雪三年级作文锦集10篇
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雪三年级作文

时间:2023-03-09 09:24:06 三年级 我要投稿

雪三年级作文锦集10篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的雪三年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

雪三年级作文锦集10篇

雪三年级作文 篇1

  美丽的雪花,又转着那熟悉的舞曲飘然来到了人间。我已经有很长时间不曾见过它。

  我喜欢眼前飞舞着的雪花。它好像比空气还轻,并不是从半空里落下来,而是被风从地面卷起来的。雪在风的吹伴下,发挥着自己的才能,尽情舞蹈,霎时天与地变成了它的乐园。它像是活的生物,像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋,像春天流蜜时期的蜜蜂,它忙碌的飞翔,或上或下,或快或慢,或粘着人身,或拥入窗隙,仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候,我们似乎听见了千百万人马的呼号的脚步声,河流的潺潺声,森林里雪松的狂吼声,礼拜堂的平静的晚祷声,花园里的欢乐的鸟歌声,乡村里的青蛙的聒噪声,麻雀的尖叫声,乌鸦的啼叫声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中,我们看见了慈善的母亲,活泼的孩子,微笑的花,温暖的太阳,静默的晚霞……它没有气息。但当它扑来的时候,我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息,山谷中幽雅的兰花的气息,花园里浓郁的玫瑰的气息,清淡的茉莉花的气息……在白天,它做出千百种婀娜的姿态;夜间,它发出银色的光辉,照耀着我们行路的人,又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木,斜的,直的,弯的,倒的;还有那河流,那天上的云……但是,年前下雪时候的景情,又分明地向我走来,现在的喜悦的就像这钻进窗隙落到我桌上的雪花似的,渐渐融化,而且立刻消失了。

  记得年前在朋友的家里,围着火炉,煮着全中国最好的白菜和面,喝着饮料,剥着花生,谈笑得几乎忘记了一切烦忧;两个人一路唱着,一路踏着吱吱叫着的雪,踉跄地从她的家踱到我的家,又忘记了正是最寒冷的时候。因为那时候,我俩都拿了一等奖学金。这样的生活,和今天刚刚月考完毕,不如人意的成绩,不禁使我感到惘然。父母外出还没有回来,叫我一个人看着房子。这是多么孤单,寂寞,乏味的生活。

  “没有意思!”我又听见童年的我对年前的我这样说了。我又陷入了对往事的遐思中。一个画面很朦胧但又很清晰地扑面迎来:童年的我一到下雪天,我就有了最大的'勇气。我不需要火炉,雪就是我的火炉,我把它捻成了团,捧着,丢着。我把它堆成一个的尚,在它的口中,插上一支烟。我把它当做糖,放在口里。地上的厚的积雪,是我的地毡,我在它的上面打着滚,翻着筋斗。它在我的底下发出嗤嗤的笑声,我在它的上面哈哈的回答。我的心是和它合一的。我和它一样的柔和,和它一样的洁白。我同它到处跳跃,我同它到处飞跑着。我站在屋外,我愿意它把我造成一个雪和尚。我躺在地上愿意它像母亲似的在我身上盖上柔软的美丽的被子。我愿意随着它在空中飞舞。我愿意随着它落到人的肩上。我愿意雪就是我,我就是雪。我不知道忧虑,不知道苦恼和悲哀……

  我的记忆中又分明回忆起一个寒冷的冬天,我看到一个穿着一袭破单衣,站在屋角里发抖的竟至于僵死在雪地上的穷人,则我的幼年时候的快乐的雪天的生活的意义,又如何呢?这个他对着这个我,不也在说着“没有意思!”的话吗?

  天呵,我不能再想了。人间的欢乐无平衡,人间的苦恼亦无边限。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。人生何时能做到心静如水,一波不兴呢?但那样,岂不也就死了吗?人便在缺陷中生存,在苦痛中欢欣。我既生为今日的我,为什么要追求或留恋今日的我以外的我呢?今日的我虽说是寂寞地孤单的守着这房子,但既可以安静地避免风雪的寒冷;又可以隔着玻璃,诗人一般的静默地鉴赏着雪花飞舞的美的世界,不也是足以自满的吗?

  抓住现实。只有现实是最宝贵的。

  眼前飞舞着的世界,就是最现实的现实。

  看呵!美丽的雪花飞舞着呢。这不正是我梦寐以求的雪花吗?

