三年级优秀作文

时间：2023-02-23 10:19:07 三年级我要投稿

【必备】三年级优秀作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的三年级优秀作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【必备】三年级优秀作文10篇

三年级优秀作文篇1

　　找回“脸”

　　好像把它丢在了春天的柔风里，让它肆意萌发；好像丢在了夏日的骄阳下，待它无忌灿烂；好像丢在了秋水的湖面上，使它狂妄静羌；好像丢在了冬雪的苍穹中，望它悠然飘落……

　　“我把它丢在哪儿了？”我想道，“‘脸’很重要吗，也许是层散发着霉味的皮罢了。”于是，我不再顾及被丢掉的不完美的“脸”，而是拿起镂刻好的华美之“脸”，继续向前走。为了这脆弱的“脸”，冰凉的匕首渐渐有了我心的温暖与别人鲜血血祭的锃亮。

　　人们好像更喜欢我这张华美的“脸”呢。当人们充满羡慕地赞赏它的时候，我妄想露出感谢，哪怕一丝兴奋，可是，取而代之的是高抬的下巴与轻蔑的双眸，仿佛鄙夷这所有赞美。渐渐的，人们适应了我的高傲虚假，我的居高临下；渐渐的，他们开始埋怨我的冷酷无情，我的傲慢无礼；渐渐的，我开始厌恶我的华丽表皮，我的一颦一笑……

　　淅淅沥沥……秋雨的萧条把“脸”的唯美瓦解，把匕首的锃亮腐蚀。我无处可躲，秋雨浇不灭的急躁使我遮挡起丑陋的面孔——那张没有“脸”挂着带有歉意微笑的面容。淡笑下，心里却不禁无奈地咒骂：被发现了啊，再美的“脸”都不是自己所长，终究是层要被捅破的纸，可那张曾经被我摒弃的'“脸”呢……它是不是早已被埋葬在岁月的坟墓下了。

　　人们也开始狂妄地交谈我真实的丑陋，我只能用无奈的微笑，用不屈的泪水去做答复。

　　我扑簌着停下步伐，暮然回身，泪迹斑斓处，是一泓污水。

　　一股冲动牵引着我挪动脚步。踉踉跄跄，每一步都使这虚弱的身躯颤抖。脚趾轻触水面，涟漪漾开浑浊。我俯身端详水面所成的倒影，瞠目结舌——那个不加修饰的我，那个最不完美的我，那个最令人鄙夷的我——那样的真实，那样的触手可及。难道，这就是我所妄图找回的“脸”么？！它不应该是让人赋予褒奖，赋予赞赏的么，还是，它本就这样，只是我，一直没有发现……

　　秋雨骤停，我起身，拿起更锋利的匕首雕饰一张接近完美的“脸”。我嘴角上扬，在水面上留下最后真实的笑靥，披上那张更加唯美却更加脆弱的“脸”。

　　我很难判定是水面所成的倒影还是我所雕镂的“脸”是我的原貌，是真实、不以修饰的我，是残缺者，还是无暇者？两者之间，我心难以抉择，却毅然选定了后者，抛弃了前者，往前走去。

　　我边走边受到他人的赞扬，我想，这就是我找回的“脸”吧……

　　三年级:繁星雨夜

三年级优秀作文篇2

　　岁月的风铃在我的耳边叮铛作响，站在青春的路上静静凝望，前方的道路曲折蜿蜒直通向那被称为“明天”的地方。回头看看自己的足迹，哪一双双脚印记下我每一次跌倒和踉跄，在这条路上有沙漠、有绿洲、有繁华、有荒凉，有风吹雨打、有鸟语花香，有花开的欢欣有花谢的感伤。但无论如何，平原保留我的足迹，高山印证着我的身影，大海融入我的气息，天空记录我的飞翔。人生如四季，春天最心兴，夏天最壮丽，秋天最诚实，冬天最心安。把握春天，走过夏天，收获秋天，考验冬天。每一天都有每一天不同的变化，随着时间的流失，我曾感叹过人生，也曾梦想着自己的'未来。在纯洁的大自然中，我也曾找到了属于自己的东西它也是我生命中不可缺少一种理念—大自然的启示

