小学三年级观察作文

【精品】小学三年级观察作文九篇

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的小学三年级观察作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级观察作文 篇1

　　前几天一个阳光明媚的上午爸爸在马路边上看见一只小狸猫吊死在一棵小乔木上。大吃一惊的爸爸，停下来观察了那只小猫。

　　后来爸爸说：“那只猫，吊在树上，四肢软软的`垂下，毛茸茸的脑袋耷拉在胸前，细长的尾巴垂向地面，可怜的，瘦小的身躯在微风中轻轻转动。”听后真叫人心里发颤。

　　多么可怜的小猫呀，可惜再也活不过来了。

　　我想：它可能因为经常喝酒和妻子吵架了，或是有人不要它了，故意把它吊在树上。要不，就是它不能捉老鼠，给猫族丢了脸，猫族大会决定开除它，它觉的没脸活下去了，它想着便上吊自杀了。也许，就是这些可能，引发了这场悲剧。

　　我认为这只猫十分胆小，它经不住这些挫折，同时又带着一丝可怜，生命要富有诗意，怎么能轻易放弃呢？它真是个懦夫，它在死之前为什么不去想想它的可怜的妻儿。但是，我也希望它在天国幸福快乐。

　　在这篇文章的最后，我希望所有的生命，都能珍惜自己在地球上的每一刻。

小学三年级观察作文 篇2

　　今天，黄老师告诉我们要做一个实验，话音刚落，教室顿时“炸开了锅”。同学们议论纷纷，坐在前面的同学小声问：“黄老师，到底做什么实验？”黄老师故做神秘地说：“不告诉你”。这更激起了我们的好奇心。

　　黄老师叫大家安静下来，然后，自己一手拿着鸡蛋，一手拿着一杯淡水，问：“如果把鸡蛋放进会沉还是会浮？”这时，何可人自告奋勇的说：“会沉！”她的话引来一阵哄笑，陈硕懿说：“会浮！”王唯说：“你们都说错了，应该是半沉半浮！”黄老师笑了笑，什么也没说就把鸡蛋放进水里。“沉下去了。”何可人兴奋得手舞足蹈。黄老师又问：“往水里加了盐的话，会怎么样？”有的.说：“会半浮半沉。”有的说：“会浮。”还有的说：“还是会沉。”黄老师加了一点盐，可鸡蛋纹丝不动。黄老师又加了大量的盐。鸡蛋慢慢地浮起来了。有人说：“是盐把鸡蛋堆起来的。”黄老师说：“为了让你们心服口服，我带着鸡蛋走一圈，同学们可要看好罗！”黄老师在教师来回走动，同学们惊讶地叫道：“是浮的！”

　　还有人不解的问：“为什么会浮呢？”黄老师告诉大家：“因为淡水的密度小于鸡蛋，鸡蛋会沉在水底。盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋会浮起来。”我们才恍然大悟。

　　这节“科学”课真有意思。

小学三年级观察作文 篇3

　　“说它是头牛，却不会拉犁；笑它力气小，却背房子跑。”这是什么小动物啊？让我告诉你吧，它就是可爱的小蜗牛。

　　我家的蜗牛，小巧玲珑的，头上长着一长一短两对触角，两颗小黑点似的眼睛竟长在长触角上。如果有谁稍稍一碰，它就立马躲进“小房子”里。哈，看来蜗牛还是个胆小鬼呢。蜗牛的视力很弱，是名副其实的.近视眼。它一般在晚上出动，白天休息。喜欢阴暗潮湿的地方，一块石头、一片叶子都有可能会是它舒适的家。

　　有一天，我把蜗牛放在刀面上。它先吐了泡泡，然后把头从壳里探出来，触角笔直地竖立在那里。之后，它开始用那小吸盘似的腹部吸住刀面往前爬。我试着挥舞着刀，想看看蜗牛的表现。果然不出我所料，它没有从刀面上掉下来。我又把它放在刀锋上，只见蜗牛用身体夹着刀锋，勇敢地爬完了全程，毫发无伤。我看得目瞪口呆。

　　观察蜗牛真有意思！让我不仅知道了蜗牛的许多特征，而且收获了获取新知识的乐趣！

小学三年级观察作文 篇4

　　前几天，只有四岁的弟弟鲁灵锋到我家来玩。“好家伙！”，我家马上乱开了锅。他一会儿玩积木，一会儿玩玩具枪，这儿竞成了他的游乐场了。后来，弟弟又找来了一只乒乓球当玩具，乒乓球在家里不停地蹦来跳去，弟弟乐得合不拢嘴。当时，我正在台盆上开了水龙头放水，水已放了半盆，准备洗个脸。突然，弟弟的乒乓球竞弹进了台盆。我一脸的不高兴，正准备骂人。这时却让我看到了奇怪的一幕，使我骂人的言语又收了回去。乒乓球刚落入台盆时，还在水龙头冲出来的水柱落水点的边上，我正准备将它从水里捞出来。还没等我手举起来，浮在水面上的乒乓球不但没有被哗哗的水流冲开去，反而一点一点向直冲下来的自来水的'落水点处移动，后来竟留在台盆中央“洗淋浴澡”了呢！弄得水花四溅。我感到好奇，硬把这个“淘气”的乒乓球揪了出来，一开始，它还算老实，但没过多久，只要一让它冲到一点落下来的自来水，它就又开始“调皮”了。一旁的弟弟也看傻了眼。

