【精华】三年级想象作文七篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级想象作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级想象作文 篇1
在月咏家，心梦不安地看向窗外，对身边的女仆说：“几斗还没有回来吗？”
女仆轻声说：“小姐，几斗少爷已经几个月没有回来了。”心梦只好垂着头走向圣夜，希望能寻求一点帮助。
“心梦，怎么了有什么心事？”还是璃沫眼尖看出了心梦的'不安，“对了，你怎么几个月没来上学？”心梦低着头沉默不语。
她一放学就马上跑去校长室，对校长说：“爸，我——”可是或斗笑笑，说：“我什么都知道了”说完他继续抚摸着水晶球。
她只好悻悻地走在回家的路上，这时，突然下起了狂风暴雨，可是心梦还是无动于衷地慢慢走着。这时，一把大伞定在了心梦的头顶上。原来是安利的爸爸死神！心梦说：“你杀了我吧，只要你告诉我几斗在那里。”可是死神说：“其实，他会以月咏几斗的名字来见你。”
心梦心想：几斗不是本来就是这个名字的吗？死神说：“他很伟大，为了你可以不顾一切，虽然他的生命蜡烛已经燃烧完毕，可我还是让他复活与你团聚，他会在南极等待着你为他解除封印，记住，这个旅程无论多么艰辛，你也一定要走完，我会再给你5个守护蛋，他们会帮助你的。”
说完就消失了，只留下呆呆的心梦站在暴雨中流泪。
三年级想象作文 篇2
假如世界上没有树，灾难可大了；洪水、暴风沙等一起袭来，弄得人们鸡犬不宁，慌慌张张地叫着；假如世界上没有树，庄稼一直被太阳暴晒，人不能像以前一样丰衣足食，只得叫苦连天；假如世界上没有树，河水渐渐干枯，许许多多的小鱼死掉了。
树是们生活中的“环保之父”，它为我们提供新鲜的空气，使我们的身体很健康。知不知道地球上有一部分绿绿的颜色吗？那就是绿树。所以我们要多植树，那么地球的绿颜色就会越来越多。如果我们为了纸多，就拼命地砍树去造纸，人们的生命很快会奄奄一息。人烟稀少，再也听不到一丝微弱的声音。
思品课上，讲了我们的身体健康都有树的功劳。要是砍掉了树，看，光秃秃的就像地球剪了头发一样，人们的'生活也紧张了。
同学们，不要把小小的东西看作一点儿用处也没有，其实用处大得很。我们一定要从点点滴滴做起，做一个爱护环境的好孩子吧！
三年级想象作文 篇3
假如我是一位魔术师，我会飞到汶川，帮助汶川的人们，有一天，我梦寐以求的愿望实现了！
这天，我走在汶川，看到房屋倒塌，许多房子只剩下半堵墙，大人、孩子在哭泣。实然，我听到一位大人焦急地说：“这可怎么办呀！”原来是他们的孩子被困在瓦砾堆下已经100多少小时了，因为墙的.面积太大，人推不动，用吊车会对伤员再次造成伤害，正当人们像热锅上的蚂蚁，急得团团转时，我立刻施展魔法，用魔法棒一点，瓦砾就马上飞了起来。人们不仅为我欢呼，接着，又立即把伤员抬到了救护车上。我又像一阵风似的，来到灾区的帐篷里，看到一个婴儿饿得哇哇大哭，大人看了也无能为力，老人饿得面黄肌瘦，看到这里，我忍不住了！为他们变出了一顿丰盛的美餐，有美味的烧鸡、可口的菜，还有好喝的饮料给他们，他们吃得狼吞虎咽，我心里美滋滋的！做魔术师真好，可以做现实中无法做到的事！我真希望我能成为一名魔术师，到处帮助那些需要帮助的人们！
三年级想象作文 篇4
有一本书的名字叫《哈利·波特》，这是我最爱看的书，我在想：如果有一天我来到了这本书里，伏地魔是不是杀不死莉莉和詹姆；会不会因为有了我，邓布利多就不会死；哈利就不会和讨厌的姨妈住在一起了。
有一天，我真的到了魔法世界里，我的口袋里还有许多魔法世界里用的金币，我要先去对港角买魔杖和猫头鹰，我刚到家没多久，就收到了魔法学校的录取通知。很快暑假到了，我正在路上走着，遇到了赫赫有名的`哈利·波特，我和他合了影，聊了会儿天，突然，地上出现了一个洞，我和哈利好奇地跳了下去。
下面有许多树根，我们越用力挣扎它缠得越紧，当我们想放弃时，树根缩了回去，原来只要松手就行了。我们接着往里走，来到了一张桌子前，上面有大小不同的瓶子和一句话：只有一瓶是通往下一个门的钥匙，其余的是毒药。我们拿了最小的那一瓶喝了下去，瞬间来到了一个小房子里，地上有一颗魔法石，只有一心想着拿到它，而不会利用它的人才能看见。这时，伏地魔也来到了这里，我朝他念了个咒语，他气坏了，忽然空中冒出了一个洞，我拿着魔法书跑了进去，这时我醒了，原来是场梦啊，可真吓死我了。
那个神奇的世界令我神往，我要是能再玩一会儿就好了。
三年级想象作文 篇5
学习这件事，是我最大的烦恼，每天一打开作业本，就会头疼，不过这些都难不倒我，因为呀，一个“作业助手机器人”已经在我的脑海里诞生了。
