三年级蜗牛作文

时间：2023-04-19 17:36:20 三年级我要投稿

三年级蜗牛作文汇编10篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级蜗牛作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级蜗牛作文汇编10篇

三年级蜗牛作文篇1

　　一次，科技制作老师说起了一年级小朋友养蜗牛的趣事。

　　于是我萌发了捉一只属于自己的蜗牛的想法。

　　一天，下起了大雨，我仔细地在学校里找呀找，终于找到了一只小蜗牛。我把小蜗牛带回家后，找到一个装彩笔的空盒子，在里面加了一点自来水，又铺上沙子，放上菜叶子，再把蜗牛小心翼翼地放进盒子里，一个小蜗牛的家就做好啦！可是小蜗牛怎么不吃叶子呢？我很着急，可妈妈说：没关系，小蜗牛过一会儿就会吃的'。果然，过了一会儿，小蜗牛就津津有味的吃起来了。可能刚才是因为它刚刚来到这个家还不适应吧！

　　我原来以为蜗牛和别的昆虫一样，只有一对触角。可经过我观察后，发现它有两对触角，一对长，一对短。长的一对上有两个小黑点，那就是它的眼睛，而且一碰它就会缩到脑袋里面。如果你把它摔在地上，就会发现它在掉落的同时，整个身子都缩进了它的小房子里，过一会儿才敢出来。它真会保护自己呀！我们也应该学会保护自己。我还发现蜗牛的腹部有一个小点，是它的嘴巴。

　　养蜗牛让我知道了更多的蜗牛的知识，丰富了我的课余生活。

三年级蜗牛作文篇2

　　一天，我看见有个同学抓了一只蜗牛，把它放在纸盒里。小小的蜗牛扭来扭去，太可爱了！我央求同学：“我可以摸一下它吗？”“不行！”同学边给蜗牛吃菜叶便一口拒绝。“哼！”我说：“你太小气了！我也去捉一只蜗牛，比你的大，让你羡慕嫉妒恨！”“那就看机捉不捉得到了。”我在学校里找呀找，就是没找到。突然，我看到了一条亮晶晶的白线，我顺着那条白线走过去，然后就发现一只又大又圆的`蜗牛。我问科学老师王老师为什么会这样。王老师说：“那是蜗牛身上的黏液，有了黏液，蜗牛可以到处爬，在墙上，玻璃上，都可以。”“原来如此呀！”王老师还说：“它的家要在潮湿的地方……”

　　我把捉到的蜗牛放在装了水的一次性杯子里，它便在里头爬来爬去，在里面排粪了好几回呢！

　　有一天晚上，它爬出来了，睡觉的时候我很害怕。它会不会爬到我床上来吧。第二天，我在杯子的不远处发现了它。它已经缩进壳里去了。幸好妈妈大胆，把它放到了杯子里。谁知，第二天，它又爬出来了。现在还不知道它在哪里闯祸呢！

　　经过这一次观察，我发现了蜗牛的壳边有一个小孔，那是它排粪的地方，叫排粪孔。它的粪便是条形的，还有一点儿卷卷的。你拿住它的壳，它就会挣扎，10秒钟过后，排粪孔旁边又会出现一个小孔，叫呼吸孔。它就用这个孔来呼吸。它最爱吃菜叶和树叶了。什么苹果呀，桃子呀，它都不吃。它如果睡着了，你把它放在水中，它就又会苏醒过来。

　　小小的蜗牛也会有这么多的秘密，我越来越爱蜗牛了。

三年级蜗牛作文篇3

　　今天下雨了，所以我就组织小伙伴们去抓蜗牛！

　　再抓蜗牛的'过程中，我们发现了一只像棒棒糖头一样的蜗牛。张靖想伸手去抓，我阻止了她，我心想：这个大蜗牛会不会有毒啊？我给张靖一张纸，她小心翼翼的用手把蜗牛抓下来。

　　我们把大蜗牛放到一块石头上，仔细观察，并与小蜗牛作对比。发现有两点不同：一、体型大，二、壳上有花纹！

　　我上去问了爸爸，爸爸说没毒，我才放心！

三年级蜗牛作文篇4

　　这几天，我养了几只蜗牛。

　　蜗牛的壳是土黄色的，有点螺旋形的。它的头上有两对触角，眼睛很小，只有一个黑点那么大。更有趣的就是蜗牛的嘴巴啦！它的嘴巴是三角形的，而且很小，要是不仔细看，还以为它没有嘴巴呢！

　　早上，我往盒子里投入一些大白菜叶，想看看它们有什么动静。可是，过了一会儿，蜗牛一点儿动静也没有，好像对菜叶无动于衷。我只好耐着性子又等了一会儿，蜗牛终于探出了一对细长的触角，东张西望地“巡视“一番。直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来，津津有味地享用起了美食。蜗牛吃东西的速度真快，几分钟就吃掉了一小片叶子。

