  今天我发明了一个桌摆式小笔筒。把这个笔筒放在桌子上,既美观,又实用。这个笔筒不是拿木头做的,也不是用铁做的,想知道这个材料是什么吗?它就是—一次性纸杯和一次性筷子。

  一开始,我本想做一把“伞”。可是,我刚做完伞的主要部分,问题就来了,本想把伞的“小胳膊”粘在一次性筷子上,却怎么也粘不上。于是,我虚心向老师求教。老师帮我把伞的“小胳膊”握在一起,我用力的咬下一大块胶布把它粘在这无数个“小胳膊”上。我本以为已经大功告成了,可是我把伞杆用力一拉,嗬!伞杆竟然掉了,我只好重头再来。我的“伞”终于做好了,为了避免“悲剧”再次发生。我把“伞”用橡皮泥固定在了三个纸杯上。呼!这下可好了,我的小发明终于做成了!可是,不能高兴的`太早,只听“啪”的声,我的“杰作”倒了,我只好再次向老师求教。老师告诉我把纸杯的底放到小发明里。我仔细地剪下了杯底,可是,杯底总是挂到橡皮泥上。我急中生智,在橡皮泥上沾了一层胶布。

  我的“杰作”终于出炉了!这让我明白了一个道理:发明家可真不容易呀!

三年级发明作文 篇10

  在生活中每一家都有发明家发明的作品,有电视,玩具等等,我最喜欢发明家发明的东西了,他们发明的东西几乎我都有了。因为有了发明家,日本,美国,英国,都不攻打中国了是因为中国有发明家发明的武器,我们就变得如此强大不被别的国家欺负,了发明家我们可以过上安稳的日子了。

  我想当发明家是因为他们太伟大了,发明的'东西爆炸了,它们决不放弃而是一而再,再而三的发明。不会对任何东西打倒,在我眼中发明家对祖国发明的东西是不可估量的,发明家发明的武器是不会对祖国要钱的,发明家给我们祖国强大的武器,在我眼中发明家对祖国发明的东西是不可估量的,发明家发明的武器是不会对祖国要钱的,他给我们祖国了强大的武器也给了中国不可估量的幸福我爱发明家我相信发明家也爱我,就像我们人对人的美好让我们的美好下去,让我们对祖国贡献力量,就像25课学的人人为我,我为人人,我觉得这种境界是颇耐人寻味。

  让我们中国人民强大起来,要从我们做起,让我们为发明家贡献一份力量,不可估量的强大力量,让我们为祖国争光,成为发明家的接班人,让别的国家在我们祖国的脚底下,永远永远翻不过来身,为了我们的祖国,爱护发明家发明的东西,到后来说不定有着强大的作用,让我们祖国强大起来,为祖国献出全身力气,祖国祖国创造奇迹。

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