精选三年级游泳的作文汇总6篇
无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的三年级游泳的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级游泳的作文 篇1
这个暑假里,我学会了蛙泳。
第一节课,老师教我们做收翻蹬并的动作。然后,我们做热身运动,做完后,老师给我们每人一个背漂,最后让我们转身下水。老师也下水后,就开始教我们在水下吐泡泡。接着,老师又教会了我们怎样扶着岸,整个身体漂浮在水面上,同时做收翻蹬并和吐泡泡。这一系列的动作是蛙泳的基本动作,老师看我们谁做得好,谁就可以拿三角板去游泳了。
第二、三、四节课,我们依次学会了拿着三角板连续换气、划手动作、不用三角板和背漂不连续地游。
第五、六、七节课,我把前面学的动作都练熟练了,开始不用三角板和背漂连续蛙泳。这时,我已经学会蛙泳了。剩下的三节课,我一直巩固老师教的动作,尽量让动作做得漂亮些,然后就是连续不断地在泳池里来回游,以增强我的耐力。
这次游泳教程一共十节课,我终于学会了游泳。游泳是一件体力活, 让身体得到了锻炼,有时真的'很累。但是游泳也是件很快乐的事,当我在水里不断前进的时候,感觉自己就像是条鱼,无忧无虑,自由徜徉。
三年级游泳的作文 篇2
我已经写了许多篇,因为它太好玩了。
在我的眼里,学每一件事我都把它当作玩,学起来就不会难过了。游泳时,老师让我们拿说浮板游,我游过去时没用力,结果成了第一名。哦!不是,是倒数第一名。到了对岸,我看了一下,有些人抢跑,有些人向前走了几步,可尽管“敌人”多“狡猾”,我有“七十二变”——加速!怕你不成。我就得了倒数第一名,哦!不是,是第一名。我开心得在水里活蹦乱跳。
今天既开心,又很累!
三年级游泳的作文 篇3
夏日炎炎,酷暑难耐。我准备去47中学游泳。
刚下水,教练就叫我游蛙泳300米,我吃了一惊,“多少来回!?”“一个来回一百米,不许停。”我心说,妈呀,我可是好久没游过的,这个···我能行么?又转念一想,管它太多呢,游就游。刚要游,突然一怔,“这么久了,会不会连蛙泳都不会游了?”我嘀咕。旁边一位同学刚好游过来,说,“你就想象你是一只青蛙,游游看?”我便两腿一蹬,果然奏效,我太低估自己了吧,我心想。
不料,刚游了25米,就游不动了,趴在浮标上直喘气。就这么游游停停,总算把300米磨完了。
回到起点,教练说,在水上漂的时间要长一点,划手蹬腿不要过快。说我再游200米后就自由活动。
我试了试,稍微好点儿···毕竟好久没游,太弱了点,游完后气喘吁吁,疲惫不堪······
我被“解放”后,认识了高、潇雅诗两个人,便立刻玩了起来。她们俩人教了我几招:整人大法、千斤“棒槌”、水下手势和潜水。但···“整人”需我来当“试验品”······我又一想,反正是浅水区,不怕的,就“按要求”背对二人,抓着浮标。一秒过去,不见动静,正在疑惑,突然前边打来一股水花,我一看,原来是潇雅诗。“你刚才还在我后面的.,咋跑我前面了??”我问。“哈哈!你看过来!”刚要往水里钻,只听“你们在玩什么?”我抬头一看,原来是郭钟霖。“‘整人’实验!”“嗯···那我来试一下吧!”好耶!我潜下水观看动静,只见潇雅诗扎进水里,迅速潜水到郭钟霖前面,又一下子浮上来,“啪!”,给了郭钟霖一脸水花。
待我学会了“整人”,便教我千斤“棒槌”:先从水里猛地跳起来,双手举过头顶,“嘭”地“砸下去”,然后人也跟着潜下去,水中飘着密密麻麻的小泡泡,好似水晶宫。
