【精品】三年级学生的作文合集5篇
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的三年级学生的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级学生的作文 篇1
今天是五一节,我们一家人和陈叔叔一家人一起到欢乐谷玩。游客很多,许多游戏都排着长长的队伍。
首先,我们去魔幻城堡,玩了海底世界、模拟消防员、丛林水战等游戏,用水枪把爸爸淋得全身都是水,大家都哈哈大笑。
我们又去观看了《地道战》影视表演,和参加其他游戏活动,到下午五点多就去玛雅水上公园玩。里面有很多水上滑滑梯,从上面直接滑到水里。我扒在喷水的青蛙上面,摸它的嘴巴。我和姐姐坐在大大的救生圈上玩漂流,到岸上后,我们觉得这个游戏太好玩了,就一连玩了四次。我们又在水上吊索上玩了很久,很有意思但有点难度。
欢乐谷里的.游戏太多了,我只能期待下一次再来。这个节日我们过得好开心。
三年级学生的作文 篇2
光阴似箭,日月如梭,转眼就到了20xx年。
这天,爸爸和妈妈去兜风。不料,街上车水马龙,堵的个水泄不通。怎么办呢?,只见我一按蓝色的按钮,“嗖“的一声,气车腾空而起,直向天空飞去,那时候车上安装了两个绿色的频目,上面分别显示着我现在什么路上上空和降落的速度。哈哈!别惊讶,这是我发明的--多功能---飞形车。我自豪地说。光顾着说话。前面是一片茫茫的大海了,我急中生智按了一下绿色的按钮,说着就进人茫茫的大海。这里有珊瑚啊、鱼啊、虾啊、珍稀动物啊,都可以看到。此车还有查询动物的功能,这些觉得稀奇胡动物啊,只要拿起照相机一拍,它马上回告诉你标准的答案,这是应有尽有。爸爸妈妈往车外一看,只看见一群五彩缤纷、各式各样的鱼儿。不禁感叹道:”真神奇呀!“八个小时过去了,我感到眼皮打架了,就按了一下黑色的按钮,就可以马上睡一觉。再不行的话,可以按青色的`按钮,就可以车子自己开,别害怕,车子不会撞车的。
这就是我的汽车——未来的大发明
三年级学生的作文 篇3
对于成长中的孩子来说,有意义的事很多,例如好好学习,乐于助人,尊老爱幼。但对于调皮的我来说,做到这些也许真的不容易,毕竟好习惯和自觉性不是一日养成的。哈哈,这次我还真的做了。
妈妈总是说我是一只“披着羊皮的狼”,表面很温顺其实很调皮。上课爱做小动作……可想而知我是多么调皮了。
可意想不到的是,上学期英语老师组织了一个学习小组,让我帮助比我更调皮的周新翔同学,由我来监督他的学习。一开始我并不在意,心想:他的成绩好不好关我什么事!后来妈妈对我说:“老师交给你的任务,你就应该以身作则,不要辜负了老师对你的信任!”于是,我上课认真听讲,每当我不认真听讲时,眼前就会浮现老师交给我任务时信任的眼神,我便重新坐得端端正正,认真听讲。监督周新翔的学习任务也在有序进行。我按照老师的样子,我读一遍,他跟读一遍,直到他会读为止。记得有一次,我教周新翔学习颜色类的单词,他怎么学发音都不准,我把自己心爱的`小录音机带到学校,一有空就让他听几遍录音。功夫不负有心人,他终于学会了。每当周新翔进步一点,我都会特别开心,心里美滋滋的。
渐渐地,我们在学习中感受到了快乐,上课不再调皮捣蛋了,成绩也有了大幅度提高。我在帮助别人的过程中也提高了自己的学习成绩,你说这难道不是一件有意义的事吗?
三年级学生的作文 篇4
每个人的快乐都不一样,爸爸看见我考一百分就快乐极了,妈妈一看见新衣服,就快乐的像天使,老师看见大家很快乐,他也会像一只小鸟一样开心。我也有很多快乐的事物呢!