　　田间成熟麦穗低垂着头，那是在教我们做人要谦逊。地头一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。温柔水珠能滴穿石头，那是在教我们坚韧。蜜蜂在花丛间忙碌，那是在教我们勤劳。在漫长的生命旅途中，又不是总是有阳光网，坎坷与泥泞难以避免，我们只有“踏稳脚步”勇敢地迎接挑战，坚信“不经历风雨，怎能见彩虹”

　　人生如歌，有它悠扬的开头，激情的高潮，低落的结尾。不管怎么样的人生我们都应该对自己的生活充满信心，在对自己生活奋斗时，我们要付出艰辛，在回望生活的时候，我们要感到无悔。

三年级优秀作文篇3

　　今天晚上我和妈妈去水果店买水果，只见水果摊上有红彤彤的苹果﹑黄澄澄的柚子﹑金黄的香蕉……可真是琳琅满目啊！看得我是眼花缭乱，一阵风吹来，水果们散发出甜甜的香味。

　　其中，柚子个儿最大﹑最显眼，像个大葫芦，我上前搬起一个大柚子，哇！好沉那，上面布满了一个个小坑，像哪个胖子得了天花，落下了一脸麻子。闻一闻，清香中略带苦味。我拉着妈妈，非要把这“傻大个儿”带回家。

　　一到家，我就迫不及待地拿着刀在妈妈的指导下，费了九牛二虎之力切开了柚子。只见柚子皮厚厚的.，像穿了件大棉袄，子儿小小的，肉是一丝一丝的，晶莹透亮。吃起来又酸又甜，可好吃了。听妈妈说柚子可以清火、美容、利便，是水果之佳品。

　　听了妈妈的话，我更喜欢吃柚子了。

三年级优秀作文篇4

　　朝霞与晚霞爷爷经常对我说：“早晨起来看朝霞，放学回来看晚霞，朝霞与晚霞作文800字。”意思是说早上的时候看美丽的朝霞，下午放学的时候看漂亮的晚霞。其实朝霞没有晚霞美丽，古人经常说到过：“朝霞不出门，晚霞行千里。”指的是有朝霞的这一天里可能会下雨而有晚霞的这一天里没有雨水。让我们看一些朝霞与晚霞的诗句。朝霞：水似晨霞照，林疑彩凤来。

　　余霞散成绮, 澄江静如练。夏宿江南不识花，对饮湖色一点霞。绵蛮变时鸟，照曜起春霞。晚霞：画戟朱楼映晚霞，高梧寒柳度飞鸦。日暮连归骑，长川照晚霞。雨歇晚霞明，风调夜景清。开缄日映晚霞色，满幅风生秋水纹。想要看到朝霞要等到早上六点钟、七点钟。想要喊到晚霞要等到下午三点钟、四点钟的样子。这一天，我打开电脑看晚霞于朝霞。当太阳升起的时候，朝霞也来了，红红的太阳然后了云朵，形成了朝霞，800字作文《朝霞与晚霞作文800字》。朝霞染红了天空，血红的天空好美丽呀。

　　我又搜索了晚霞，面上我看见了下午的场面，我看到了晚霞！晚霞的.气质也不低于朝霞，红红的晚霞在蓝天的映照下显得格外美丽。虽然有很多人喜欢朝霞，但是我还是喜欢晚霞。我们下来看一看朝霞与眼下的资料吧：朝霞：天边已经露出了粉红色的曙光，颜色也渐渐加深，由橘黄色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深，一会儿红彤彤，一会儿金灿灿，一会儿半紫半黄，还有些说也说不出来，还有些见也没见过的颜色，真是五彩缤纷。朝霞的形状变化无穷，有的像一只展翅欲飞的雄鹰，有的像一条红领巾在空中飞舞。晚霞：当太阳完全落入西边的山后，如火般的晚霞也随着人们的欢笑声收起它最后一丝亮光。在日出和日落前后的天边，有时会出现五彩缤纷的霞。日出前后在东方天空看到霞称早霞，日落前后的霞称晚霞。霞是由于日出和日落前后，阳光通过厚厚的大气层，被大量的空气分子散射的结果。当空中的尘埃、水汽等杂质愈多时，其色彩愈显著。如果有云层，云块也会染上橙红艳丽的颜色。日出前后出现鲜红的朝霞，说明大气中的水汽已经很多，而且云层已经从西方开始侵入本地区，预示天气将要转雨的征兆。出现大红色金黄色的晚霞，表示在我们西边的上游地区天气已经转晴或云层已经裂开，阳光才能透过来造成晚霞，预示笼罩在本地上空的雨云即将东移，天气就要转晴。你现在知道朝霞与晚霞的只是了吗？

