有关三年级蚂蚁作文合集九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的三年级蚂蚁作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级蚂蚁作文 篇1
今天，老师布置了一个有趣的作业，就是让我们观察一种小生物，并写下来。
我去问爷爷哪里蚂蚁最多，爷爷说：“蚂蚁会在树根下和小土丘里筑巢，如果要抓它们，用一些甜食吸引它们出来就可以了。”然后我用爷爷教我的方法真的抓到了三只又黑又小的蚂蚁，再把它们放进科学老师给的生物盒子里。
回到家，我准备好了一个放大镜和一盏灯，通过放大镜的观察，我发现蚂蚁的身体分为：头。胸。腹三部分。头上有一对触角，有三对足，还发现蚂蚁嘴巴旁边有一个像剪刀似的小钳子，是用来夹东西和绞碎食物的。我把灯光直接照在蚂蚁上仔细观察它们。蚂蚁头上的一对触角不停地摆动像两根会动的'天线，蚂蚁行走时是低着头的，胸前两对前足在抬东西的时候发现它们是前足抬着并且用头顶着走，太有趣了。
今天我喜欢上了，可爱的小蚂蚁们。
三年级蚂蚁作文 篇2
蚂蚁，一种普通的生物。却有着不低于我们人类的智慧和顽强的生命力。
蚂蚁看起来就像是几颗小黑豆组成的，它们的触角就像是我们的头发。它们的触角看起来柔软得很，可是为什么能撑起那看上去比触角重了许多的躯干呢？真的很不可思议。
我想试试蚂蚁的耐苦性，我轻轻地掂起几只蚂蚁放在浅口盘上，把它们折磨了一会之后，它们纷纷匍匐在地，倒地不起。我起初以为它们死了，便轻轻地碰了碰它们一下，它们像个弹簧一样瞬间弹了起来，像闪电一样冲了出去，我也并未阻拦。只见它很快的爬到了浅口盘的边缘，一面弧形墙屹立在它的眼前，它却丝毫不惧，依旧撞过去，当它发现撞不出去的时候，克服了心中的.恐惧，爬到了那面墙上，艰难的向上爬着，它爬出来以后，也不上疲倦，以比闪电还快的速度，跑到了蚂蚁洞。我猜它要是去参加奥运会的话，肯定能拿金牌！在跑步的过程中，它的思维非常敏捷。我看见它遇到障碍物之后，先是停顿了一会，随后就绕开障碍物继续前进。我猜，它停顿的时候，一定是在思考吧。
蚂蚁顽强的生命力让我震惊，这蚂蚁的智慧绝不是表面看上去那么简单，至少它们不会比我们人类傻。蚂蚁真是一个不显山，不露水的生存高手啊。
三年级蚂蚁作文 篇3
今天，我看到一群蚂蚁慢慢地从一个洞走到另一个洞，我心里想：蚂蚁住得好好的，为什么要搬家？
从远处看，蚂蚁黑黑的，像一个小黑点。我仔细看，发现他的触角又细又长，像一根长长的头发。它的触角可以和别人的蚂蚁触碰，一但发现食物，就跟别人触碰一下。还长着短短的身体配上短短的脚足，真小啊！
我从家里拿出一个暖水瓶，来到一片土地，往有蚂蚁的地方撒水，蚂蚁看到下“雨”了，赶紧从家里搬东西，用平常最快的速度转移到新家。看着它们抬东西的.样子，心想：为什么一到下雨就搬家？我上网查，才知道：原来，下雨后，空气潮湿，蚂蚁受不了，并且雨会把蚂蚁的家冲走，所以才会搬家。
我从观察小蚂蚁的过程中我明白了一个道理：再快下雨的时候，蚂蚁就会搬家。我们根据蚂蚁搬家的规律，就可以推测出下雨了。大自然真有趣！
三年级蚂蚁作文 篇4
以前都听别人说“下雨了!蚂蚁要搬家了!”，今天早上我因为起得早，所以看见了罕见的蚂蚁搬家事件。
早上起来，天上乌云密布，看来又要下大雨了。我刚走到楼下，却见台阶下有一大片黑乎乎的东西在缓缓地蠕动，我怀着好奇心走近一看，哈!是一大群蚂蚁呀!只见这些蚂蚁三五个一伙的'扛着米粒、面包渣子、肉松渣子，正往台阶方向赶呢!我用手指碰了碰其中一只小蚂蚁，它吓得四处乱跑。我心想：你们这些胆小鬼，这是要去哪里呢?不由得对这些蚂蚁起了戏弄之心，随即找了一些小石子把它们围住，看它们这下怎么走!可小蚂蚁们并不慌，竟从一些小小的缝隙找到了出路，继续赶向台阶。这时天上下起了毛毛细雨，它们加快了速度，一直爬到了屋檐下雨淋不到的地方才停下来。我好奇地问哥哥：“你知不知道小蚂蚁为什么要爬走呢?”“因为蚁穴在地下，下大雨会被水淹的，所以它们要搬到高地避雨呀!如果不搬走会被淹死的呀!”哥哥耐心的向我解释。我恍然大悟，原来蚂蚁还是小小天气预报员哩!