　　我不明白其中的原因，就向爸爸妈妈“求救”，但他们不但不帮我，爸爸还耍我说：“乒乓球也像你一样，有时喜欢调皮一下。”令我又好气又好笑。我只得请教教我们科学课的张老师。

　　张老师并没有直接告诉我其中的道理，而是先带我到图书室查找资料，从资料中我明白了，水对处在水中的物体是有压力的，叫“水压”，并且水压的方向是朝向四面八方的。然后，张老师又带我到实验室，反复做了这个实验，发现乒乓球在离落水点较远时，乒乓球并不“调皮”；当乒乓球处在离落水点只有0.5厘米时，它就开始“调皮”了，并且一让它沾到水花，它就快速地移到落水点中心，还不停地转呀转呢，它的“淋浴澡”洗得可欢呢。张老师又叫我仔细观察，然后在黑板上画出水槽里水面上形成的水波，并把乒乓球也画上去。突然，我脑中豁然开朗，终于发现，水流下冲时形成冲力，使落水点处水面下陷，这种冲力向四周扩散，在落水点周围的水波形成一圈较高的波峰，而落水点处永远属于波谷位置，周围波峰处的水压侧压力比中心处要高，就迫使乒乓球向中心处移动；当乒乓球在离落水点较远时，乒乓球不可能越过几个波峰波谷，所以，这时它才变得老实呢。(下图便是老师用数码相机给我拍下的当时实验的照片) 到这时，张老师才告诉我，这种现象关系到流体力学的知识，水和空气都是流体，都具有这种性质，这种知识还运用在飞机飞行，轮船航行，火箭发射等领域呢。最后，张老师还给我做了一个更有趣的实验——“吹不走的乒乓球”，真令我太兴奋了。

　　经过这件事情，使我明白了，科学就在我们生活当中，只要我们做个“有心人”，仔细观察，积极动脑思考，我们一定能攀登科学的高峰。

小学三年级观察作文 篇5

　　寒冷的冬天里，候鸟们都飞到南方过冬了。北方的冬天太漫长，大自然少了许多的生机。三三两两的麻雀们，在空旷的田野中伫立张望，在枝头末梢上跳跃，忽而急速掠过人们的耳旁，忽而骤然落在地上觅食，忽儿成群地飞过天空，还常常发出“叽叽喳喳”的美妙歌声，这情形给大自然增添了无限生机，也给人们带来了欢快。

　　我给麻雀丢下一些米粒，它们先是警觉地观察，确定没有危险时，便快速地享用美食，一旦发现有危险，它们会惊慌地飞起来，在低空中盘旋，直到危险解除，才会小心翼翼地再次回来享受美餐，等到吃饱了，它们或在树枝间蹦来跳去，或在天空中飞翔玩耍，十分地快乐。

　　仔细观察小巧玲珑的麻雀，只见它头上戴着一顶土灰色的帽子，脸颊上左右各有一块黑色大斑，嘴巴是黑色的，呈短粗的圆锥形，黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方，全身穿着棕灰色的大衣，小肚皮上盖着一层软软的'灰白色的绒毛，尾巴是浅褐色的，并且呈小叉状，两只腿特别细，好像一碰就会折了，但爪子似乎很锋利。

　　麻雀是非常可爱的小生命，是大自然的精灵，也是人类的朋友，我们要爱护它。

小学三年级观察作文 篇6

　　科学课上，老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛，按照老师说的方法，我找来一个小纸盒，把湿的泥土放在盒子里，在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物，才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃，然后仔细地观察它们。“开饭”的时候，有一只蜗牛很挑食，只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里，我心里想：哼，好心当了驴肝肺，不吃算了，反正你不吃又饿不着我。

　　第二天下午，科学课上，通过老师讲解，我知道蜗牛很胆小，只要轻轻一碰它的身体，它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的`叶子，别看它的嘴非常小，但是它们是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢！蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点，那就是它的眼睛，蜗牛喜欢在潮湿的地方生活，它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液，粘液干后，会变得非常粘，因此它还有一个名字叫作：鼻涕虫。

　　通过这次观察，我知道了蜗牛的许多特征，收获了许多知识。

小学三年级观察作文 篇7

　　蚂蚁虽小，却是一群勇敢而又齐心的小精灵。

　　瞧，它们穿着黑衣服，头顶长着两个灵敏的`触角，一对眼睛又黑又亮，可爱极了。

　　小蚂蚁很勇敢。有一次，我看见一只蚂蚁在同一条大虫子搏斗，它死死地咬住大虫子，那大虫子疼得翻来覆去直打滚，蚂蚁也跟着翻来覆去。可它总是不松口，最后，竟然把虫子咬死了，你说稀奇不稀奇?