　　吃完“饭”后，这几只蜗牛悠闲地在盒子里“散步”。只见它们背着重重的'“小房子”，一会儿爬到东，一会儿爬到西。在它们身后留下一条弯弯曲曲的爬痕。

　　这些蜗牛特可爱，我用竹签逗逗正在吃菜叶的蜗牛，刚碰到它的触角，你猜接下来会发生什么呢？一定是把头缩进壳里去了？哈，错了！蜗牛把头完全伸出来了，好像在说“小主人，还有什么好吃的吗？”

　　这些小蜗牛真好玩，它们真是我的开心果。

三年级蜗牛作文篇5

　　我是一只小蜗牛，我生活在一片树木茂盛、杂草丛生的草地上，我原本生活的非常快乐，可是有一天，不幸降临了。

　　那是一个月黑风高的晚上，我出去散步，谁知，我刚一出门，就飞来一大群萤火虫。我大吃一惊，转身想爬回家里，然而已经来不及了，我只觉得眼前一黑，晕了过去。

　　感觉过了很久很久，等我醒来的时候，发现我在萤火虫家，同时也是我家————-一片阴暗潮湿的.森林。我猛然想起，我是被萤火虫抓住的，我转头看了看，那群萤火虫正在庆祝又抓住了一只蜗牛呢。我想：“这些可恶的萤火虫，我今天非要灭灭他们的威风！”于是，我眼珠子一转，想出一条妙计。我先找来八根树枝，插在身上，又找来一些发黑的树叶，铺在身上，再让自己像蜘蛛一样站立着。好，万事俱备，只欠萤火虫！我刚想到这，就觉得眼前一阵光亮，哦，原来是萤火虫来了，我赶紧站好，挥舞起那八根树枝。探路的萤火虫看见我这只“蜘蛛”，吓得魂飞魄散，原来整齐的方队一下子变得混乱，你推我，我推你，好不热闹。等他们都飞走后，我带着喜悦的心情回到了家里，为此我高兴了好长一段时间！

　　有了这次经历，我每次出洞口都会非常小心，生怕再碰到萤火虫，死里逃生的事可不能再经历第二回了。我是一只聪明的小蜗牛，我每天快乐的生活在这片草地上……

三年级蜗牛作文篇6

　　自从方老师布置了饲养蜗牛的特殊家庭作业后，我就在小区里四处寻找蜗牛。到了第三天，我终于在小区一处潮湿的角落发现了几只小蜗牛，不过它们只有我的小指甲般大小。我赶紧用事先准备好的罐头瓶将其中两只小心翼（ｙì）翼地装进去，然后把它们带到了家里的阳台上。我发现蜗牛贝壳上的螺（ｌｕó）纹一左旋一右旋，样子跟田螺差不多，只不过要扁平一些。

　　它们的头一直缩在壳里面不出来，我等得有些着急了。这时，爸爸走过来，笑着对我说：“蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方，阳台上光线过于强烈，小家伙怕光，头怎么能伸出来呀！”哦，原来如此，我急忙将瓶子拿下来，放到角落里，还在里面倒了些湿土，给小蜗牛铺好床，再拿来几片青菜叶子，然后盖上了瓶盖。爸爸帮我在瓶盖上又钻了几个洞，小蜗牛也需要呼吸呢！从这以后，每天放学后看蜗牛成了我最感兴趣的事情。

　　有时它们牢牢地吸在瓶壁上，露出两对触角，我用棉签碰碰它们，它们就飞快地将脑袋缩进去，很长时间才慢慢伸出来。要是碰上它们吃东西，那速度可真慢，一天一片菜叶都吃不完，吃过的菜叶就像蚕吃过的桑叶一样。有一天，我突发奇想：蜗牛与螺蛳这么像，那它会不会游泳呢？我往瓶子里加了一些水，刚好淹没了其中一只，看它一动也不动，努力挣扎着往上爬，样子真是可爱。第二天放学回家，我发现蜗牛仍然在原处，一动也不动，碰它一下，就掉到水里去了，一点反应也没有。我找来外婆，外婆一看说： “哎呀，已经死掉了，蜗牛不能进水的.，肯定淹死了。”我为小蜗牛的死感到难受，也为我的无知而自责。

　　为此，我决定精心饲养好另一只蜗牛。过了大约二十天左右，我发现小蜗牛身边多了两只更小的蜗牛。啊，蜗牛当妈妈了！爸爸也为我的饲养成果而高兴，他又给我讲了有关蜗牛的许多知识。我了解到，蜗牛喜欢昼（ｚｈｕ）伏夜出，最怕强光和水淹，它们雌雄同体，蜗牛的忍耐力特强，特别是对冷热和饥饿。我真佩服蜗牛的毅力和生存能力。

　　评：小作者记叙了一次养蜗牛的经历，文章内容真实，生活气息浓郁，字里行间能看出对蜗牛的呵护与喜爱。小作者按照时间顺序行文，层次清晰，有利于读者对文章的理解。剪裁合理，文章只着重写了蜗牛的几个习性特点，其他略写或不提。为文章节省了不必要的笔墨。语言表达清楚、简洁，不啰嗦。