三年级蚂蚁作文 篇5
蚂蚁，它们很小，在人们眼中是一群“小不点儿”，但是，在我眼中它们就是一个让我觉得很有团队精神的大集体。
有一次我和爸爸回乡下看奶奶，在奶奶家吃午饭，不知啥时候掉了一粒米饭在地上，我正要去捡起那里米饭时，意外的发现有一只小蚂蚁正在打量着这粒米饭，看样子是想把它搬回家。我连忙对爸爸说：“爸爸我吃饱了。”便急不可待地观察起这只小蚂蚁来。我想看看，这只小蚂蚁到底是如何把他“白捡”的米粒扛回家的？只见小蚂蚁开始行动起来了，他前面的两只脚夹着食物，后面的四只脚用来站立和行走。不一会儿，他已经累的'精疲力尽了。我看到他的小脑袋转了转，便匆匆忙忙的跑了，我心想想“蚂蚁知难而退了。”我走开一会，刚喝了几口水。却发现饭粒旁边多了三只小蚂蚁，米粒左右，各有一只蚂蚁，还有一只在后面推，三只蚂蚁一起使劲，不一会儿，三只蚂蚁就带着他们的战果回到了他们的“家”。直到他们进了墙洞里，看不到影子啦，我才回过神来。
这一次，我再也不敢小看小小的蚂蚁了，蚂蚁的力量还真大啊！你们喜欢他吗？
三年级蚂蚁作文 篇6
很久很久以前，蚂蚁王国里着一位蚂蚁国王和一位蚂蚁王后，还有千千万万个子民。国王和王后生了一只爱冒险的小蚂蚁，名叫珊娜。珊娜很漂亮，她的梦想是发现新大陆，并且在大陆上做王后，有许多的子民。
有一天，姗娜在海边玩耍。一阵大风迎面扑来，无情地把她吹到了海里。正在珊娜用尽全身的力气挣扎着，快要绝望的时候，一根小树枝飘了过来，她急忙抓住了小树枝爬了上去。小树枝飘啊飘啊飘到了孤岛上，在孤岛上她又累又渴又害怕，突然她看到了一只蚂蚁，心里又惊又喜。那只蚂蚁把姗娜接到了他的家里，这时候姗娜才看见那只蚂蚁的真面目，他原来是一只会伪装的食人蚁。食人蚁说：“你必须做我的'妻子，不然我就吃了你。”珊娜很害怕，就假意答应了食人蚁，姗娜说；“婚礼需要酒啊。” 食人蚁说：“好，你等着。”说着食人蚁就搬来一坛酒。结婚当晚，姗娜故意把食人蚁灌醉之后，无奈的杀了他，然后珊娜发现了食人蚁的小船，就坐上去飘走了。飘了很久，到了大陆上过起了平静的生活。
后来，姗娜遇到了一位王子，他叫“捷克”，善良的捷克王子爱上了姗娜并娶了她，他们过着幸福的日子，生了很多的孩子，建立了自己的王国。从此他们过上了幸福 、美满 、快乐的生活。
教师点评：作文写得真棒！从文中可以看出你是一个想象力很丰富的孩子。你的童话故事具有神奇的想象，再加上绘声绘色地描述，显示了你的超凡能力。
三年级蚂蚁作文 篇7
一说到蚂蚁，大家肯定会不约而同地认为蚂蚁是弱小的动物，轻轻一踩就没命了。但他有一种精神很可贵，那就是团队精神。
要是有两只蚂蚁发现了食物可又搬不动的话，一定会有其中一只蚂蚁回去传信，另外一只在这守着食物，过了一会儿就会有一大群蚂蚁来搬食物了。
