精选三年级水果作文锦集八篇
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三年级水果作文

时间:2023-03-08 18:57:28 三年级 我要投稿

精选三年级水果作文锦集八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的三年级水果作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选三年级水果作文锦集八篇

三年级水果作文 篇1

  今天我看快乐生活一点通这个节目,上面介绍了怎样做好看的水果拼。今天正好是星期五,晚上全家团圆。于是,我根据电视上的介绍,把步骤一点一点的记在心里,想晚上亲自作了一个小果盘,为我家的周末增添一些色彩。

  吃过晚饭后,我悄悄地走到厨房,拿出早已准备好的水果,一个又大又红的苹果,两个圆圆的橙红的桔子,还有一个黄澄澄的梨。首先,我拨开了一个大桔子,,他们像一个美丽的小公主坐在花篮里,我给他们安排了一个合适的家——盘子的中央。然后,我就拿了个梨,我慢慢的给梨姑娘脱下了他那黄色带点的'外套。我右手握着刀,左手扶着梨,一块一块的切下去。水晶一样的梨就变成了小方块,我把它们放在了桔子的周围。接着,该苹果上场了,他被我切成了弯弯的月牙,又像绽开的花朵。我把它们摆在盘子的最外边。现在色彩多样的水果拼盘做好了,我就把端进了客厅。

  妈妈看到后,兴奋地说:“你做的水果拼盘简直可以和饭店的媲美了!”听妈妈的夸奖,我心里美滋滋的。我们一家三口共同享受着我做的水果拼盘。我突然明白了一个道理:品尝劳动果实是幸福的,创造劳动果实更是充实的。

三年级水果作文 篇2

  广州的水果真多啊!有苹果、有雪梨,还有西瓜……不过,我最喜欢的水果是苹果。

  苹果的外形可惹人喜爱,它的外形圆圆的`,好像一个小灯笼,又像一个小皮球。成熟的苹果有的是红红的,还的的是又黄又红的。而且,还穿着红红的外衣,多漂亮啊呀!用手一摸,滑滑的,舒服极了。把苹果放在鼻子前闻一闻,哦!一股淡淡的清香扑鼻而来,把皮削开,淡黄色的果肉,一阵阵清香往鼻孔里钻,你忍不住地咬了一口,又爽又香又甜,令人回味无穷。你吃了一口肯定还想吃第二口。苹果的吃法有很多,可以制成苹果汁,苹果汤,还可以美容,美味可口。

  广州的水果真多!所以,我们以后要多吃点水果才会健康啊!

三年级水果作文 篇3

  教学目的

  1、通过观察,能说出香蕉的外形特征。

  2、通过视觉、触觉、味觉,结合平时的生活体验,能从外形到味道把香蕉的特点具体、形象、准确地表达出来。

  教学重点:

  通过教学,让学生独立写出自己喜欢吃的一种水果。 教学难点:通过示例体会文中的精彩词语应用及运用修辞手法写作文的妙处。

  教学过程:

  一、 激趣导入,猜一猜。

  同学们,今天老师带你们去水果王国玩玩,好吗?不过要想进入城门,就得先猜出城门上的水果谜语。(课件出示:第一关)好!下面请你们竖起小耳朵,认真听一听,动脑猜猜看吧。(出示课件)

  看它是绿的,一棵藤儿弯又弯,小小黄坛子, 切开是红的,挂着珍珠一串串。装满黄饺子, 吃它是甜的,有绿有紫真好看,吃掉黄饺子, 吐出是黑的。熟时甜来生时酸。吐出白珠子。 (打一水果)

  (说说你是怎么猜出来的?)

  二、 指导观察,说一说。

  1、我们顺利地闯过了第一关,那现在就跟老师一起去水果王国看看我们爱吃的水果吧。(出示各种水果图)你们看到什么了?(指名说说)

  2、哇!这么多水果,你知道老师最爱吃的是哪一种吗?来,让你们猜猜:黄金布, 包银条。中间弯,两头翘。 你猜到了吗?你是怎么猜到是香蕉的呢?(嗯!你们真善于倾听,乐于动脑,真棒!)