三年级优秀作文篇5

　　今天早上，陈老师带我们去观察农作物，我们走在田边的小路上，看到了许多野花。首先，陈老师带我们看了他亲手种的玉米，这株玉米是多么健壮啊！长出了两个玉米苞，玉米苞上的头发，像老人的胡子。

　　接着，我们又在田间小路上走啊走啊，路边的野草长出来，比我么还高。有的野草弯着身子，好像在挡我们的去路，我们的小脚被野草弄得痒痒的。我们还看见了许多蚱蜢在茂密的草丛里跳来跳去，蜘蛛在织网。我走过去，一张网把我的手网住了，拿都那不下来。

　　陈老师还带我们看了许多植物。有十几株玉米，但这些玉米比老师种得差多了，这些玉米快被太阳晒干了，枯黄枯黄的，低着头。我们还看见了瓯柑，它们还没有成熟，绿绿的，小小的，圆圆的`。田野里还有西红柿，西红柿在薄膜里生长着，有的成熟了是红色的，有的还没有成熟是绿色和橙色的。在田野里，我还看到了一大片一大片，像荷叶一样的东西。老师说，那好似芋头，长在土里。我们还看了花生，只看到花生叶和黄黄的小花。赛秋说：“花生在哪里？”老师告诉我们花生是长在土里的。

　　我们回家了，在回家的路上，我们还看见了狗尾草，无花果和仙人掌。今天我们真开心，认识了许多农作物，我喜欢田野。

三年级优秀作文篇6

　　在我的记忆深处有一个人，他的笑脸始终令我难忘：故事是这样的·······

　　在一个夏天的.中午，我在体育馆里玩，当时那体育馆是一个露天体育馆天气都有三十八、三十九摄氏度，地上都可以烧菜了。整个露天体育场都成了一个大蒸炉，而我就像蒸炉里的包子，而太阳就好像要吃我似的越来越大。

　　这时耳边传来一阵阵叫卖声“买冰糕了，又香又浓的冰糕哦！”我收了收口中的口水，走了过去只见一排排的冰糕躺在里面活像一个小宝宝，这时我抬起头只见一个满脸皱纹，头发比冰糕还白的一位老太太只见他满脸慈祥的问我：“小朋友，买个冰糕消消暑气吧！”。我点了点头把衣服的口袋都掏干也没掏出一分钱来。

　　我只好失望地走了，真当我准备离开时，那个老太太伸手给我一个冰糕，甜甜的笑脸挂在她脸上对我说：“小朋友拿着，要好好学习，天天向上”。我接过冰糕开心极了，舔着冰糕蹦蹦跳跳的回家去了。

　　现在回想起来还有一点后悔，老奶奶给了我一根冰糕，等于老奶奶丢了一块钱。我忘不了那位老奶奶，她的笑脸始终在我记忆中。

三年级优秀作文篇7

　　哎！我老是粗心大意的，可现在吃了不少苦呀！我终于知道粗心大意的坏处了。

　　今天，谭老师把前几天考的语文试卷发了。我和杨亦宁并列全班第一名，可是我错的地方都是不应该错的.。比如我每次写“拟人句”时，就会把“拟”字写成“似”字，这样一读就成了“似人句” 。再比如“滋味”的“滋”明明是左右结构的，可我偏偏写成上下结构的。哎！这还不说，我日记里也是错字连篇呀！