雪三年级作文 篇2

  怀化的冬天很久都没有下雪了,也许是压抑了太久,憋闷了太长时间,灰色的天空在经历了严封之后终于拉开了帷幕。小雪花获得了自由,她跳着舞,奔向了人间,再一次飞向了我们的怀抱。

  清晨,天空灰蒙蒙的`一片昏暗,大地仿佛在沉睡,一丝风也没有,使人感到阴冷阴冷的,我想:今天可能有雪下。果然有同学叫了起来:“噢!下雪了。”我急忙往窗外一看,只见小雪花飘飘悠悠的落下来。有的落在窗台上,仿佛给窗台镶了一道银白色的边,只可惜,还没几秒钟小雪花就化成水了,湿淋淋的。望着窗外的雪,我不禁联想起来:有人说雪花是鬼魂,可我觉得,一切都那么温柔,雪花,是冬姐姐送给我们最好的礼物。

  雪越下越大,每一篇六角形的雪花都代表着冬姐姐对我们的喜爱之情,不过,这“喜爱”似乎有些多了,放学回到家,我的鞋里装满了冬姐姐的“喜爱”。

  我爱雪!

雪三年级作文 篇3

  星期天,早上下雪啦。我盼望已久的雪,终于下啦。我高兴的大叫起来:“下雪啦!下雪啦!”老天爷仿佛知道我的心思似的,让我梦寐以求的雪下得更大。

  雪从天空中飘飘洒洒地落啦下来,一阵风吹过,雪就在天空中纷纷地跳起舞来,一点儿声音都没有,像烟一样轻。我情不自禁地站在外面,仰着头,迎接着雪花的到来。小雪花亲吻着我的脸,凉丝丝的,舒服极啦!

  雪越下越大,鹅毛大雪纷纷扬扬地下着,地上积啦一尺多厚的雪。不大功夫,纷飞的雪就给大地披上啦一件洁白的.衣裳,一眼望去,到处都是白茫茫的。我高兴极啦,终于可以堆雪人啦、打雪仗啦。过啦一段时间,雪停啦,整个大地就像被一层银雾笼罩住啦。太阳出来啦,路旁的松树上挂满啦雪球,亮晶晶的。皑皑白雪在阳光的照射下,散出耀眼的光芒。我迫不及待的从地上捧起一把洁白的雪,把它揉成雪团儿开始堆雪人。堆着堆着我觉得一个人堆不热闹,我就去找林妙如,我们俩一块去堆雪人。地上像一条长长的白地毯,踩上去咯吱咯吱地响。心里真舍不得踩。回过头来看看,一个脚印接一个脚印,真心疼,多么洁白的雪啊,就被我糟蹋啦。我找到啦朱甜甜,我和她一起高高兴兴地堆雪人,我堆一下,她堆一下……到啦最后,虽然我们俩的小手都冻红啦,但我们一点儿都不觉得冷,因为我们战胜啦寒冷。雪人终于堆完啦,一个可爱的雪人就浮现在啦我们俩面前,啊,好像啊!太过瘾啦!

  啊!雪天真是美丽极啦。好一个银装素裹的天地啊!真让人回味无穷。

雪三年级作文 篇4

  1月3日早晨一起床,我发现窗外一片洁白,到处都盖了一层厚厚的雪。一夜大雪过后,雪仍然纷纷扬扬地下个不停。

  午饭后,我看见楼下有很多小朋友正在堆雪人、打雪仗。我想外面该多冷呀,他们可真不怕冻。随后,我又回我的房间看书去了。爸爸把我的一举一动都看在眼里,便走过来叫我:“看楼下有那么多孩子在玩,走,咱们下楼扫雪去!”说着爸爸便把衣服和手套塞给了我,我也只好穿上鞋,慢腾腾地跟着爸爸下了楼。