三年级蜗牛作文篇7

　　今天语文课上陈老师让我们去观察一样事物，我就观察了一只蜗牛。

　　蜗牛头上长了两触角，触角上长着一双水汪汪的眼睛，背上背着一个重重的。硬硬的壳，壳上有一个小小的口子，可它是干吗用的呢？原来这是蜗牛呼吸的地方，叫气孔。

　　蜗牛是用腹足爬行的，它爬过的地方会留下亮晶晶的东西。如果它有危险就会躲进硬硬的壳里面，当它睡着的时候，我把水倒在它身上他就倏的.一下把头伸出来，我一摸它的触角它又把头缩进壳里。

　　今天我真开心呀，因为我对蜗牛有了新的发现。

三年级蜗牛作文篇8

　　科学课要观察蜗牛，我派爸爸抓了好几天也没有抓到。只好我自己亲自去抓。蜗牛似乎知道我要来，故意躲开我。有一天，我终于抓到了好几只，真开心啊。他们呆萌可爱，有趣极了，成了我的“宠物”。

　　我把蜗牛装在透明的盒子里藏进浴室，但不小心跑掉了一只。有一次妈妈洗澡的`时候，这只跑掉的蜗牛竟然从浴室顶上掉了下来，热浪拍打着它，气雾围绕着它，它竟然没有死，真是一个生命的奇迹。可笑的是，妈妈是洗完澡通过回忆才知道的，她很尴尬，因为她洗了一个“蜗牛澡”。

　　我也每天给蜗牛“洗澡”，因为它们的排泄物有点恶心。每次洗完澡后，它们都会在盒子里快活地爬来爬去。有一只蜗牛还企图爬出去，老是把头从盒子的缝隙里探出来，可惜它身子出不来。有一次，我把一只叫小可的蜗牛从盒子里捏出来，放在干净的纸上，送上一片青菜，又在它的周围放了一圈食物，想看看它会吃些什么。只见小可慢慢爬向苹果，不一会就“狼吞虎咽”起来，很快苹果上就出现了一个个凹凸不平的小洞洞。由此可见，小可非常饿。过了几分钟，小可又爬向了面包屑。面包屑很快就没有了影。我还放了蘑菇和坚果，但小可看都没看一眼。

　　我特别喜欢这些蜗牛，它们是我养的第一个“宠物”。但是我爸爸看见蜗牛就像老鼠看见猫一样，吓得“魂不附体”、大喊大叫，终于明白他为啥抓不到蜗牛。我妈妈对蜗牛很“冷漠”，根本不理可爱的蜗牛们。还好，蜗牛们有我和它们做朋友。

三年级蜗牛作文篇9

　　今天，下了场雨，院子里很潮湿。这时可是观察蜗牛的好机会，因为蜗牛喜欢潮湿的环境。抓住这个机会，我和爸爸赶紧拿着放大镜、装着青菜的小碟子，急急忙忙地下了楼梯，"飞"向院子的草丛边寻找蜗牛。

　　不大一会儿，就在花坛边找到一只大大的蜗牛，我让爸爸帮忙把蜗牛抓起来放在碟子的青菜叶上。用放大镜仔细地观察起来：蜗牛背上有一个硬硬的壳，有黄的、黑的、花纹的，应该是它的衣服或是它的房子吧。它的头上有二对触角，一对细细长长的在上面，一对短短的在下面，上面的'触角上有一对小小的眼睛一伸一缩的，滑稽极了。它还长着软软的肚子，可别小瞧了这肚子哦，蜗牛就靠肚子来"走路"，爬行时身体分泌的粘液会留下一条白色发亮的痕迹。蜗牛的爬行非常缓慢，真想知道它和乌龟比赛，会是谁胜利?

　　保护大自然，让我们从保护植物、保护小动物开始吧!

三年级蜗牛作文篇10

　　最近，我从花园里找到了一只蜗牛，我就开始了养蜗牛时光。

　　每次，我放学回家都要看看小蜗牛。有一次，我回到家，发现小蜗牛不见了，我急地直跺脚，马上就要哭了。就在关键时刻，小蜗牛却从瓶盖下面慢悠悠地爬了出来，我恍然大悟，心里想：蜗牛可真是一个捉迷藏大王呀！

　　还有一次，我不小心把蜗牛摔在了地上。那只蜗牛就缩进了他的像棒棒糖一样的“小房子”里，我急急忙忙地去找爸爸。“爸爸！爸爸！”我很担心小蜗牛心虚地说，“蜗牛死了吗？”爸爸看看蜗牛，笑呵呵地说：“没死，没死，你放心吧！”过了好一会儿，小蜗牛果然把它那黑黑的`“小眼睛”探了出来，“巡视”四周，觉得非常安全的时候，才把它那小小的脑袋露了出来，我心里想：蜗牛可真是一个胆小鬼呀！

　　有一次，我给蜗牛的窝里放了一点红红的苹果皮，发现蜗牛爬过的地方，会留下白白的痕迹，像透明的液体，摸了一下，感觉黏糊糊的。我上网查了一下，原来这是蜗牛的粘液。蜗牛爬到苹果皮的中间，咬了很小很小的一小口，把头抬了一下，然后又慢慢贴回去。可能是我的苹果皮太好吃了，它吃了好久好久才吃完。我心里想：蜗牛可真是一个美食家呀！

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