  3、那今天老师也把我这个好朋友请来了,你们想去认识它吗?(出示实物:香蕉)谁能来说说它的形状的?(板书:形状)

  (香蕉弯弯的!)你真会观察,用词可真准!那谁能说出更好的,弯弯的香蕉像什么呢?(出示课件:弯弯的香蕉像__)。(指名说说)

  4、那老师手中的香蕉是什么颜色的?(板书:颜色)(出示两种颜色的香蕉)如果把香蕉当成人该怎么说呢?(出示课件:香蕉穿着的__外衣。)

  5、你们看,香蕉披着一套黄衣裳,可醒目了。那如果我把黄衣裳剥开,会露出什么呢?(果肉)我们又来观察一下它的果肉是怎样的。谁来说一说?(出示课件:剥开外皮,露出____的果肉。)哇!看着这鲜嫩的果肉,你们想尝一尝吗?(师发些香蕉让学生尝尝)是什么味道的呢?(指名说说)(板书:味道)

  6、你们还知道我这好朋友有什么作用吗?(指名说说)(板书:作用)

  三、出示范文,读一读。

  1、同学们,你看,我们把刚才和老师一起观察和品尝到的连起来写下就是一篇文章了。(出示课件:《我最爱的水果》)

  我最爱吃的水果——香蕉

  在我吃的众多水果中,有红通通的苹果,酸溜溜的杏子,甜丝丝

  的葡萄,臭气冲天的榴莲等等。其中,我最喜爱的水果是黄橙橙的香蕉了。

  我的家乡在麻涌,麻涌的特产是香蕉。香蕉其貌不扬,她既像一轮弯弯的月亮,也像一个小摇篮,里面正躺着一个熟睡的婴儿。它有一件漂亮的黄外衣,上面有许多黑色的小点,就像被调皮的孩子撒上

  了一点一点的黑墨水。你们可不要说它丑,那可是香蕉成熟的标志呢!一天,妈妈买了很多香蕉回来。一串串香蕉像农民伯伯种地时用的钉耙,又像一群小朋友亲切地拥抱在一起。看着这些香蕉,我“口水直流三千尺”了,小心翼翼地掰下几个。妈妈说:“这小黑点越多就越熟越甜哦!小黑点就像一颗颗的芝麻,我们麻涌的芝麻香蕉最香甜!”我明白了,小黑点就像香蕉成熟的预报员呢!我轻轻地脱下它的黄外衣,它的外衣散落下来,像小姑娘的小辫子,还像一朵朵盛开的菊花。它的果肉是白里透黄的,我送到鼻子边闻了闻,味道真清香呀!我迫不及待地咬了一口,滑滑的,软软的,甜甜地,抿了几下就化了,让我回味无穷!

  香蕉不仅有鲜甜的味儿,奇特的外形,而且它的作用可大了!一次,我吃完肯德基回来,突然咳嗽起来,妈妈马上用香蕉给我煮了一碗糖水喝,喝下去之后我的喉咙没那么疼了,也咳得没那么厉害了。我又知道,原来香蕉还可以止咳!

  我爱麻涌的香蕉!

  2、请学生自由读读文章。

  3、小作者能把香蕉介绍清楚了吗?他是从哪些方面介绍香蕉的?

  4、仅仅介绍香蕉的形状、颜色、味道、作用就行了吗?假如老师是这样介绍的:我最爱吃的水果是香蕉。香蕉的皮是黄黄的,形状是弯弯的。看样子虽然不怎么吸引人,但吃起来可好吃了!我把香蕉皮剥开,露出了又白又黄的肉,吃起来甜甜的,美味极了!你说这样介绍好吗?为什么?

  ④没错,写文章时我们还要多用修辞手法,这样写出的文章才更生动、优美!那么这篇文章中有哪些句子特别优美的,请你读一读、画一画。指名读读)(师要提醒学生留意表达喜爱之情的.词句,引导学生找到后,最后老师小结:同学们,你们看,我们祖国的语言多有魅力啊,作者对香蕉的喜爱之情就蕴藏在字里行间之中!)

  四、小结方法,写一写。

  1、同学们,通过刚才的学习,你现在能说说写好一种水果的方法吗?(指名说说)

  (没错,我们可以从颜色、形状、味道、作用等方面来介绍自己喜爱的水果。)

  2、那么同学们,你们最爱吃的水果是哪一种呢?接着我们来闯第二关。(课件出示:第二关:仔细观察自己喜爱水果的形状,颜色,再说说他的味道、作用。)(指名说说)

  4、请学生评评。(你们觉得他说得精彩吗?还可以用上什么词语呢?用上什么修辞呢?)

