三年级伙伴作文锦集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的三年级伙伴作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级伙伴作文 篇1
我有一个小伙伴，他的名字叫智玄宇。他今年九岁了，个子很高，眼睛不大，耳朵是招风耳，嘴巴很能说。头发乌黑乌黑的，爱穿白色和黑色的.衣服。
他有一个爱好就是喜欢看书。有一次，我去他家玩，我俩写完作业，我说：“我们去玩玩具吧！”他说：“不，我去看书，你玩吧！”我看了看周围，说：“哪里有书啊？”他一边上楼，一边回答我：“上楼，楼上有书房。”我上去一看，呀，到处都是书，有几百呢！就像一个小书店。他一头扎进书堆里，就津津有味地看起来了……
他还有一个优点，就是爱运动。那次，他写完作业到我家玩儿，带了一大堆体育用品，还有乒乓球、足球，羽毛球。他最喜欢打乒乓球，我说：“咱俩玩吧，那就先玩乒乓球吧！”他爽快地说：“行，正中我意。”
我们开始了，打得激烈又有趣。不知不觉一个小时过去了，爸爸妈妈看我们玩得满头大汗的，说：“休息一会儿吧！”我俩异口同声地说“不！”
他有一个缺点就是字写得不好看。有一次，我和他一起写作业，一会就写好了。我们换着检查对方的作业，我说：“你的字不好看。”他羞愧地说：“我下次改，还不可以吗？”可是一直到现在，他的字也没写工整。
这就是我的好伙伴智玄宇，我非常喜欢他。
三年级伙伴作文 篇2
我的一天可有趣了，因为我有一只可爱的小狗陪在我身边，它的名字叫“小六”。小六的毛发是黑白相间的，全身覆盖着灰色，只在四肢、耳根、下巴、脖子几处有雪白的颜色，就像万花丛中一点红，特别突出。它的下巴留着长长的白胡子，眼睛上面长着长长的睫毛，远看就像一个小老头。
早上天还没亮，小六像是我的准时小“闹钟”，它来叫我给它喂狗粮了。只要我一说：“有吃的啦！”它原本耷拉的耳朵就竖得老高老高了，好像雷达发现了敌情一样，快速冲到狗粮旁边。它先用鼻子闻了闻，用脚扒拉几颗狗粮先试尝一下。然后伸出长长的舌头，卷起狗粮不停地往嘴巴里送，头略微往上抬起，嘴巴不停地上下咀嚼着。不一会儿，它就风扫残云般把狗粮全吃光了。最后它总会伸出舌头，舔舔嘴巴好像意犹未尽一样，又仿佛在说：“喂，本大爷要下去玩了。”
一到楼下小六抖抖腿立马变得精神抖擞，像是在迎接新的一天。忽然小六狂叫起来，哦，原来是遇见了它的好朋友贵宾-贝塔了。小六猛地一扑把贝塔推进草丛里，伸出它的.双脚想趴到贝塔身上，而贝塔不让它趴，自己却想趴到小六身上，两只小狗就这样趴来趴去玩耍起来。不一会儿它们又互相追逐嬉戏、东躲西藏。小六奔跑的时候就想离弦的箭一样迅速，四脚腾空，风吹起它的胡子，耳朵也竖起来，非常的飘逸。两只小狗玩得可开心了。
我家小狗既聪明又可爱也调皮，是我们家的小可爱，也是我的小玩伴。
三年级伙伴作文 篇3
我有许许多多的同学、伙伴。但对我来说，这个伙伴是不能被代替的。
他和我有许多的共同点，都喜欢蓝色。在双休日我们一起玩电脑游戏，语音中，我们矛盾不断。但是，不过1分钟我们又会变回原来的样子，不记仇是他的优点。电脑，也是他的爱好。
在他的朋友“出事”的时候，他一定是第一个冲上去的'。比如上次，俞柯任和王寒哲闹矛盾时。他便是第一个冲的。虽然回来后是伤痕累累，但是这，就更好的表现了他的义气，讲义气也是他的特点之一。
也就在今天，他把全班都说的笑了起来。写作文时，老师见他说话叫他起立，他回了一句：“我站着怎么写啊。”老师没说话，他又说一句：“况且我没说话。”“那你的嘴唇怎么在动。”“好吧我承认，我的确嘴唇动了，但是我没说话。”“你的内功真好啊！嘴唇动了没说话。”全班人都笑了。
“看在你内功深厚的份上，你就坐下吧！”全班人又笑了。他有时会成为笑点，也是个特点。
他的特点有很多，和我共同点也很多，也正是因为这样，我们成为了朋友。他就是——陈志杰。
三年级伙伴作文 篇4
我有一个小伙伴，她叫魏钰，是一位漂亮的女同学。她长着水灵灵的大眼睛，长长的睫毛，和一个樱桃小嘴。不过唯一不足的是她还有黑黑的皮肤。
她的学习成绩可好啦！从二年级到现在从没被批评过一次，厉害吧？她还是语文课代表呢，我是数学课代表，我俩不愧是同位。不过她的脾气很大，又一次，我不小心得罪了她，她便大发雷霆，非要把我告到老师那儿去，可老师一听，说：“就这件小事，值得么？”从此她改掉了告状的`坏习惯。
对了，她家是魏钰家族，她叫魏钰，她姐姐叫魏钰媛，她弟弟叫魏钰哲。都带魏钰。她整天“叽叽喳喳”，活像一只小喜鹊，可一到上课，她的嘴巴就像封了锁一样，一句话也不说。听说她还有一本自己创造的作文集呢，我都想看看。
这就是我的小伙伴—魏钰。
三年级伙伴作文 篇5
书是神圣的，阅读它可以让你感觉到充满了无限的乐趣。
从幼稚园到现在，我接触过很多本书，也可以说我的大部分知识是书给的。记得妈妈买给我的.第一本书《格林童话》。每天晚上吃完晚饭，妈妈就教我读一个书里的故事。我深深地被每一个故事吸引着，每天都盼着这一刻快点到来，慢点过去。就这样，我认识的字一天比一天多。渐渐，我到了七岁，对书的感情加深了。这时，我再也不看那些充满插图的图书了，而是转移到一些文字较多的书上。在老师的辅导下，我可以独立写字，认字，遇到不懂的字先查字典，如果不理解它的意思，便问问爸爸、妈妈。时间飞快，我已经读三年级了，书已经是我离不开的好朋友。
我对书进入了痴迷的状态，特别是开始写作文以后，一踏进了图书馆，优秀作文书成为了我的首选，现在，我的写作能力也有了一定的提高。
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