三年级的作文

时间：2023-05-13 13:40:58 三年级我要投稿

精选三年级的作文集合6篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的三年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选三年级的作文集合6篇

三年级的作文篇1

　　今年过年回老家见到我表弟小雨，他刚会说话，会走路，很调皮，老爱抢东西，他一看到窗台上放着甩炮就要拿，不让他拿吧，他就哭就闹，给他一个，他就往地上一扔，你想，一扔哪能响啊，他就想过去捡，没捡着不说，还给踩扁了，你说可气不可气？

　　他也特别贪吃，那回有一袋辣味牛肉干，他见我吃，他也想吃，给他一块让他吃，嫌辣，给吐了，还想吃，再给他一块，给咽下去了，张着嘴：“辣！辣！”边说还边用手在嘴边扇风：“水，水。”看见水杯，就飞奔过去，拿起水杯就喝，喝完了凉白开，还想吃，没完没了。

　　记得他刚10个多月的时候，我、姑姑、姑父、表妹到三哥家玩，到了家里，姑姑抱着他刚往沙发上一坐，不一会儿，就尿了一泡，沙发、地上都是，尿完了就算了，可是他偏不算了，还拉了一堆大便，幸亏姑姑及时把他抱到厕所里，否则后果不堪设想，你说气不气人？

　　还有呢！老家养了一只小狗，不咬人，可温和了，可小雨他每次见到这只小狗，就用手打它。每次狗一见小雨，就躲着他，弄得狗特胆小，不愿到别人家去串门。

　　大哥说表弟可爱，因为他小，三哥说表弟讨厌，因为他调皮，我说实在气人。我希望他长大后会好点儿，能改过来。

三年级的作文篇2

　　我的弟弟今年6岁了，他有一双水汪汪的大眼睛，还有一面可爱的脸。

　　弟弟的脾气可坏了，只要谁不按他说的办，就发脾气，发脾气时的时候就抓我、拧我。

　　弟弟总是夸自己是“香大王”，妈妈总是叫他臭蛋、小臭蛋、臭蛋蛋。

　　弟弟可聪明了，他学什么都快，他在幼儿园是个小班长，是老师的“小助手”，小朋友的“小老师”。

　　弟弟求我的时候他就在我的.后面叫姐姐、姐姐。我说干嘛呢？他纠缠着我陪他玩，我陪他玩时他很听话。

　　顽皮机灵的小弟弟，充满阳光般的朝气与热情，大家都很喜欢他。

三年级的作文篇3

　　翻开儿时的相册，一张已经有点发白的相片映入我的眼帘。我坐着椅子，歪着脑袋，口吮着大拇指，笑容可掬……，看到这些，使我联想起难忘的往事。

　　那时，我刚好三岁，走路时还不算稳，正当我想到卫生间玩水的时候，忘记跨门槛，重重地摔了一跤，这一跤摔得很厉害。我放声大哭，妈妈从卧室里冲出来，抱起我手忙脚乱地找止血药。嘴的上唇裂了一道血口，我哭声更大了，妈妈给我壮胆：“别怕，我的乖女儿，有妈妈在呢！”妈妈颤颤兢兢地为我包扎伤口，额上渗出了很多汗珠。伤口包扎完毕，我哭成了一个泪人，妈妈抚摸着我的头，默默地流泪。我到现在才明白，那是伤在我的身，痛在妈妈的心。绷紧的嘴唇觉得很不自然，要求妈妈给我照镜子。镜子上的我像个猪八戒，我害怕极了，妈妈用温柔的声音安慰我：“我的女儿在妈妈心中是最漂亮的`……”。夜里，我难以入睡，妈妈一边抚摸着我的脸，一边给我讲童话故事、唱儿歌，直到我熟睡为止。从这晚起，我自然而然地改掉了儿时的坏习惯---口吮大拇指。妈妈每天都小心翼翼地帮我换药，煮稀粥一口一口地喂我吃，一直到我痊愈为止。回想妈妈布满血丝的眼睛和劳累日显苍白的脸，我真后悔当初摔了这一跤。

　　直到现在，我的嘴唇仍留下深深的烙印，那是妈妈爱我的见证。妈妈，您是最伟大的妈妈。这爱是不会忘记的，因为它凝聚着妈妈的辛劳，我爱您，妈妈！

三年级的作文篇4

　　今年是猴年，很不幸，不是猴子的我最近被我妈妈连续上了两道“紧箍咒”，那就是妈妈给我列的计划书。

　　说起计划书的由来，有些羞于启口。因为放学后回家到爸妈回家大概有一个多小时的“自由时间”，我经常回家磨蹭一番，让自己彻底“自由”一会，或吃点零食、或看会书籍、或观察会家里的鱼儿螺儿等。结果，妈妈回家，发现我的作业进度明显慢，自然对我免不了发发她的“唠叨女神”的功夫。

　　后来，妈妈发现“唠叨”作用甚微，于是开拓了她善于跟我“斗智斗勇”的新思路。针对我是个纯种吃货的情况，妈妈给我上了第一道“紧箍咒”，就是不写完作业不让吃饭，这可让我一筹莫展。有一次已经过了晚上七点了，肚子“咕咕”地叫着，由于磨蹭还没有做完作业的我无奈地去妈妈那求情先吃饭，并表示下不为例。但是，妈妈摇身一变成了铁面无私的“包公”，拿一张黑脸对着我，斩钉截铁地一声：“不行！”就将我想要妈妈通融下的美梦给彻底击碎。

　　无奈，为了早点吃上我那“厨神老爸”精心烹制的.晚餐，我放学回家，就迅速地投入到了完成作业的征程中。晚饭时间终于正常了，可不久，又出现了新的问题。

　　晚饭后，爸爸或妈妈要给我检查作业，并针对作业中出现的问题进行讲解、举一反三等。反正我的肚子已经填饱，所以时常在爸爸妈妈讲解时神游一小会，一会去喝点水，一会去上个卫生间，磨磨蹭蹭的情景重现。到睡觉时间了，要不就没有练习二胡，要不就没有练习书法。妈妈紧接着又给我上了第二道“金箍棒”。那天，妈妈将一张打印的表格放在我的书桌上，我定睛一看，是份计划书，里面包括了我每天除了作业之外需要完成的任务，包括练习二胡、书法、读英语、阅读等，晚上九点半前排得满满的，完不成这些计划就不能准时睡觉。想想妈妈给我上的第一道“紧箍咒”的坚决，我无奈地接受了妈妈的第二道“紧箍咒”，每天按照计划逐项完成。自然，我也抗争了一两次，比如，妈妈让我去洗澡，我以计划书中没有巧妙“拒绝”。而妈妈紧接着说，上厕所计划书里也没有，吓得我一溜烟地洗澡去了。

　　转瞬间，妈妈的两道“紧箍咒”已经实施两个多月了。我发现，二胡练习有了进步，书法也正在逐步摆脱“狗爬爬字”的“美称”，而英语成绩也突飞猛进了。我发现，妈妈的“紧箍咒”里，貌似是严格的计划与铁的执行纪律，但是我知道，那里面盛满的都是满满的爱。