踢足球是快乐的事,因为下课了,大家都去踢足球,每次都是我们这组获胜,一点也不刺激,但是后来有黄一祥加入他们那一队,就变得好有趣。只要他一加入,每次都是他们获胜,因为他有参加足球队,但是我们仍然不放弃,继续向前进,终于我们有一个办法可以打败他们,就是团结起来便能获胜。不管是输还是赢,踢足球让我的心怦怦跳,好开心。
玩水是快乐的`事,星期六我们全家去自来水博物馆,但忘了带泳裤就去那里买,一下水,我就觉得好舒服,但弟弟不敢下水,后来他才陪我下水,我就把头伸进水里,看见了水里都是蓝的,在水里好好玩,我还玩了溜滑梯,一溜下来水进到我的眼睛里,好刺激,我还用我的手在水里走路,好有趣。
去海边是最快乐的事。暑假时,我们到海边的饭店住,后来爸爸就带我去玩水,越走越远,有一个海浪潮着我冲过来,好像一群士兵向我前进。爸爸又我到岸边玩沙子,我就挖了一个好深的洞穴,旁边的沙子,我一摸好硬,跟石头一模一样,我正要挖挖看的时候,天色渐渐暗了下来,真可惜,我没挖个究竟,下次我还要来这里玩。
快乐像一颗颗的小汤圆在我的嘴里跳来跳去,那种好滋味,让我深深难忘那些快乐的美好时光。
三年级学生的作文 篇5
我们家是一个欢乐的家庭,那是因为有一个“活宝”和一个“老顽童”,“活宝”当然是我,“老顽童”嘛,就是我那幽默而风趣的姥姥。只要我俩一碰面,准会擦出搞笑的火花,不信你就往下看。
去年夏天的一天,我在跳蚤市场摆摊,我兴呼呼地把书拿到市场,正在整书的时候,突然,有一个人问:“这本书多少钱啊?”“一块钱。”听见有顾客来问价,我赶紧报价。“两块钱卖不卖?”咦,什么样的顾客?我一抬头,原来是我姥姥,我心里想,你老人家来捣什么乱呀?不过,我脑珠子一转,送上门的生意怎么能飞呢?我连声说:“卖,卖。”姥姥瞅着我笑:“好了,我就来看看你,行了,我先走了。”姥姥说完就抬腿要走,我急了:“你怎么能走呢?”姥姥本来想把我逗一逗,没想到被我给缠上了,姥姥只好编理由:“我看不见,字太小了。”她还装模作样地拿起一本书,翻了两下。“这好办,你看不见的话我给你念。”我念了一遍又一遍,姥姥听烦了,只好给我了两块钱,买下了书,转身一溜烟地回家了。哈哈,我通过自己的智慧多挣了一块钱,心里别提有多甜了。
我和姥姥同住在一个小区,只要我们想见面,就会见面。一次,我刚从超市买了一箱奶,正拎着走在路上,姥姥打电话说要请我去吃肯得基,我提着奶兴致勃勃的去了。远远就看见了姥姥,她热情地招呼着我:“哎呀,来就来么,还带着礼物干什么呀?”我连忙纠正:“这是我的,不是你的。”“哎呀,你就别不好意思了,给我吧!”吃完饭之后,我和姥姥一起往回走,到小区路口时,姥姥伸手要提奶,还说:“行了,你不用送上门了,我自己提。”我刚要解释,姥姥就说:“行了,你赶快回家做作业吧!”我没办法,只好眼睁睁地看着奶奶把奶提走了。唉,我怎么能斗过口才极好的姥姥呀,听姥爷说:想当年,她是三八红旗手,单位的'先进人物呢!
不过,也有她离不开我的时候。去年冬天,姥姥在我们家小住了一阵子,家用电器都不会用,要我来帮忙,我心情好就给她教一教,例如,帮她调个洗澡水的温度啦,开个微波炉做个蛋糕啦,在网上给她下载个秦腔什么的;要是我心情不好,就一句话:我忙着呢!姥姥跟在我屁股后面不停地说:“离了李思璇,我真是寸步难行呀!”我心一软,只好给她教。于是后来的日子里,姥姥天天念叨着:多亏了李思璇小师傅呀,要不然我还是电器盲呢。
怎么样,我的姥姥是不是一位可爱的“老顽童”呀!在我成长的道路上,我和姥姥的故事就像电影一样,三天三夜也放映不完。说真的,我感觉我们俩不像长辈和晚辈,而更是一对无话不谈的好朋友。我爱姥姥,爱这位永远笑口常开的“老顽童”。
指导老师 :王小燕
推荐理由:小作者语言流畅,选材典型,能抓住“老顽童”的特点来举事例,生动形象的呈现了她和姥姥之间的故事,读来轻松有趣,让这位可爱的姥姥,跃然纸上。对于三年级的学生来说,写得好极了!
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