三年级的感悟作文汇总7篇
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三年级的感悟作文

时间:2023-02-27 12:25:32 三年级 我要投稿

三年级的感悟作文汇总7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的三年级的感悟作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级的感悟作文汇总7篇

三年级的感悟作文 篇1

  一天,娇阳似火,小红写完作业,看见妈妈正在洗衣服,小红连忙端来一盆水,和妈妈一起洗衣服.没过一会儿,小红就累得满头大汗,妈妈说:小红累了就歇歇吧.小红看见妈妈还在洗,就说:妈妈,我不累.妈妈和小红又洗了一会儿,总算把一衣服洗完了,妈妈看了看小红洗的'衣服,真干净呀!妈妈直夸小红是个做事认真,细心的好孩子.

  今天,虽然小红很累,但是小红却非常高兴,因为,她能帮助妈妈做事情啦!

三年级的感悟作文 篇2

  咦,我的三角纸怎么不见了,刚才还在这,怎么就不见了?我用余光扫了一下周围,看到杨顺手里拿着一个跟我一模一样的尺子,而且还有一个缺口。这是我故意做的记号。于是,我走过去对杨顺说:你干嘛要拿我的`三角尺?杨顺一脸严肃的说:“你凭什么说这是你的三角尺?”“这缺口就是证据,”我说,“你的三角尺不可能也有一个缺口吧!”

  我跟杨顺争论了一番。杨顺见争不过我,把三角尺往我手里一塞。我在哪愣了一会儿,才把三角尺放进文具盒里。

  放学的时候,我把书包一抖,三角尺从我的书包里掉了出来,看着这两个三角尺,不知道该说什么好。于是,我把三角尺还给了杨顺,并向他道了歉。杨顺笑着对我说:“没事,我早就猜到是这样了。”

  这件事我印象深刻,我还明白了一个道理,不要看见别人手里拿着跟自己一样的东西就说那是自己的。

  {解析}故事情节发展有悬念,出乎意料,意想不到的,“我”三角尺竟然在书包里。

三年级的感悟作文 篇3

  三年级,增加了几门新课程,其中我最喜欢的是科学课,我的理想可是做第二个爱因斯坦,所以下决心一定要学好科学课。

  开学第一周,老师说要重新选拔班干部,我心里一动起了一个念头:我要做科学课代表,这将是我成为科学家的第一步。

  虽然我的学习成绩一直很好,但是除了小组长,我没做过别的班干部。分析一下原因,一是我在班级里不够活跃;二是我有点孤僻,下课就读课外书,不参与伙伴们的游戏,人缘不太好;三是我原来不喜欢当班干部,觉得闲事太多。那么如何让老师接受我的改变呢?

  星期二一整天我都在想办法,上课也心不在焉,要知道下周一班会就要选举了。放学回到家,我决定给班主任写一封自荐信。拿出一张彩纸,我工工整整地写道:敬爱的陈老师:

  您好!新的学期开始了,您能接着做我们的班主任太好了,我们班一定还会是年级评比最好的。这学期增加了科学课,这是我最爱的课程,所以我想竞选科学课代表。从小我就对科学有浓厚的兴趣,也读了大量的科普书。还记得我一年级上课读课外书,被您没收的也是一本科普读物《探索世界未解之谜》。我知道做班干部要有为集体做榜样、为集体服务的精神,我原来欠缺这些,现在我一定改正,保证做一个合格的科学课代表。请陈老师给我这个机会。

  写完信,我觉得光是文字很单调,又在字的周围画上了向日葵、蒲公英等各种花草,花草的'上方是象征老师的红太阳。自己看了看感觉很满意,才开始写作业。

  星期三早自习,陈老师刚到教室,我就把信交给了她。陈老师打开一看笑了,但没对我说什么。这一天过得很慢,我心里忐忑不安,因为没把握。晚上躺在床上睡不着,突然想到一个办法:明天有科学课,如果科学老师对陈老师说让我做课代表,肯定能成功。我要让科学老师发现我在科学方面的特长,哈哈,我太聪明了!

  第二天第三节课,我把常看的初中物理、化学书拿了两本放在我的课桌上,我在第一排,老师肯定能看到。果然,快下课时,老师走到我桌子前问我:“你拿这些书干什么?看得懂吗?”我很紧张地说:“基本上看得懂,我认为很有意思。”不是吹牛,我是真的感兴趣,这几本书我翻了无数遍了。老师说:“我考考你,声音是通过什么方式传播的?”这问题对我来说是小儿科,我说: “通过空气、水和固体传播。”老师说:“那你知道水是由什么组成的吗?”我想了想说:“一个氧分子,两个氢分子。”老师看起来很惊讶,摸着我的头说:“不简单,好好学。”下课铃响了,老师收拾好东西走了,我突然想到,因为紧张没有提当课代表的事,真是猪脑子!

  因为星期四没按计划进行,星期五一天我都不高兴,同桌说我看起来垂头丧气。这是竞选前在学校的最后一天了,放学前要交这周的日记,我把愿望、心情和这几天的事都写进了日记里,希望陈老师看到我这么用心争取能让我做课代表。

  最紧张的一天到了,星期一上午日记本发下来,我看到陈老师的评语:机会永远留给有准备的人。呵呵,有希望!