　　今天一回家，我就很关心我在国才的考试成绩。网上出现了优秀成绩，有刘洋、汪洋……可惜就是没有我的。我像触电般呆呆地望着电脑。哎！这些题目除了一题没有把握外，其它的我都会做呀！到底错在哪儿呢？现在真想看看试卷呀！

　　啊！这些都是粗心惹的祸，我下次再也不粗心了！

三年级优秀作文篇8

　　就在２０１8年２月，中共中央发布了一条“原则上不再建设封闭住宅小区”的要求，要将住宅小区资源公共化，即拆除已建小区围墙。我个人认为，“拆墙”这个概念在人们的思想上起到了好的表率作用。

　　其实在现实的社会生活中还有别的一些“墙”要拆，如：人与人之间的“无形之墙”，国家与国家之间的“地界之墙”，阻碍人类社会发展的“保守之墙”……拆墙的行动向世人表达了中国新一代领导人那种高瞻远瞩的新观念，让中国更快地迈向世界前列的坚强决心。表面上看是让人们拆除“物理之墙”，实则是着重于让人们拆除“心理之墙”。

　　首先，我们要拆除人与人之间的这堵“无形之墙”。这种“无形之墙”有许许多多：富人和穷人之间有；不同工作者之间有；城市人与乡下人之间有；黑人与白人之间也有……“无形之墙”两边总会有一方认为自己更高人一等，从而瞧不起另一方。这种想法是愚蠢的，是落后的。因为有这座“无形之墙”的'阻挡，使他们不能相互看清、相互了解，使一方产生了对另一方的不尊重与歧视。如果拆了这堵墙，让双方都能相互看清，其实大家都一样，都生活在同一地球上，偏见就能慢慢消除。这种人与人之间不平等的“无形之墙”将会不复存在。

　　其次要拆除国家与国家之间的“地界之墙”。这种墙因为各个国家的文化、经济、资源、历史及风俗不同而存在。比如：“以色列与周围的阿拉伯国家之间均有堵隐形的墙，就是因为历史原因，使得他们常常炮火相加；中国自古就是一个泱泱大国，可在清朝末年却被许多小国欺凌，就是因为当时的清政府筑了一道“闭关锁国之墙”；中国自改革开放以来，虽取得了翻天覆地变化，但与周边国家仍有一道“地界之墙”，这需要各方理智对待、平等协商才能在和平共处的原则下逐步消除。

　　最后，要拆除一切阻碍我们社会发展的“保守之墙”。从愚公移山，到商鞅变法，到阅读大地的徐霞客，到废除封建统治，到五四青年运动……这一次次的活动无不彰显了我们对这些墙的憎恶，对美好的向往，是中华民族追求发展的表现。这种墙是拆不完的，但我们也不会停止拆下去，就像我们不会停止发展一样。

三年级优秀作文篇9

　　秋姑娘来了，她向我们悄悄走来，向我们展出一幅幅绚丽的画面。

　　公园里，草儿黄了，连大树也换上了一身金黄色的新衣。听啊，小朋友们正在玩呢，欢声笑语！瞧！一对老夫妇正向我们走来，穿着那白色的毛衣，与黄色的风景多么融洽啊！

　　硕果累累正是秋天的特色。麦穗布满了田野，一眼望过去，只是一望无际的黄色，多么美啊！麦穗小妹妹害羞的低下了头。树上被橘子，苹果，桃子，挂满了，好像争着说：“快来，摘下我吧！”农民伯伯一个个梁上都挂满了笑容，享受着丰收的喜悦。后背的'箩筐里，装满了鲜红嫩绿的果实。散发出一阵阵清香，使人沉浸在丰收的喜悦里。

　　最美的就是枫树了，火红的叶子，如同火苗一样热情。落下的枫叶好像火红的地毯，走上去舒服极了。也有人说，现在落下的枫叶是在为冬姑娘铺路呢！如果你走进枫树林，就如同走进了豪华的宫殿一样……

　　秋姑娘来了，我听到了，闻到了，看见了……