据说，有一天森林里发生了一场大火灾。蚂蚁们把小蚂蚁围在中间围成一个蚂蚁球一路滚下来，不断有外层的`蚂蚁被烧并将鞭炮一样一直发出“啪，啪”声，而那个蚂蚁球也滚出了森林。假如蚂蚁们都各跑各的谁也不管谁，那“蚂蚁军团”可就全军覆没了。
蚂蚁的坚强毅力，团结合作，齐心协力的种种行为，深深地触动我的心灵。
我觉得现在学校的机器人班也一样。我们学习机器人课程是两人一组，一人编写程序，一人做拼装。速度又快、效率又高，有问题还可以一起讨论。我觉得这就是团队精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折断，一把筷子难折断”的团队精神！
三年级蚂蚁作文 篇8
一天早上，阳光明媚，我和妈妈去爬山。这次爬山多了一项重要的任务，那就是去观察一只只可爱的小精灵——小不点蚂蚁。
我和妈妈来到大山的起点——山脚下，我忙着寻找我的目标——一只只小蚂蚁，我在一棵茂盛的大叔底下发现了它们。我连忙蹲下来，取出放大镜，便认认真真地观察起来了。
蚂蚁的身体是由三个部分组成的，像似有三个小球连在一起。前面是一个扁扁的头，顶着一对长长的触角；中间是胸部，胖胖的；后面是一节圆鼓鼓的大大的腹部。胸部两旁有着三对又细又长的腿。眼睛是千万个复眼组成的，小小的，也是三角形的。蚂蚁吃饱的时候，腹部会胀大；如果饿的时候呢，肚子会缩小，可真神奇啊！蚂蚁的种类有很多，有白色的，有红色的，有黄色的，也有棕色的，还有的是黑色的。
我把它们引到一块纸上，在下面撒下一把把的甜白糖。让首领先从上面经过，一半的蚂蚁从上面经过。随后把那张白纸板向另一个方向摆。它还是在纸板上慢悠悠地爬着。原来，蚂蚁是根据气味来判断的呀！
忽然，一只蚂蚁往树叶下爬动，我跟着它。啊，一只死了的'青蚱蜢。我一眨不眨地望着它的一举一动。看着它无能为力的样子真想帮助它。只见它的触角转了一圈，一支浩浩荡荡的队伍出来了。一下子，大青蚱蜢就被搬起来了，前面扛的扛，底下抬的抬，后面推的推。不过五分钟，大青蚱蜢就被搬进了洞。
蚂蚁靠的不是超常的记忆力，而是身体遗留下来的气味。蚂蚁的团结精神给我留下深刻的印象。
三年级蚂蚁作文 篇9
我家楼下有一个蚂蚁窝。
瞧，这些大蚂蚁全身是黑褐色的，两边各有三条小细腿，头上有一对短短的'触角，大大的脑袋上嵌着一双小小的眼睛。
我常常把饭粒放在它们的“家门口”，让它们抬回去饱餐一顿。
有一回，我在楼下玩。突然，我觉得头上有一点痒，我把头一摆，发现有一只虫子从天而降。我用石头一砸，把虫子砸伤了。我见虫子动弹不得，就用树叶子把它铲起来放到蚂蚁洞前。不一会儿，一只大个头的蚂蚁出来了，它一眼就看见了虫子，勇敢地冲上去咬住虫子的腿，使劲往前拉，可是拉不动。正在这时，另一只蚂蚁出来了，一群蚂蚁出来了。它们一起拉，拉呀，拉呀，终于把虫子拉进了洞。
这些小动物都知道团结一心，何况我们人呢!
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