　　小蚂蚁可团结啦!一次，一只小蚂蚁咬住一条死虫子想往家里。开始，它想用头顶，顶来顶去顶不动。它又想转过身来拖着走，可是仍然拖不动。我看着也有点发愁。谁知它想起了一个主意：回去叫小伙伴来帮忙。路上，它看见伙伴就用触角碰碰它们的触角，它们又互相碰碰触角，大家明白了意思，就跟它一起来搬虫子。来到虫子跟前，只见蚂蚁们有的咬着头，有的咬着身子。大虫子全身布满了小蚂蚁。小蚂蚁们推的推，拉的拉，很快把虫子搬回了洞。

　　看着看着，小蚂蚁在我眼中变得越来越大!

小学三年级观察作文 篇8

　　许多人都不喜欢仙人掌，它浑身长满了刺，而我却十分喜爱仙人掌。

　　我家门前挺立着一盆仙人掌，它的身体就像只手掌似的，大约有15厘米高。它穿着一件翠s欲滴的衣裳，身上还长满了硬刺，就像穿着一件盔甲来保护自己，不过你不用怕，即使你被他的刺刺到了也不会流血。

　　我被仙人掌顽强的生命力深深吸引住了，从而喜欢上了仙人掌。

　　一天，雨像筛子筛过一般不停地撒下来，豆粒大的雨点拍打着仙人掌的身躯。突然“怦”的一声，仙人掌竟然断了一截，我十分难过，心想仙人掌肯定要死了，都怪这该死的雨。可是过了几天，仙人掌渐渐的又从那儿冒出了一截，我欣喜若狂，仙人掌的生命力是那么顽强。

　　仙人掌虽然没有美丽的花朵，没有婀娜的.身姿，它浑身长满刺，可我却那么喜欢——它顽强的生命力。

　　前几个月里，我家的花盆里长出了一种不知名的植物。

　　那天清晨，我从梦中苏醒过来，突然发现家里的大花盆里长出了一株小苗。我穿着薄薄的睡衣跑过去，冷得直打哆嗦。只见一棵奇怪的植物从土壤里钻出来，还不到五厘米。我兴奋地叫醒爸爸。。爸爸一开始还嫌我吵他睡觉，但一见到这株小苗后，心情马上“多云转晴”了。

　　就在上个星期，花盆里又长出了两株这种植物。这种不知名的植物带给我很多快乐。我一定会好好把它们养得更大，更健康!

小学三年级观察作文 篇9

　　秋假里我们去了桐庐抓螃蟹。在那片江滩边的泥土里，有许多的小洞，这就是螃蟹的家。螃蟹的家是洞穴，不大但很深，如果你小心翼翼地把螃蟹的家给刨开了，里面的所有螃蟹都会逃出来，螃蟹非常机灵，行动迅速，你会真正领会到什么叫“螃蟹过街----横行霸道”！

　　捉螃蟹非常有技巧，你可以尝试着去抓住它，你必须咬牙坚持下去，它会一口、两口、三口的来钳你，当它最终没力气了，就会乖乖地成为你的战利品了！当真的'碰到世界无敌的螃蟹时，它会钳到你会边流泪边哀求道：“兄弟呀，求求你放开我！”

　　把小螃蟹们抓回家时，我给它们选择的家就是大陶瓷桶，十六个小家伙组成了一个新家。最大的一只螃蟹有我的拳头那么大，最小的一只只有手指甲那么小。其中一两只螃蟹在抓的过程中不小心断了大钳子，我用小铁棍小心翼翼地去碰那只已经没有两个武器的螃蟹，但它依然是那么的活泼、调皮，好像身上没有一点伤痕，非常顽强！

　　螃蟹在我家安家后，我开始想它们的食物是什么。有个阿姨说吃葡萄，但是我给它吃了黄蟮的内脏和虾米。在养的过程中，有两只小螃蟹死了，可能还是不太适应新环境。国庆节的最后一天，我把这些螃蟹放生到了贴沙河，我想：回到大自然，它们肯定会觉得特别开心！

　　相信这些可爱顽强的小螃蟹们能继续好好生活下去！