我的三年级作文锦集七篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我的三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的三年级作文 篇1
今年，我9岁多了，6月1日满10岁。我的爱好是看书。像《童话故事》、《福尔摩斯》等等。还爱踢足球，但最爱的是搞事。
记得有一次，在我的家乡里，我和我的小伙伴约定明天去捉螃蟹。我一直盼望着，天终于亮了。我一吃完早饭，就和早就等着我的小伙伴们一起出发了。我们飞快地向小河沟走去，要到了，已经可以看到小河沟了。这时，我看见一块菜地。我的手又痒了，我很想去那里玩。于是，我对小伙伴们说：“你们先去捉，我去上个厕所。”然后我就在那里玩起来。我把菜拔了，把土到处撒。十多分钟过去了。菜地已经是一片狼藉：到处是泥土、杂草、砖头。这时，菜地的主人来了，看见我弄坏了那么多菜，顿时火冒三丈，气得脸都红了。他吼道：“哪里来的野孩子。”就开始大骂。看到这个样子，我飞快地逃走了。他在后面使劲追。伙伴们看见了，说：“快跑。”我跑过去，和伙伴们一起跑起来。菜地主人也飞快地追过来了。我们飞快地跑，连螃蟹桶都打倒了，伙伴们抓的`几只螃蟹也跑了，好不容易才摆脱了追击者。我们气喘吁吁地坐在路边歇气。这时，伙伴们纷纷责怪我，说要不是我，那些螃蟹也不会跑。听到伙伴们的责怪，我心里很过意不去，连连给他们道歉。
这就是爱搞事的我。你们说我是不是很搞事？
我的三年级作文 篇2
每个人都有自己的小天地，而我也不例外，在楼后面有一个小花园，那里就是我的“秘密花园”。
这个花园就在我楼房的后面，周围有许许多多的芭蕉树，时不时我会从地上捡一片。还有一些我不知道的植物，一丛连着一丛，就像海底的一丛丛珊瑚。有时候家里吃鱼的时候，我总会把剩下的鱼刺拔出来，给一些流浪猫吃。它们吃完就“喵呜——喵呜——”的叫，好像在向我致谢。
平时，我都在周末或是假期里去，周末作业多的话，我就会下个周末里多玩会儿。记得在去年的暑假里，我提起水桶，拎起鱼竿，就像一只豹子一样飞快的跑出去，到我的花园里去抓鱼。花园里的小河虽然小，但是感受和公园里的秋水湖，根本没法比！小河里有荷叶、荷花、小金鱼、蜻蜓……抓鱼时，先要把鱼竿放到小河旁的奇形怪状的'石头上，把水桶里装满水，第一次我是自信满满的抓到了一只小虾和一只小鱼，那个情景真可笑“哈哈——哈哈——”，小虾咬着小鱼的尾巴上来，我叹了口气“唉——小鱼真可怜！”我自言自语地说：“讨厌的小虾，这么可爱的你都忍心咬？”我心想：这也算给小鱼争一口气了！一气之下我把虾放了。
这就是我的小天地！
我的三年级作文 篇3
新学期开始了，我憧憬着我们四七班的新教室，我希望我的教室是这样的……
吃过早饭，我兴高采烈地来到了学校，咦？怎么不见学校呢？眼前出现了一个大蘑菇房，我小心翼翼地走过去，啊!原来是一座宇宙房子，能穿越星球，里面坐的都是我们班的同学。这时有一个小精灵叫住了我:张思雨，我顺着他的声音答应着这位小精灵告诉了我说我们现在的学校已经变成了星球，同学们一起坐在一间超级大的蘑菇房里上课，这个星球上还有休息室，下课了，我们可以在休息室里面遥控着你想要的东西。休息室会有很多种功能，比如它可以自动为你服务，喝水，玩耍，学习，她都会一一帮助你，他会给你所需要的用品，学习工具和疑难解答。听到这儿，我不仅哇的一声叫了起来，原来我们的学校这么神奇！
就在我们说话的瞬间，叮叮叮上课铃响了，我们回到了蘑菇房里开始上课了，我发现蘑菇房里什么也没有，没有书桌，没有讲台。就在这时，王老师进来了。王老师的手里拿着一个多功能的遥控器她拿着遥控器在手里按了这个键，按那个键，顿时地板上出现了一个个奇异的书桌，那书桌会按照你的上课来自动换画面，板凳讲台也是，讲台上不是原来的大黑板，而是一个大屏幕，比如这节课上的是语文课，那他就会换出语文上课所需要的学习用品。哇，眼前的这一幕让我感到不可思议的奇妙。准备好了一切，我们开始上课了，王老师给我们讲起了《槐乡五月》老师用她那清脆而甜美的.声音给我们朗诵着《槐乡五月》突然，大屏幕上出现了一颗颗大槐花，树枝头挂满了一串串银铃般的槐花。哇，真美呀！真有一种身临其境的感觉。不一会儿下课铃响了，我们各自在休息时里干着自己的事情，有的在喝水，有的在玩耍，还有的在多功能室里面多看看西瞧瞧，真是开心极了。第一天来上课，遇见奇妙的星球教室，真是让人激动兴奋不已！
毛妞该晨练啦，还躺着傻笑快点起来了，额，原来是一场梦啊真希望有这样一间教室，希望不久的将来用我们的智慧和，才智去发明创造这一切《我梦中的教室》。
我的三年级作文 篇4
我很喜欢数学，本学期我参加了数学“头脑风暴”社团。每到星期五社团活动时间，我就早早地来到活动地点翘首以盼，等待周老师来给我们上课。