“作业助手机器人”是用纳米技术和太阳能板做成的，它最大的特点就是帮你检查作业，总结复习，它的芯片里存着数之不尽的资料，如果你遇到难题，还可以查阅资料，当你复习时，它会根据你的易错点总结出一张卷子，并连接最近的一台打印机，将其打印出来，这样一来，就不用担心没有打印机的问题啦！妈妈总说我是“说话的巨人，行动的矮子”，这样的一个女孩儿，自然非常需要一台“学习闹钟”了，所以，“作业助手机器人”又兼职“学习闹钟”，只要你设定“学习模式”，它就会定时“呱呱”叫几声，提醒你写作业……别以为它只有一小点功能，休息时，它还能够自动设计几道智力题，或者放首解压的歌曲……总之，功能多了去了，如果嫌不够，上面还有编程的屏幕，可以根据自己需求定制功能并设计程序。
说了半天，还是讲讲它的'样子吧！很多人还不知道控制它，这很简单，小机器人身上装着语音识别系统，只要一说话，它就会自动识别自己的主人了！这台“作业助手”跟餐盘差不多大，有一个显示屏和播放器，显示屏可以出智力题、复习题和查资料，至于播放器——自然是负责给我们播放各种美妙的声音用的了！
要是忽然没电了怎么办？在户外学习又没法充电咋办？不用担心，它身上可是有太阳能供电板的，保证不断续的学习时间，所有问题都迎刃而解了！
三年级想象作文 篇6
我是孙悟空，会七十二变。我有一根金箍棒，能大能小。在人类遇到危险或困难的时候，我会挺身而出。
一天，我来到凡间正在欣赏美景，忽然看到远处两辆汽车就要撞上了。我想：“要是撞上了，不是要出人命吗？”我连忙从耳朵里取出金箍棒，挡住了两辆车的'去路，阻止了一场灾难的发生。车上的人纷纷感谢我，我也很高兴。
我哼着小曲继续走着，来到了一户人家门口，发现一位妈妈正在说她的儿子忘带书包了。我想：“这可怎么是好，他一定会被老师批评的。”听他妈妈说在阜宁实小苏州路小学，我来到他家，背上他的书包，一个筋斗来到了小男孩的学校，小男孩连声向我说谢谢，我的心里更开心了。
正在这时，我听见有人大喊着：“抓小偷呀！抓小偷呀！”我心想：“小偷最可恨，如果不抓住他，以后他还会抢钱。必须抓住他！”我拔出几根毫毛，变成了一群小蜜蜂蜇了他，小偷疼得嗷嗷直叫，我一把将他抓了起来。
我是孙悟空，是你们喜欢的英雄！
三年级想象作文 篇7
教学目标：
首先抓住此年龄的孩子具有丰富的想象力这一特点，对于其平时观看的动画片或者儿童故事的积累进行思路启发和引导。在发挥孩子无穷无尽的想象力的同时，不仅使其对于写作本身充满兴趣，又更好的解决了学生没有内容可写以及不知道写什么的问题。
教学重点：
1、 摘抄并背诵范文中的好词好句
2、 对文章从用词造句等方面的评析
3、 结合想象说一说《龟兔赛跑》的后续还有什么可能性
教学难点：
1、通过引导，发挥学生的想象能力。
2、在构思的同时，要求学生注重语句通顺，文字描写生动具体。
教学过程：
1、 首先阅读范文一，选出好词好句进行摘抄。
2、 背诵好词好句，并且对文章进行评析。
范文一、小学三年级想象作文：《假如我是小雨滴》
假如我是小雨滴，我会在春天落下来，让种子快快发芽，让果树快快开花，让大地妈妈变得更美丽。
假如我是小雨滴，我会在夏天落下，让叶子变得更加肥嫩，让花儿开的更加娇艳。 假如我是小雨滴，我会在秋天落下，让果园里的过长得更大更甜。
假如我是小雨滴，在冬天里我会变成雪花落下来，为房子披上雪白的婚纱，为小树穿上暖和的'衣裳，为马路系上雪白的哈达。
假如我是小雨滴，我会把四季变得像世外桃园一样美丽。
摘抄：
3、进行范文二的诵读，选出好词好句进行摘抄。
4、评析文章哪里写的好。
5、引导并发挥学生的想象力，自己续想一个《龟兔赛跑》
范文二、小学三年级续写作文：续写《龟兔赛跑》
有一次，动物们想让小乌龟和小白兔比赛赛跑。小白兔骄傲的回答到：“好啊！好啊！”“这这好吧。”小乌龟犹豫地说。
比赛开始了，小兔子飞奔而去，可是小乌龟还在慢吞吞的走啊走啊。小兔子就快到终点了，头一转，还没看见小乌龟的影呢！于是，小兔子在一棵大树打个盹就睡着了。小乌龟慢慢的，慢慢的终于爬到了这里，看见了小兔子正在睡觉，就静悄悄地走了过去。
等小兔子醒来时，小乌龟已经到达了终点，小兔子还以为小乌龟还在很后面！“它的速度也太慢了，我还是去终点等它吧！”小兔子骄傲地说到。
于是，小兔子就慢慢地走到了终点，小白兔惊讶极了！！！说：“你你竟然反败为胜了！不可能！我是一时大意，你要是有本事就再来一次啊。”
小乌龟又一次答应了。它在家中想出了一个好办法。它做了许多装备，有“平衡板”“飞天机”和“降落伞”。
这次比赛开始了，小乌龟用“飞天机”让自己飞起来，接着，用“平衡板”让自己平衡。小白兔怎么都追不上。小乌龟快到终点了，它赶忙用上“降落伞”落到了终点。
这一次，小白兔又输了，可它这次输得心服口服。虽然，小白兔痛改前非，吸取教训，但是，它没用上自己的智慧。
摘抄：
回家作业：
1、复习本节课学习的内容
2、写一篇想象作文，字数不少于300。
可以参照以上两篇文章，也可以自己另外取材。
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