一起潜水后,学完水下手势,捉迷藏玩着玩着到6点半了,可我们还没玩够呢,只好“明天见”了,bye—bye~~
三年级游泳的作文 篇4
今天是最后一天上游泳课了,我换好衣服,马上就下到水里去了。老师叫我游个二十个来回,我说:“啊,要游这么多呀?”老师说“不多呀。”
我游呀游,游了好久才游到了二十个来回,我马上向老师报告说我游完了,老师微笑的点点头,于是我高兴的去洗澡了。我洗完澡,把身上的水擦干后,穿好衣服就回家了。
回家后,外婆在给我理衣服时发现毛巾不见了,问我:“毛巾呢?”我说:“不是在吗?”外婆又说:“没有呀,你再想想放哪儿了?”我想了想,原来我洗完澡后把毛由放在了那边桌子上了。于是我和外婆又去了一趟游泳馆,我飞快地跑进去,还好毛巾还在,没有人拿走我的.毛巾,我拿了毛巾后和外婆一起回家去了。
三年级游泳的作文 篇5
我要先想想我第一次学游泳时的场景了——
那是刚上三年级时,妈妈给我报了一个游泳班,每周五的晚上去学。我听说后,心惊肉跳的跟妈妈说:“我不想学游泳!”因为我怕呛水,所以我不想去学。可妈妈说道:“万一我掉进水里,你怎么救我呢?”我又想了想,妈妈说的也对!为了妈妈,我也一定要学会游泳!
那个周五的前一天晚上,妈妈真的给我准备了泳衣、泳裤和泳帽。周五到了,下午,我上完学校的课,去托管班抓紧时间写作业,写完作业,妈妈五点左右就来接我。
我们奔跑在路上,赶到学游泳的地方。一进门,就暖暖的,我和妈妈去换衣间,换好了泳装,我去找游泳老师。找到老师,老师说:“我们先做热身运动,活动手腕儿和脚腕儿,再做扩胸运动,做完这些运动,就该下水了。”只见老师一下跳下水,溅了我一身水花,那水特别凉,我更加怕游泳了。妈妈和老师把我拽下泳池,水凉极了。过了一会儿,我活动起来了,老师开始真的教我了。
第一个学的是漂浮,老师教我先两条腿站在水里,再抬起右腿,把手抬平,腿一蹬,我就游走了。第二个学的`是蛙泳,老师教的手型是“画个大西瓜,一刀切两半儿。”脚的动作是“收、翻、蹬、并。”我就照老师说的去做,做了几次后,老师夸我做得好。
哇!我会游泳了!
三年级游泳的作文 篇6
我一直梦想着像鱼儿一样在水中自由自在地游来游去,挥洒自如。这个愿望在我7岁那年一个炎热的夏天得以实现。那是一段多么令人难忘的经历呀!
还记得那时我怀着激动的心情来到游泳馆,看到那清澈的池水我跃跃欲试,想马上就跳下水去畅游。这时教练先让我们憋气,并给我讲了一些要领。我心想:不就是憋气吗,看我的!结果没憋一小会,我就受不了,呛了一大口水。连基本功都这么难,真是“看花容易,绣花难”呀,我练了几回还是不达标,此刻的我有点灰心了。再看这凶巴巴的教练,我都不想学了。可一想到我的梦想,我还是坚持下去。后来,我经过反复练习,终于把基本功练好了。
紧接着教练教我如何游。先是趴在游泳板上练,但是由于水压,我的腿脚不怎么灵活,常常会扭伤。疼得我快哭出来了,但我咬咬牙还是挺了过去。最后我不用游泳板也不会沉入水底了,但只能原地漂浮。教练又开始教我蛙泳、自由泳、仰泳。最难学的`是仰泳,因为我掌握不好漂浮,所以常常碰到游泳池的壁,每次都磕得青一块紫一块的。“世上无难事,只怕有心人。”,我经过不懈的努力,最后终于能像鱼儿一样在水里自由自在地“舞蹈”了!
游泳,磨炼了我坚强的意志。使我知道,我们应该认真对待第一件事,并要坚持下去,这样就会成功。
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