三年级关心作文300字六篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的三年级关心作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级关心作文300字 篇1
岁月的车印已过了十二轮，随着年龄的增长，我也慢慢懂得了关心别人。
从小我就被爱包围着，也不懂关心别人，只知道接受别人的关心，直到五年级时候的一件事情让我学会了关心别人。在一次放学回家的路上，一位老爷爷柱着拐杖，艰难的`走着，突然，老爷爷手里的拐杖掉了，他一下子坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可是却够不着，我正想向前去帮忙，这时，一个小女孩跑了过来，看上去只有8岁多，用她那嫩嫩的小手使劲扶起老爷爷，仔细拍拍老爷爷身上的土，并关心地说:“爷爷，你没事吧。”老爷爷用低沉而沙哑的声音说道：“谢谢，我没事，你真是个好孩子。''小女孩高兴的挥挥手，便走了，走了一小段路回头看了看老爷爷，才放心的走了。看到这一幕，我心里很感动，觉得连这么一个小女孩都会关心别人，我呢?更应该如此。
通过这件事我更加懂得了在成长的道路上，我需要父母，朋友的关心，同时，我也要学会关心别人，这样我们的世界才会充满爱，才会变得更加美好!
三年级关心作文300字 篇2
爸爸妈妈虽然工作很忙，但是很关心我。
我四岁的时候，爸爸就开始教我写字了。起初，我只知道“1”至“5”怎么写，就连自己的名字都不会写。有一天，爸爸拿了一本田字本，在三个田字格里写上三个字：“邓文韬”。我问：“这是什么字？”爸爸说：“这是你的名字，读‘邓文韬’。”我照着爸爸工整的字写了一遍，没等我写完，爸爸就说：“不对！是先写这一画，再写那一画的'。”我写了又写，写了一页才练熟。到五岁的时候，我就会写很多字了。
妈妈常和我做数学题。六岁的时候，我只会作100以内的加减法，突然我看见一道“难题”。我问妈妈：“妈妈，92＋85＝？怎么做？”妈妈教我：“2＋5＝7，8＋9＝17，那么合起来就是177。”我和妈妈验算了一遍，“对了！”我高兴地叫了起来！
爸爸妈妈无论在生活上还是在学习上都非常关心我、爱我，我爱爸爸妈妈！
三年级关心作文300字 篇3
我的奶奶今年七十岁了，她很唠叨，能从我刚起床说到我睡觉。
早上，我刚刚穿好毛线衣，奶奶来了。她说：“要不要再穿点毛线衣？天气冷了，不多穿点会感冒的！”我不耐烦地说：“哎呀，知道了，我不冷！我加上校服就是三件了！”我好不容易才逃过了奶奶的“唠叨魔爪”可前方又是“唠叨魔座”我刚走进卫生间，
刷完了牙，准备洗脸时，奶奶出现了，说：“来，倒点热水。”那我可是要答应的，可奶奶倒了很多热水，蒸气多得我都看不清卫生间了。我说：“够了！”我倒了点冷水，洗完脸后，总算可以休息一下了，奶奶煮好了早餐，我准备吃了，奶奶又说：“好烫吧，吹冷了再吃！”天呐，我还没吃呢，怎么知道烫不烫呢。
我的'奶奶，她喜欢唠叨，也许唠叨是每个老人的性格，奶奶唠叨是关心我，我要感谢她才对！
三年级关心作文300字 篇4
生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得其实很简单；有些事情看起来很容易，但做起来却不简单。关心他人看上去难，但做起来就会觉得好简单，好幸福！
记得第一次期中考试过后，成绩都出来了，佳佳同学考得不是很理想，他非常那难过，伤心得对我说：“你这次肯定考得好对吧！我考得很差！怎么办啊！”我安慰她说：“佳佳，不要难过了，这只是第一次嘛！后面还有两次考试呢！我们一起努力吧！”她听了后，心情放松了许多
其实，关心他人并没有那么难。在同学气馁的时候你去鼓励他；在兄弟姐妹难过的时候你去安慰他；在爸爸妈妈生病的时候你去送一句祝福；在小朋友摔跤的时候你去扶起他；在在一句句温暖的话语中，在一个个细小的动作中，都可以透露出你对他人的关心和爱护。这些就是他们现在所需要的，他们多么希望，在自己困难的时候会有人来帮助他；在自己失去信心的时候，会有人来鼓励他。哪怕是几个微不足道的'关心，对他们来说也是足够的。
关心他人就在不经意的一个小动作里体现；就在一句温暖的祝福里透露。对他们来说，是多么幸福、多么甜蜜、多么温暖的事啊！
三年级关心作文300字 篇5
爱就像天空中一颗明亮的星星，指引着你走向人生的道路。爱也像一束芬芳的鲜花，看着我们成长一生。
暑假的一天，我坐在床上看电视，妈妈在卫生间洗衣服。过了一会，我觉得自己浑身热乎乎的，好像是被太阳烤过似的，四肢无力、脸色苍白。我懒洋洋地走进卫生间，妈妈见我有点不对劲，赶紧洗了个手，摸了摸我脑袋，啊，热乎乎的，妈妈急忙拿起体温计给我测量温度，拿出来一看，40度，发烧了。这时，妈妈赶紧拿上大衣、帽子、手套，把我武装地好好的，直往医院驶去。没想到这时，竟然飘起了雪花，路灯也像怕冷似的`发出昏暗的灯光。到了医院，妈妈总是认真地照顾我，一个地方都不去。
这时我赶到世界上最美丽的就是妈妈的微笑，妈妈的语言和妈妈给我的爱。
三年级关心作文300字 篇6
我们的王老师个子高高的，每天披着长长的头发，一双明亮的眼睛镶嵌在美丽的脸颊上。她有时候很温柔，有时候很严厉。但是我永远记得王老师温柔的样子。
夏天，上完体育课后，我们女孩子的头发乱蓬蓬的、湿嗒嗒的，简直就像一个个小疯子！湿湿的头发黏在脸上难受极了，头发粘在脖子上—不说你也知道有多难受啦！正好，王老师走进教室，发现女孩头发乱乱的`，似乎看透了我们女孩子的心思，便说道：“来来来，女孩们排好队，我来给你们扎扎头发，这样就不会难受了。”说着，从抽屉里拿出一把木梳子。排好队后，王老师便给我们一个个的梳过来。轮到我了，我把头绳放在王老师温柔的大手中。开始梳了，王老师用梳子轻柔的梳着，梳子在头皮里刮来刮去，痒痒的，真舒服！头发梳通了，王老师拿起头绳，一圈圈的绕上去。头发扎好了，我突然觉得头发被施了魔法，它不再乱乱的、湿湿的了，而是变得很清爽、凉快……
啊，我爱关心我们的王老师……
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