三年级树的作文汇编8篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的三年级树的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级树的作文 篇1
春天到了，一年一度的植树节也来临了。同学们高高兴兴地扛着铁锹，提着水桶，抱着树苗，在老师的带领下来到郊外的空地上植树。老师一个个的分组，王艳和李明一组，小金和小亮一组。
开始植树的同学们先用铁锹挖坑，再将树苗放入坑中，接着把土埋上，把坑填平，用脚将土踩结实。最后给小树苗浇水。
大家看到再好的小树苗，都围着小树又唱又跳，临走的`时候，同学们对着小树苗大声说：“小树苗，我希望你们能长成参天。”小树苗好像挥着手说：“谢谢你们。”
三年级树的作文 篇2
我有一个铅笔盒，它是我从二年级到三年级的暑假里，妈妈和爸爸让我在三年级里过得快乐，特意给我买的。
它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成，正面画有两只小松鼠，圆圆的耳朵，大大的眼睛，还有一条毛茸茸的大尾巴。它们都拿着松果，旁边有96这两个数字，这只小松鼠好像在对那只大的松鼠说：“妈妈，快看一看，我这次考试得了96分啦!”那只大的松鼠好像在说：“真的吗?拿来给我看一看!”小松鼠的`上方有一道彩虹，架在两片白云中，真像一座七彩的桥。它的反面有九九乘表、产商的名字和条形码。
打开铅笔盒，它分二层，上面可以装11支笔，下面也可以装11支笔。铅笔盒就像铅笔们的家，铅笔们静静地躺在里面睡觉。当我要用铅笔时，我就打开铅笔盒，把铅笔拿出来用。用完了，我会放回它的“家”，让它和它的“家人”靠在一起。
我喜欢我的铅笔盒。
三年级树的作文 篇3
校园操场的东边是一排挺拔的松树，四季常绿。
春天，微风佛过，映着松树矫健的身影，形成一幅绝妙的工笔画。充满着勃勃的.生机，让人感叹。烈日炎炎的夏天，松叶显得更加茂盛，就像一排训练有素的哨兵在保卫边疆。同学们有时候在树阴下乘凉，阵阵微风吹过，显得格外凉爽。有的同学还在树阴下嬉戏、玩耍。了很多松塔，同学们就摘松塔吃，个子矮的同学只好请高个的同学来摘，拉近了同学之间的距离。
寒冷的冬天，风婆婆想把它吹倒，它就顽强的和风婆婆做斗争。雪爷爷慷慨的送它一条银被，松树得到了安慰，甜甜的睡了。校园的松树，我爱你，你是那样的顽强，敢于和困难做斗争，你是我学习的榜样!
三年级树的作文 篇4
今年暑假，老师布置了一项作业是写孝心作文。我想，怎样去写呢?想了一下，还是从做家务入手吧。
一天，吃过午饭，爸爸要睡觉，妈妈还有一堆衣服要洗，看着满座子的碗筷，我决定自己来洗，于是我就给妈妈说：“今天我来洗碗。”妈妈笑了，说：“我儿子长大了，能帮妈妈干活了。”妈妈告诉我，洗碗要做到三点：一冲、二洗、三消毒，每个步骤都很容易打碎碗，所以非常小心。
开始干活了，首先我学着妈妈的样子，系好围裙，卷起袖子，戴好手套，再把桌子上的空盘子放在一起，把大碗放在最底下，把小碗放在上面，筷子平放在盘子上。我小心翼翼的把它们分次分批送到厨房吃力，打开水龙头，留了半池子的水，然后倒了几滴洗洁精，左手拿碗，右手拿抹布，使劲擦碗，先洗里面，后洗外面。只洗了几只碗，我就已经累得腰酸背痛了，心想：“洗碗还真是累呀!”就有些不想干了。这时，妈妈好像看懂了我的.心思，走过来对我说：“怎么，想打退堂鼓?”我很不服气，劲又来了，我继续洗啊洗、冲啊冲，终于把碗全部洗完了，打开消毒柜，把碗筷放进去。我像打了胜仗一样，跑去告诉妈妈：“我洗完了!我洗完了!”妈妈说：“你真能干!”爱臭美的妈妈还把我的“洗碗装”发到了她的微信朋友圈，我心里比吃了蜜还甜。
通过这次洗碗，我明白了妈妈平时很辛苦，我以后要多做家务活，为妈妈减轻负担。其实，洗碗液挺有趣，小朋友们，你们帮妈妈洗过碗吗?
