关于花三年级作文汇编十篇
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花三年级作文

时间:2022-11-18 16:30:10 三年级 我要投稿

关于花三年级作文汇编十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的花三年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于花三年级作文汇编十篇

花三年级作文 篇1

  下午,走进春秋公园,一进去,就看到了粉红色的一大片。那梅花白里透红的,我被它吸引了,急匆匆地跑去看它。

  梅花已经开了不少了,花瓣各挤各地绽放,像花仙子丢在那的一条条粉红的裙子,花蕊在“人群”中把头探出来。有的梅花鲜红鲜红的、有的还是只有几片花瓣的小姑娘、有的开得真灿烂,好像正在度过的年轻时代呢!

  许许多多的梅花,一朵有一朵的“个性”,瞧瞧这朵很酷,看看那朵很漂亮。如果把这片梅花看成一个聚会,那么组织这个聚会的人啊,可真是无与伦比呢!

  我突然觉得自己也变成了一朵梅花,身穿粉红色的、闪闪发光的晚礼服。站在阳光下,一阵春风吹来,我舞动了自己的长裙,长裙在阳光下,就像被阳光映出“春天的味道”!不只是我一朵,其它花也映出了不动的颜色:梅红、大红、嫩粉,体现出了不同的风格。阳光暗了,我的颜色也随着阳光消失了,优雅地站在那儿,蜜蜂飞过来,告诉我采蜜的故事;蝴蝶飞过来,告诉我中午时柳树的秘密……

  过了一会儿,我忽然想起自己不是一朵梅花,而是静静地观赏梅花呢!

花三年级作文 篇2

  夏天什么花最夺目,什么花最养眼?对,那当然是荷花了,我最喜欢的花也是荷花,今天,我去了美丽的温泉之乡---汤河的荷花池,一睹了荷花的风彩!

  首先映入眼帘的是一大片一大片成群的野花,五颜六色,仿佛给荷花池穿上的一件美丽的小花裙,通向荷花池的甬路----用来走路的木板也发出咚咚的清脆而又轻快的响声,仿佛是为了欢迎我而特意献上的交响乐。终于,看到了一池碧绿的荷叶,圆圆的,绿绿的,雨后的水滴犹如晶莹剔透的珍珠凝聚在翡翠般的圆盘上,把整个荷花池镶嵌的青春亮丽。满池的荷花,有的展开笑脸迎接我的到来,有的如害羞的女子含苞待放,它那粉色的花瓣犹如一片片小舟,驶向我的心灵深处出发它们就像是一个眉目清秀的女子,它的心灵比西施还要纯洁,它的美貌比貂婵还要美丽,就算天上的织女下凡也不能和她相媲美!荷花你真美,就像冰山上的雪莲亭亭玉立,犹如北极的企鹅坚韧不拔,虽然我只在你面前停留了几分钟,可是你却在我的心灵里埋下了深刻的印象。

  古人曾写过许多诗句来赞美荷花竹色溪下绿,荷花镜里香!不正是此情此景的`真实写照吗?

花三年级作文 篇3

  早晨,我还在睡梦中,突然“哇!”的一声尖叫把我给吵醒了。接着,妈妈兴奋地跑进我的房间,对我说:“宝贝,告诉你个好消息,格桑花发芽了!”

  “真的吗?”我赶紧披上外套就跑到阳台去了。

  真的!是真的!我看到了小嫩芽!跟我想像中的翠绿色芽儿一点都不一样,只见它混身透着晶莹,白里似乎带着一点点的黄和一丝丝的绿意,头往下耷拉着,样子像极了一个小喇叭,又像是一只缩着脖子的鹅,好看极了!

  我开心得又蹦又跳,终于等到你了!我的格桑花小嫩芽!

  格桑花,幸福的花儿。我等着你们快快开放!

