精选三年级的科学作文300字8篇
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三年级的科学作文300字

时间:2023-02-01 18:00:46 三年级 我要投稿

精选三年级的科学作文300字8篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的三年级的科学作文300字8篇,欢迎大家分享。

精选三年级的科学作文300字8篇

三年级的科学作文300字 篇1

  今天,我们一起走向科学的路径,去探索一下科学的奥秘吧!

  今天晚上吃完饭,我做了两个实验,非常有意思。你很想听吧?那就听我慢慢讲来。

  第一个实验,需要准备:洗脸盆、自来水、玻璃杯和纸团。首先往脸盆里接半盆水,再撕一点纸揉成团,记住,要节约用纸呦!把纸团放进玻璃杯的底部。接下来把杯子放进盛水的盆里。我发现:如果把玻璃杯垂直扣进水盆里,杯子里的纸就一点也不会湿。因为杯子里的.空气不出去,水也别想进来,这就是空气占据了水的空间。如果把杯子斜着放进水盆里,纸就马上湿透了,因为空气出去了,水就必须得进来,这就是水占据了空气的空间。

  第二个实验需准备:洗脸盆、自来水和塑料袋。先网盆里盛满水,让塑料袋里充满空气,像气球一样扎紧塑料袋的口,再往水里按塑料袋,我发现它不会下沉,水里还会咕嘟咕嘟吐泡泡,我感到非常奇怪。假如往塑料袋里灌上水,往下一按,水里既没有泡泡了,塑料袋也下沉了。这是因为塑料袋里没有水时空气的质量比水轻,会浮在水面上。

  怎么样,很有趣吧?大家都亲自动手吧!

三年级的科学作文300字 篇2

  我有一柄放大镜,今天,我准备做一个实验——放大镜取火。

  准备好了材料——一张纸和一柄放大镜。便走出了家门。

  我面对着太阳,把纸放在地上,用放大镜对准了纸的边上。果然,一个又亮又热的光点出现在了纸上,我异常地兴奋,本以为,纸很快就会燃烧起来。十分钟过去了,纸还是没有燃烧。二十分钟,三十分钟……甚至一个小时,纸一点也没要燃烧的'意思,就在我绝望的时候,爸爸来了!我请教了爸爸为什么会这样?爸爸说:“要把光聚在一个点上,一动不动,而且聚光点越细越好。”听了爸爸的教诲,我又尝试着做了一遍。可是,纸就和我作对一样,就是不燃烧。我决定放弃实验,讨论,研究一下。

  回到家我和妈妈研究了很久,发现了几个问题:放大镜度数不够,照射的时间就要好久;其次是焦点一定要固定在一个地方,不要左右摇晃,不然热量不够大,纸是不会燃烧的。

  虽然,实验失败了,但依然是一次有趣,难忘的实验。

三年级的科学作文300字 篇3

  有一次,老师在上科学课的时候,我们特别高兴。

  因为那次上科学课,老师主要是讲物体的热胀冷缩。于是,老师就做了个实验,先拿了一个小瓶子,里面装了点儿红墨水。老师先把小瓶子放到开水里,只见,红墨水上升像人体的血液在流动。还有一个气体实验。老师说:“谁那有气球?”赵哲颖连忙把气球举了起来说:“老师,我这儿有。”老师拿出一个叫试管的.科学用具,并把气球套在试管口上,然后,把试管放在热水中,气球鼓了起来,放到凉水中气球慢慢瘪了。这还不是最精彩的,最精彩的还在后面呢?后来老师又拿了一个铁架子,名字叫做铁架台,铁架台上面有一个环,然后又拿出一个球,球正好能通过环,他先把球放在凉水里,球一下子通过了环,然后把球放在热水里,同学们以为也可通过环,但球却没有通环,一拔,不但没把球拔出来,还把球上的铁链也弄断了,逗的全班哈哈大笑。我们明白了这就是固体的热胀冷缩。

  下课了,同学们都还在谈上课时那有趣的实验。

  多么有趣的科学课呀!多么有趣的实验呀!

三年级的科学作文300字 篇4

  星期五下午的最后一节课是我们的劳技课,课上老师跟我们讲述了一些科学规律,让我们大受启发、受益匪浅。

  这其中有一条科学规律,让我记忆犹新。那就算大气压无处不在,我们生活在大气当中,就像鱼儿在水中游泳一样。水里有水压,大气当中当然就有大气压。当然了,相比较水压,大气压要显得小很多,因此我们感觉不到特别的明显。然而,大气压切切实实地存在着。

  上课时候,老师对于大气压有过演示,并且建议我们回家使用道具也做一座,亲身感受这个科学规律,并且从实践当中发现科学。

  我回家里后,拿出了一张平整的硬纸,还有一个玻璃杯子。我往玻璃杯子倒满水,水与玻璃瓶口保持平行,然后我用硬纸盖上,然后将玻璃杯子倒过来。这时候,“奇迹”发生了,玻璃杯的水没有倒出来。

  这个实验说明了,大气压切实存在,玻璃杯里水的.重力没有能够比大气压重。啊!这个实验,让我发现科学!