  同学们,如果想把你爱吃的水果介绍得更加精彩,就到词语加油站来加加油吧!(出示课件:红通通 黄澄澄 香喷喷 甜滋滋 黄灿

  灿 亮晶晶 圆乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鲜红嫩 又酸又甜 清爽可口 鲜红油亮 果汁甜蜜 )

  (请同学们轻轻读一读,可以挑选适合自己水果的词语用一用)

  5、好了,我们知道该从哪些方面介绍自己爱吃的水果了,那你认为要写好这篇文章,该怎么开头、结尾呢?(指名说说)

  开头:点明我喜欢什么水果。

  中间:分别从颜色、形状、味道、作用等方面介绍水果。 结尾:表达对水果的喜爱之情。

  6、同学们,你们能把自己爱吃的水果介绍给大家认识吗?我们来闯第三关。(课件出示:第三关:请你们从水果的外形、味道或营养价值等方面,选择一个来写一段话。)

  7、学生习作。

  五、展示作品,赏一赏。

  1、请一名同学读读自己的作文。

  2、指名评评。

  六、小结。

  今天,我们一起在水果王国观察了水果,品尝了水果,而且从形状,颜色,味道等方面生动形象地介绍了自己最爱吃的水果,真棒!同学们,你们看,写作文其实也不难,只要我们能细心去观察,去感悟,去动笔,相信你们的写作水平会有所提高的。加油!

  板书:我爱吃的水果

三年级水果作文 篇4

  我喜欢吃黄澄澄的鸭梨,喜欢吃紫莹莹的葡萄,还喜欢吃红彤彤的苹果,但是我最喜欢吃的水果是香甜可口的西瓜。

  有的西瓜圆圆的,像一个皮球。有的西瓜是椭圆形的,像一个橄榄球。西瓜是浅绿色的,上面布满了深绿色的花纹,像波浪形的斑马线。西瓜皮摸起来滑滑的,像打了一层蜡一样。我把鼻子凑到西瓜皮上,闻到了淡淡的清香。西瓜成熟的时候,拍起来能发出“咚咚”的敲门声。把刀轻轻地放在西瓜上,稍微一用力,只听“咔嚓”一声,它就把嘴巴咧开了,红红的`汁水一下子流了出来,闻着甜甜的。我迫不急待地拿起一块就往嘴里送,咬上一口,汁水立刻布满了我的小嘴,流到喉咙里。

  西瓜不但可以解渴、降暑,还可以美容。吃完的西瓜皮可千万不要扔哦,它还可以做成一道美味的家常菜呢!西瓜还可以入药,西瓜霜就是由它制造成的。怎么样?心动了吧,还不快去买个西瓜尝尝吧!

三年级水果作文 篇5

  世界上的水果有好多种,有臭臭的榴莲,有既美味又漂亮的葡萄等等。但是我最喜欢的水果就要属黄黄的菠萝蜜了,因为它很好吃,又是我最喜欢的颜色-----黄色。

  我最喜欢吃菠萝蜜了。它的外形和榴莲很像,但身上没有刺,而是疙瘩。没有成熟的菠萝蜜是绿色的,成熟的是黄色的。那棵菠萝蜜大树,我可真佩服它“举重”。一次结果就结十几个菠萝蜜,一个成熟了就有二十几斤,菠萝蜜大树真厉害。西瓜藤长的西瓜是在地上,而菠萝蜜大树长的菠萝蜜是悬在空中的。所以菠萝蜜大树“举重”可真是“牛”。菠萝蜜还是海南岛的特产呢!你想知道为什么菠萝蜜只能在海南岛生长吗?原来,是因为气候的原因。海南温度高,所以才结出菠萝蜜。

  怎样,你喜欢菠萝蜜吗?要是没吃过,可以去买哟。买来之后切开来,你就知道菠萝蜜的果肉是黄色的,吃着很甜,是椭圆形的果肉。你喜欢吃,可别忘了,是我介绍的。

  菠萝蜜真是既好吃,作用又多。菠萝蜜全身都是宝,它的'果肉吃完后里面的籽可以用来煲汤,煲好了汤之后,汤就有一股菠萝蜜的清香。菠萝蜜的壳也有用处,可以当肥料用。所以说菠萝蜜全身都是宝。