  到了楼下,我才发现地上的雪比我想像的还要厚,已经快到我的`膝盖了,但是天气并不像我想的那么冷。我对爸爸说:“先把咱家车上雪清掉吧!”爸爸说:“你扫吧,我去买菜”,说完他转身走了。首先,我用扫帚在车的周围扫出了一条路。然后,我又费力地把车上的雪全部扫掉。这时,我感到身上越来越暖和,扫雪的兴趣也越来越高。扫完我家车上的雪,余兴未了,我又开始扫起楼前路上的雪来。不一会,楼上下来一位叔叔也和我一起扫路上的雪,爸爸回来了也拿起工具和我一起扫雪,慢慢地打雪仗的小朋友们也停了下来,都纷纷回家拿工具和我们一起扫雪,扫雪的人越来越多,不一会我们就把路上的雪清理干净了。回家时,叔叔还对爸爸直夸我:“你家孩子真懂事!”。听后,我心里乐滋滋的。

  第二天上午,看到行人从我们扫出路上走过,车辆在我们扫过的路上行驶,我心里真高兴。我想,扫雪既锻炼身体,又方便他人,再下雪,我还要第一个去扫雪。

雪三年级作文 篇5

  在江南地区,下雪是不常有的事,十年里大概只有三年下雪。同学们都喜欢下雪,我也不例外。

  今年,等雪等了二年的我,终于盼来了那洁白的、纯净的、美丽的雪。我迫不及待地去了白云山游玩。我看见无数的树木“穿”上了“银装”,不由得在心里感叹,大自然真的是魔术师啊!

  我玩了一会儿,突然想起:雪这么美丽,而我又没带瓶子装雪,怎么办?

  噢!自制雪花!可是,把水冰起来不是冰块吗?雪花飘到我的衣服上发出沙沙沙的声音。雪是蓬松的,冰是坚硬的!又一个问题出现在我的脑海里,怎么让雪蓬松呢?关键时刻,我还是请教了高明的魔术师——-大自然。雪的形成是这样的:水蒸发到数千米的.高空中,遇冷凝华成小冰晶。小冰晶越长越大,直到大气压支撑不住后,就落下来,成了雪。看来我需要模拟水蒸气,而水蒸气怎么模拟呢?又一个困难阻挡了我。用花露水的喷雾器就行了。

  千里之行,始于足下。我回到家后,说做就做,开始了我自制雪花的实验。

  我还上了百度,查了人工造雪的过程,与我的完全一样!连表达也差不多。只不过百度上用的是专业器材而已。我高兴极了!

  看来需要水蒸气和低温这2个条件才能形成美丽的雪花。2个条件缺一不可!我的实验也成功了,这就是我的结论。

雪三年级作文 篇6

  秋天过去了,冬天悄悄地来到我们的身边,给大地穿上了雪白的衣服,给大树戴上了银色的帽子。

  冬天来了,给人们带来了寒气,让人们穿的更厚,向外一看,简直就是一个银装素裹的世界,踩在雪地上就会有:“笑声”,好像在说:“小朋友们喜欢我们,我们就是雪花,冬天的`使者”。

  雪,天上飘下的小精灵,来到人间就是它们的使命,装饰冬天,美化冬天,让冬天变得更美,那种美,没人能说的出来,是什么美,谁也不清楚,冬天是神秘的你,会给人惊喜,给人快乐。小朋友们喜欢雪,因为小朋友们可以堆雪人,造雪屋,滚雪球,打雪仗等许多游戏。冬天虽然冷,但是美丽的,是洁白的,是无法预测的。

  冬天,是小朋友的节日,它包含了许多事情,比如;对小朋友的祝福,对冬天的礼物和一份诚意等等。

  总之,两个字:祝福。

雪三年级作文 篇7

  昨天我去滑雪了!去的是翠华山滑雪场,去年我和仔仔也是去的这里。

  早上一起床,我就问妈妈我们什么时候出发,问了好多次,我觉得过了好久,干妈才来接我。又坐了好久的车才到。

  终于到了,哇塞,太开心了,山里有好多的雪,是真的哦!我们到了滑雪场,人很对,我们还是玩的雪橇车。今年的雪橇车是新的`,比以前的好开,我和仔仔都是老手了,呵呵!我俩自己开自己拉,爸爸妈妈都不用管。后来我们都完了雪圈,哎呀,这个最好玩,因为可以和爸爸妈妈一起坐着滑,还可以和仔仔比赛滑。

  玩了还久,饿的不行了,我们就准备下山吃饭,这一天很愉快啊!!