三年级树的作文 篇5
一进校园，我就闻到了一种淡的清香，你们猜一猜是什么，对了！就是杏树。杏树原产我国，估计起码也有二三千年的栽培历史了呢！
在远处看，杏树像一个美丽的小女孩，穿着粉色裙子，美丽无比。
在近处看，杏花的花瓣有五六个，两三朵杏花在一起开放，杏花蕊是金黄色的，蜜蜂就是在花蕊中采蜜的，采完后把花蕊做成蜂蜜。但是，今天杏花只开放了几朵。
第二天，我又来到学校里，又看见了杏花，虽然只开放了几朵花，不过，今天开放的.杏花比昨天开放的杏花要多了。我想：杏花为什么开放的如此的快呢？
第三天，我带着这一种好奇的感觉，来到了学校。啊！我神奇的发现，杏花都开放了，杏花你不让我，我不让你的竞相开放，把大地装点的更加美丽！现在只有几朵花儿没有开放。在这时，我突然想起了一首描写杏花的诗，是：
游赵村可花
[唐]白居易
赵村红杏每年开，十五年来看几回？
七十三人难再到，今春来是别花来。
这首诗真是太美了。
但是，我们要记住，不要采杏树上的杏花，要保护杏树，要不然我们就吃不上杏子了。
三年级树的作文 篇6
我家的很杏树有许多轻轻的小小的“翅膀”，还有着一个可以飞翔的身体，可漂亮了，小树好像在大自然里唱歌、跳舞呢！小树的“保姆”就是我，我每天给小树浇水，让我们看看这可爱的银杏树吧！
春天，小树披上了新的衣裳，阳光下，小树在跳舞呢，春风为它伴奏，好像在开联欢会一样，可热闹了！
夏天，小树长高了，树叶变黄了，叶子落下来，像一把把小扇子，小树在微风中笑，旁边的花草也跟着它一起笑，小树好像在跟它们玩游戏，玩得可高兴了，可是，我们要给小树浇的水实在太多，忙不过来，小树的`生命力很强，有时忘记给它浇水也没事。
秋天，小树的叶子变黄了，叶子也慢慢地掉下来了，这下可好了，叶子也在跳舞，小树在看热闹呢！今年的果子还没，因为很杏树长得很慢。
冬天，雪花在人间飞舞，寒风把小树的叶子都吹掉了，小树只剩下一根树杆了，它相可怜啊1这就是我的好朋友银杏树，它多可爱呀，我和它一起成长！
三年级树的作文 篇7
松树它没有春天里桃树的争妍斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿着朴素绿色外套的'松树。我常想：杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了，桃李绚烂多彩，可谓鲜艳极了，但它们只是给人一种外表好看的印象，不能给人以力量。松树却不同，它可能不如杨柳与桃李那么好看，但它却给人以启发，以深思跟勇气，尤其是想到它那种崇高的风格的时候，不由人不油然而生敬意。
松树的树干跟树枝是很好的木材，可以造纸；松树的脂液可以做松香、松节油……松树虽然没有月季花那样香气袭人，没有牡丹花的富丽堂皇，也没有桂花的小巧玲珑，但对人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。我每次看到松树，想到它那种崇高的风格的时候，就联想到共产主义风格。
我想，所谓共产主义风格，应该就是要求人的甚少，而给予人的却甚多的风格；所谓共产主义风格，应该就是为了人民的利益跟事业不畏任何牺牲的风格。
啊！可爱的松林，可爱的松树，我由衷地赞美你！
三年级树的作文 篇8
路边有棵很高很大的树，树顶似乎已溶入了天空的蔚蓝。
有人从树下走过，惊奇于它的高大，失声喊道：“多美的树啊！”然后继续自己的行程。
第二个人走过，也为这树的美打动，不过他没有开口，没有停留。
第三个人又走过去了，可他甚至没有注意到这树的存在。
终于，过来两个狂人。其中一个人想爬上树去，可在眼看就要爬到树顶的时候跌了下来。跌破了脑袋。其时有人看了看，他的脑袋里什么也没有。
他的同伴也力图爬上树去。由于比前一个人有更多的狡猾和更多的韧性，他最终爬到了树顶。从那里，他俯看世界——原来是极小、极小的，躺在他的.脚下。
于是这世界宣告他是天才。
继续走过许多的人。他们像最初一个人那样，停留片刻，赞叹天才：“跌下来的那人或许也是一位天才，不过命运不曾加恩与他罢了。”
这些人是有知识的。
又走过更多的人。他们像第二个人那样，不说什么，也不停留，只愤愤地想道：“也许那到达树顶的人跟跌下来的人是一样的狂人，不过命运加恩与他罢了。”
这些人是聪明的。
又走过无数的人。他们像第三个人那样，继续他们的行程，想也不想，根本无视天才或狂人的存在。
这些人是绝大多数。这些人正是建设着或破坏着的人，因为这大地是他们的呀！
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