  大家不用替我紧张,我成功了!现在我是科学课代表,做得很开心。还有一个意外的好处是,原来我上课稍微有点小动作就会被班干部记名报告老师,现在我也可以记别人的名字了,哈哈……

三年级的感悟作文 篇4

  我是一个比较自由懒散的人,对一些我感兴趣的事,我会做到最好;而对我不喜欢的事,我会放到一边,等我想做的时候再做。可时间不会给我机会。

  自从陶冶老师开始教我们班语文的时候,就一直告诉我们要被初中古诗文、读懂四大名著。当时我不太重视这件事,于是还是在形式上的学习,每天都很满足自己的学习方法。

  在语文老师组织的的班级古诗大赛那天,我们班庄航背了将近半本书的初中古诗文,我感到很吃惊。事后我就问庄航:“你怎么可以背这么多的初中长篇古诗文?”庄航说:“因为我把时间当成生命,我很珍惜每一分每一秒。”我当时就觉得“苦心人,天不负”这句话确实是正确的`,它证实了人有再多的天分,不去勤奋练习,那也是没有用的。( )

  在语文老师的鼓励下,我走上了背古诗、学名著的正路。老师给我说:“这是你最后的机会了,一定要坚持下去。”于是我制定了计划:挤出周五和周六周日的时间来进行背诵,每天背两首初中古诗,周日复习当周背的初中古诗和读四大名著,等到下周一给老师展示我一周努力的成果。我相信通过这样的学习方法可以让我进步。

  “人无远虑,必有近忧”这句话能够把人引到正路,也用事实给了我深深的教训。所以人不能做井底之蛙,要真正做到“见贤思齐焉”。

三年级的感悟作文 篇5

  很多人都对我说过:三年级和一、二年级很不一样,作业明显要多,这在小学六年里是一个转折年级。这些话听得多了,就让我早早地对三年级的到来充满了好奇:究竟会比一、二年级紧张多少呢?拿到新书,走进新教室,和老同学一起看着新老师,期待新学期的新知识。

  果然,我们很忙。

  中午,班主任王老师布置了两项语文作业,让我们抓紧时间写:“加油啊,快马加鞭!”她夸张地说数学老师快要“杀”过来了!

  几分钟后,数学袁老师果然“杀”了过来,我们又多了几项数学作业。

  数学作业还未完成,英语冯老师又进来转了转,见没有下手的余地就走了。

  我们一直埋头做呀做,做完了阅读理解就开始词语抄写,写好词语就接着钢笔字帖临摹,临摹完字帖就该做快速口算,算完口算就要做数学三级训练了……快放学时,终于能停下手的我们等来了冯老师,大家一齐朗读英文单词和对话。

  三年级和一、二年级太不一样了。晚上还有多少作业在等我呢?我相信这些作业能让我写出更漂亮的'字,领略更美的文章,想出更美的作文,练出更强的计算能力,说出更纯熟的英语……

  走进三年级,我已经准备好了。

三年级的感悟作文 篇6

  冬天的早晨,我在马路上散步。呼呼的北风刮着,天气非常的冷。我在马路上看见一位清洁工阿姨,她在认真地打扫马路上的落叶、尘土杂物。寒冷的北风把清洁工阿姨的帽子吹歪了,她依然不怕脏、不怕累的工作着呀!我被这种奉献精神深深的.感动了。

  我过去对清洁工阿姨说:“阿姨我来帮您扫落叶和尘土杂物吧?”清洁工阿姨亲切地对我说:“小朋友谢谢你,外面的风这么大你帮我打扫的话,你的身上会脏的。”我说:“没事的,我不怕脏也不怕累的。”说完,我拿起扫把认认真真的打扫着一片片落叶。清洁工阿姨见了高兴地笑了。

三年级的感悟作文 篇7

  今天,开了一次班会,是对王某带手机一事举行的一次班会,这次到场的还有一位“特殊嘉宾”。首先,万老师严肃地指出并批评了这种行为,我们在下边边听边记,之后,万老师询问了“特殊嘉宾”——王某的爸爸,问王某在家里的'情况,还问我们怎么处理王某的手机。“活机变死机!”大家齐声说。然后万老师又问王某“活机变死机”是什么意思,王某说是把手机关机;

  老师又让另一位同学回答:“把手机电池拆下来,手机由老师保管”。很显然,王某答错了,万老师又让王某把手机电池和卡拆下来,手机由万老师保管,其余的由王某收回,最后万老师还讲了关于他的其他几件事,在散会时,老师让我做好当组长的准备。开完这次班会后,我深有感触,因为王某也是组长,我不能重蹈覆辙,要吸取教训。

  我意识到,在学校里没有什么能瞒得过老师,因为老师的“眼睛”和“耳朵”都“尖”的很,所以我们不要以为老师不知道就去做不良的行为。我想在我上任组长以后,我一定会履行好我的职责,监督好每一名组员,我也会然组员监督我,让这次班会成为我们组的转折点,使我们组各方面均衡发展,拼搏向上!

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