雪三年级作文 篇8

  “下雪了!”我和姐姐高兴地喊,。姐姐提议:我们玩一场连“雪”字比赛吧!来就来,谁怕谁。

  姐姐规定两人轮流用雪”字组词和造句,比谁组的词多、造的句多。我先用雪组词造句——雪花落在小朋友的`耳边,好像在跟小朋友说千言万语的悄悄话呢!姐姐则是——冬天天上飘着雪花,地上铺着雪毯,到处一片洁白。我俩连续九个回合,终于姐姐连不出了,我激动地欢呼起来:“我羸了!”

  我想我羸的主要原因是多看课外书,引用了书上的词语和句子,看课外书的好处真多啊!我要继续多阅读,并将学到的知识用于学习和实践中。

雪三年级作文 篇9

  前几天,妈妈带我去了新乡的`大哥哥家。下雪了,大哥哥、大姐姐带着锐锐、妈妈和我一起堆雪人、打雪仗……我们玩得开心极了。

  那天上午,雪还在下,大姐姐提议:”雪下得那么大,咱们下楼玩儿雪吧!“我们异口同声地说:”好!“一番准备之后,我们一起下了楼。刚下楼,我就捏了个雪球,趁妈妈不注意,朝她头上砸去, 不偏不倚,正好砸到妈妈头上。妈妈也不甘示弱,抓起了一把雪撒在了我的身上……就这样,我们在雪地上打成了一片。结果,我忘了我的小外甥女—锐锐,这个小精灵。她悄悄来到我背后,趁我不注 意。她使劲一推,把我摔在草地上,摔了个狗啃泥。然后,她骑在我身上,拍我的屁股让我走。最后,我走不动了,趴在了雪地里。她一见我不走,抓起两把雪忘我嘴里塞。我不张嘴,她又往我脸上糊 ,塞到我脖子里……真是让我防不胜防,把我折磨地嗷嗷乱叫。大哥哥、大姐姐拿着手机拍着照片笑着。妈妈也在一旁哈哈大笑。全家人都笑呆了!玩儿够了,我们带着欢声笑语回到了家里,这一刻时 光铭记在我们每个人的心上。

  这件事我到现在还记忆犹新。我希望每天都能下雪,让我每天都能玩儿得这么嗨!

雪三年级作文 篇10

  新年的钟声在20xx12月31日凌晨0点敲响了,那悠扬的钟声也为我们迎来了新的目标、新的气象、新的体验……

  记得20xx的最后一天,天气预报说“元旦”有小雪。一想到雪花又要降临到我家门口,心中就会升起一种对雪的憧憬。果不其然,在下午四五点的时候,天空便有稀疏的雪花飘落,好像是云层之上的仙女将雪白纯净的梨花瓣轻轻地挥洒在人间,那如柳絮一般的雪,像芦花一样的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中快活的飞舞!

  傍晚时分,天空之上的雪花也许看见地上的伙伴玩儿的这么开心,也想跑下来玩。于是雪花的数量增多了。我透过玻璃窗向外望去,那弥天大雪为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘,雪花挡住了我的视线,远处的高楼大厦,让人仿佛置身于海市蜃楼,若隐若现,好像在雾中,宛如在云里,又仿佛置身于天堂……

  我望着窗外银装素裹的世界,看着道路上恰似棉花的雪,想起了圣诞老人那软绵绵的胡子,给我一种亲切感;又好像老爷爷头上白花花的发丝,突然间掉到了地上,露出光光的脑门,显出浅浅的微笑,笑里蕴藏着一位老人美好的心灵;还像孩子们手上香甜的棉花糖,里面有着一滴一滴的雨滴,而下一秒,却变成了一道藏着七种颜色的彩虹,你们记得吗?在棉花糖的彩虹里,还有一种透明色,那都是孩子们的微笑、伤心、抑郁这三种心情调配成的颜色……

  雪花在每个人的眼里都会变成不同的情景,放飞不同的梦想!

  雪一直下着,落在了道路上,落在了植物上,落在了我们的'帽子衣服上。到天空完全黑下来,大地已全部被雪覆盖,雪为小草盖了一层厚厚的被子,在稍有暗淡的灯光下,到处都是银白色,就好像在刚才,敲打新年钟声的天使来过,她雪白的翅膀仿佛为这里的生物带来了灵气,把她那清香的正气,也留在了我们的身边!

  20xx的第一场雪,比以往来得更早一些,这个夜晚,我会把天使的清香印在我新年的第一个睡梦里,编织成美好的梦,去迎接第二天的银白世界!

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