  现在你更深刻地了解了菠萝蜜吧。我要是学习菠萝蜜能稳稳抓住根,也就是那种永不放弃、坚持梦想的精神。所以,那就是我最喜欢吃的菠萝蜜。

三年级水果作文 篇6

  星期天,爸爸带小小去水果市场。

  走进水果市场,一股香甜美味飘来,各种水果真多,小小迫不及待想把他们带回家。

  小小走着走着,一不小心掉进了一个大土坑里,醒来时,发现周围有一个个的水果小人,正在看着他说:“这是什么呀?我们把他送给国王吧。”

  国王是一个老椰子,左边有穿绿色衣服的青梅和穿紫色衣服的山竹大臣。右边有戴香蕉帽的.香蕉和戴瓜皮帽的西瓜大臣。

  它们的宫殿破烂不堪,国王告诉他这里的和平圣物被甘蔗破坏了,它们有先进的机器人和高明的博士,我们的机器人给它们破坏了。

  国王并请求小小帮助,小小爽快地答应了。小小检查了一下机器人,有的零件散落在地上。小小研究了一番,把它们重新组装,发现它们还可以合体。

  合体的机器人击败了甘蔗机器人,和平圣物自动修复。

  小小妈叫醒了小小,小小说这是个梦呀!

三年级水果作文 篇7

  我喜欢有水果很多,就像天上的繁星眨巴着双眼,如果你问我最喜欢哪种水果,我便会笑眯眯地回答:“当然是夏天的可口‘菜’——西瓜喽!”

  西瓜的生长地有许多,比如:富阳、新登、桐庐......我们的家乡——富阳那儿可是盛产西瓜的好地方,土壤肥沃、水如镜子。

  “卖西瓜喽!”大街上,许多商贩都捧着自己的'西瓜在叫卖,西瓜是家家户户不可缺的水果。

  圆个儿的西瓜上长着一个柄,好像刚出生的胖娃娃,用眼睛傻傻的看着你,然后对着你微笑,那傻样,使你哭笑不得,小脑袋,不是大脑袋上“绣刻”了许多花纹,西瓜由绿、黑衣袍装饰着,你看它是不是像赶流行的少女呀!作文

  我忍不住诱惑用自己仅剩下的钱买了一个西瓜,用一把刀“叭哒”一声,清脆的响声,汁水溅了出来,溅到了脸上、衣上......可它还不示弱,拼命地往外钻,像出了笼的小鸟,用勺子往中心一挖,汁水在勺子的头尖滴溜溜的滑动着,“嘀哒”纯天然红色的它向下坠落,在“小井”里开了花,微波向四处荡漾。用舌尖轻轻触动西瓜,那甜味直流心窝。

  红色的果肉里有黑色的小籽儿,犹如一个个小娃娃躺在母亲的怀抱里,正沉睡着。作文

  吃西瓜是我的一种享受,也是解渴的妙方,所以我爱它。

三年级水果作文 篇8

  你知道我喜欢什么水果吗?我最喜欢吃的水果,它的颜色、形状和味道都非常惹人喜爱。

  它是椭圆形的,像个橄榄球一样。它穿着一件淡黄色的外衣,上面有许多又大又小的黑点,装饰起来漂亮极了。看着看着,我的口水就流下来了。便用刀削去它的外皮,便露出了白嫩的、晶莹剔透的果肉。闻了一下,一股清香扑鼻而来,真是沁人心脾啊!咬了一口,脆脆的、甜甜的`,还有一丝清凉的感觉,实在吃得太爽了。

  听妈妈说,它还有治病的作用呢!妈妈说:“它可以治感冒、治咳嗽。”

  有一次我咳嗽了,妈妈便把它中间的核挖空,把川贝和冰糖放进去,一起在锅里蒸,蒸好以后,放点冰糖或其它的糖(最好放冰糖),然后,端出让我把这些吃掉,不出一个星期,我的感冒就好了。

  它含有许多营养成分,对人体的健康有很大的益处。现在你知道我最爱吃的水果是什么了吗?它就是梨。

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