三年级的科学作文300字 篇5

  时光就这样悄悄地溜走了,忙碌了一天的我,仰起头望着一碧如洗的天空。突然一个莫名其妙的问题,穿过了我的眼前:天为什么是蓝色的,而不是其它颜色的呢?

  于是,我便带着疑惑去问爸爸。可是,爸爸听完我的`问题后,不急不慢地说:“这个问题可把我给难住了,那么你可以去请教不会说话的百科老师呀!”我便三步并两步地来到了书房,拿起书柜里的《百科全书》。“啊!找到了!”答案都在书上呢:

  原来,地球表面被大气包围,当太阳光进入大气后,空气分子和微粒会将太阳光向四周散射。太阳光是由红、澄、黄、绿、蓝、青、紫七种光组成的。波长比较长的红光等色光透射性最大,能直接透过大气中的微粒射向地面。而波长较短的蓝、青、紫等色光,很容易被大气中的微粒散射。在短波波段中蓝光能量最大,散射出来的光波也最多,因此我们看到的天空呈现出蔚蓝色。

  “哈哈!”我开心地笑了。现在,我又多了一个知识。原来,生活中有很多的奥秘,等着我们去探索和发现呢!

三年级的科学作文300字 篇6

  星期日,我们在教室里做了一个关于“看未来科学家的照片”的活动。

  首先,老师出示了一个黑色的神秘袋子,让我们猜猜是什么?有的人说是文具,有的人说是生活用品,还有人说是食品……可是大家都没有猜对,。直到后来陈子豪说“是照片”时,老师竖起了大拇指,并奖励了他一个小礼物。这时,老师在黑板上写下一行“未来科学家的照片”的大字时,我们更加疑惑了。未来科学家是什么样子呢?是穿着白衣服?还是戴着白帽子?或者是穿着黑皮鞋?我觉得他应该是戴着眼镜的,因为科学家是有知识的人肯定看书多,所以会有近视眼。

  同学们开始轮流看“未来科学家的照片”。同学们一个个都很好奇,期盼着早点看到科学家的形象。第一个走上讲台的是一位男生,只见他看完后捂住嘴巴不敢笑出声来,微笑着走回座位。第二个就轮到我了,我好奇地走上讲台,想看看未来的`科学家到底长什么样子?我朝袋子里一看,里面只有一面镜子?我大吃一惊,迷惑地望着老师。老师微笑着对我说“你再仔细看看,镜子里面的她就是未来的科学家啊!”我又朝镜子里看了看,发现镜子里自己的影子,我才恍然明白,原来未来的科学家竟然是我自己啊!

三年级的科学作文300字 篇7

  暑假的一天,我独自呆在家里,十分无聊。我一边看书一边想,盐水竟然能使鸡蛋浮起来,相同的道理,那农民伯伯常说盐水选种,真的可以吗?我先上网查了查,网上说是可以的。出于好奇,我决定试一试。

  说干就干,我迅速准备好了用品。有大米、盐、纯净水。实验开始,我先将大米倒入纯净水中,接着放点盐,可是并没有浮起来.看到实验结果,我就有点泄气了。姐姐看到我沮丧的神色,安慰我说让我再多放点盐,重新再试一下。我安慰着自己可不能这么快败下阵来。然后我又倒了一些盐,搅拌了一下大米。终于浮了一点点起来,我可高兴了。我目不转睛地盯着大米,又尝试放了一些盐,过了一会儿我看见大米一粒粒迫不及待地往上窜,争先恐后的像孩子玩耍一般。看到实验结果,我不禁又好奇起了实验背后的奥秘。我迫切的上网查询,原来是由于科学中的.密度原理:饱满的种子较大,会下沉,不饱满的种子密度较小,会悬浮或者漂起来。经过盐水改变了水的密度那么大米就会上浮了。

  最后,我觉得我们要多做实验,这样可以提高我们的动手用脑能力,拓展我们的科学知识,将科学运用于生活和学习当中。我爱科学,我爱实验。

三年级的科学作文300字 篇8

  今天,我觉得非常无聊,正在客厅里走来走去不知道干什么时,我突然发现了放在沙发上的《游戏中的科学》这本书,里面写的全是一些有趣的科学实验,哈,我真傻,不是可以照着书上写的做实验吗?

  我翻开书找了一个器材比较简单的实验,认真地看完实验的方法,然后就开始动手了。我找了一个玻璃杯和一张纸。我先将玻璃杯装满水,然后拿起纸,把它剪成比杯口略大的尺寸后,盖在杯口上面。最后,我一手轻轻地压着纸,一手握着杯子,慢慢将杯子倒过来,然后压着纸的手缓缓地放开。哈,太好了!成功了!杯子里的水没有冲开纸片,一滴水都没有漏出来,这是为什么呢?我赶紧往后翻书找答案。原来:这是因为水的表面张力使杯子的'纸完全闭合了起来,这时,杯中水对纸片的压力小于杯外的大气压力,因此,大气压力就会帮助纸片托住水不让水流出。看完答案,我才恍然大悟,原来是这样啊!

  看来,利用我们的身边常见的一些小东西做实验,也可以学到许多有趣的科学知识哦!

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