周老师是我们班的数学老师，几乎每天都要见上一次面，可以说我对她是再熟悉不过了。她，四十开外的年纪，挺拔的鼻梁上戴着一副浅红色边框的眼镜，显得特别精神干练，一看就知道是个非常有学问的人。现在，周老师又来带我们数学社团，我真的特别开心。
每次社团活动，周老师总会给我们带来惊喜。你知道“惊喜”是什么吗？那就是发给我们做的'习题。说它“惊喜”不是没有道理的，因为一看到这些题目，我就特别兴奋。如果看到容易的，我就会一蹴而就；如果看到我认为难的，那正好让我“细嚼慢咽”。看得出，这些给我们带来惊喜的题目，可不是随便出的，而是周老师不知花多少时间精挑细选出来的。
在数学社团里，周老师的教学方法那叫一个绝。首先，她不会包办代替，再难的题目，一开始她也不会透露一丁点儿解题思路，而是让我们自己去摸索，去思考。当然，她也不是撒手不管，当我们是在走投无路时，她又会不厌其烦地给我们进行详细的分析，直到我们理解为止。特别是有的题目，我们已经做出来了，她还要介绍其他的解法，称为“一题多解”。同时，当我们通过一个题目学会了一种解题方法后，她又会指导我们用这种方法解不同的题目，称为“一法多用”。你说有趣不有趣？就是这“一题多解”、“一法多用”培养了我们的思维能力。
在有趣的数学社团里，我们个个都成了数学“天才”。喜欢数学的人更加热爱数学了，害怕数学的人也爱上数学了。参加数学社团活动真是一种享受。
我的三年级作文 篇5
一年四季，每一个季节都有它的特点，有万紫千红的春天，有烈日炎炎的夏天，有凉风爽爽的`秋天，有大雪纷飞的冬天。但我更爱那凉风爽爽、果实累累的秋天。秋天，她就像是一位美丽而又温柔的姑娘。她来到了田野里，那高梁红了，小麦熟了。她来到了果园里，萍果、橘子全都熟了。她来到了花园里，所有的花儿都落了，只有菊花依然开放着。秋姑娘像一位魔术师，把整个世界焕然一新了。秋姑娘像一位妈妈，用她那双手抚摸着大地。秋天呀！你是那么的美丽呀！
我的三年级作文 篇6
我爱好画画，现在对我来说绘画是一种极大的乐趣。但一开始学画画时并没有这种感觉！
我画画时，会那么专注，那么入神，什么事都不会使我分心。有一次，去正在临摹美术书上的卡通画，是孙悟空，为了画好孙悟空的一只手我花了好长时间。第一次去画的手又胖又短，第二次我画的手是又瘦又长，第三次去下决心一定要画好它。可这时，已经到吃午饭的'时间了，妈妈好几次催我吃饭，我却是嘴上答应，但手上的画笔却放不下。直到把手画好了，去自己认为满意了，才放下画笔去吃饭。
画画有苦有乐。苦，因为每当画完后，手上沾满了各种颜色的蜡笔粉末，整个手都是麻麻地，像失去了知觉。乐，在画画时，发挥自己的想象，把它画出来，将是多么美妙的事情啊！
要想画得好，首先，要用你的大脑去想去创造，同时，还可以把眼睛看到的所有东西通过想象改造一番，就可以画好了。
我很喜欢画画，画画也是我的课余生活，为我增添了无穷的乐趣。
我的三年级作文 篇7
每个人都有自己的兴趣爱好，我喜欢的事有很多，比如打篮球、练武术、唱歌、跳绳、打羽毛球、踢足球、但我最喜欢的是跳拉丁舞。
我在益伽艺术学院学习拉丁舞，从8岁开始学习拉丁舞到现在已经有1年了。我在舞蹈班认识许多好朋友，下课时我们经常在一起玩耍，我们班有两位老师，一位是美丽大方的马老师，她高高的`个子，长长的头发，大大的眼睛，雪白的皮肤，穿衣风格十分的时尚，非常的和蔼可亲，我们班的小朋友都很喜欢她。她经常在上课时手把手给我指导动作，我们做错时她会不厌其烦的亲自给我们做示范，有一次马老师因为参加比赛不小心脚受伤了，别班的老师带了一节课，我们班的学生都很担心老师的伤，没想到第二天马老师带着伤来给我们上课了，我们都围上去问：“老师你怎来了？老师你脚好了没有？”老师高兴的说：“孩子们没事快好了！”另一位是童老师他高大又帅气！我们也很喜欢他！
我喜欢拉丁舞音乐，一听到音乐我就想跳，在舞蹈班学习的内容，到家后我会让妈妈下载一些拉丁舞音乐，在家反复练习。有一次节假曰放假没去上舞蹈课，我还有些不习惯。就自己在家练习，我每个星期都盼望着去上舞蹈课，每次上舞课我都很高兴，很兴奋，期待老师教的每一个新动作，我都会认真听，专心学习。课后再反复练习。
以前我比较胆小，害怕与生人接触，不喜欢去人多的地方，自从学习的舞蹈后，我发现我好像变了，我喜欢与陌生小朋友交朋友，上台也有自信了！有一次我们去参加演出，在后台我特别紧张，手心都出汗了，我们小朋友互相加油！当我们走上舞台，看见台下许多观众，听到我喜欢的音乐后，我感觉自己像一个小明星，瞬间不害怕了，我们顺利的完成了演出。老师还表扬了我们。
通过这一年学习舞蹈我感觉自己性格变了，变得喜欢交朋友了，走路也不弓腰了，也有自信了，我想一直学下去不断的参加晋级考试，直到跟马老师一样优秀。