花三年级作文 篇4

  今年春天,爸爸在阳台上种了一盆牵牛花。经过耐心的等待与每日的浇水,牵牛花的枝叶由少变多,越来越茂密了,继而长出了许多青绿色的,顶部尖、后部圆的花苞,再后来,牵牛花就开花了。我常常跑到窗前静静地看它们,看它们寄托于盆中的一片美好天地,无声地展示着自己生长的欢喜。

  牵牛花的枝,是较直而又略有弯曲的青绿色细条,像激起的水花抛起无数条飞扬的弧线,又像佳节的烟火迸发的千百束弯曲的光。它们自末端向上扬起,又从中段开始向下倾斜,虽然细小得似一根根绿线,却又跟粗壮的树藤有同样的态势,具有一种原始的、生命的力量。

  牵牛花的叶,侧边呈圆弧形,顶却是尖的。那一片片或大或小的叶子,总不及树叶那么宽,那么碧,却精巧得像雕刻品一样,小巧而又繁多,虽不是盆里的绿海,也算得上是这块小世界里天造地设的翡翠。它们又似一顶顶绿伞,或是画家的一处处妙笔,没有珠光宝气的世俗味,只有一片真实的美好。

  枝叶丛中,开着十几朵牵牛花。粉红的花瓣连接在一起,组成一个边缘略弯曲的五角形。花瓣中间,是数根由外向内延伸的紫色线条,花蕊则是一个向内略凹的洞,洞里藏着几束紫黑色的花蕊,洞的内壁,尽是淡紫色,与花瓣的粉红既协调又有对比。细看牵牛花,真觉得像一个大喇叭,真不愧于它的别名“喇叭花”。远看这牵牛花,只觉那艳丽而又端庄的花朵,在叶丛中若隐若现,如同一只只明丽的小船在绿波中荡漾,真是无穷的美丽。而阳台外面的樟树林仿佛惊讶于它的美丽,也越发努力地往上长,簇拥着要做它的陪衬。

  渐渐地,花期过去,牵牛花的叶子黄了。可我相信,来年春天,它又会焕发出生的活力,在阳台上展现它的美丽。

花三年级作文 篇5

  神木的杏花滩,有许多树:杨树。柳树。松树。那里风景优美,是个可爱的地方。

  春天,湖面上的水渐渐融化了,树木抽出嫩绿的叶子,枯萎的小草也变绿了,树上唧唧喳喳的小鸟吵个没完没了,就像在聊天。

  夏天,有的人在湖面上划船;有的在岸上钓鱼;还有的在这里到处闲逛。每到夏天就有许多的人钓鱼,但是只有有恒心的人才可以钓到。为仕么呢?因为神木的杏花滩一到夏天蚊子特别多,到处闲逛的人都受不了,别说是钓鱼的人了。

  秋天,枫树的叶子红了,火红火红的落叶在林间飞舞。。翠绿的松柏站在门口,好像是在站岗。松柏显的更苍翠了。

  冬天,雪花在空中飞舞,放眼望去,杏花滩白茫茫一片。但是这里对小朋友来说,却是游乐场:有的穿上溜冰鞋滑得飞快;有的在冰面上坐一块木板直接滑起来。

  我喜欢杏花滩。

花三年级作文 篇6

  三月,是桃花盛开的季节。公园里,山坡上,田野中,到处都是喷芳吐艳的桃花。远远望处,那一片片桃花林,像绯红色的云,分外妖绕,向人们展示着娇美的身姿。走进桃花林,我们仿佛置身于花的海洋。有的桃花挤在一起,像可爱的孩子们在争抢镜头,要表现自己迷人的风采。有的桃花围在一起,像一个个小花环。有的桃花孤傲地立在枝头,迎风开放,透出一股昂扬之气。

  仔细看,那红的蕾,豆蔻枝头,似喷射的火星热情奔放,那粉红的瓣,如少女温柔新嫩的脸颊端庄优雅。桃花的香味各不一样,有的沁人心脾,有的却暗香淡淡,随风散去,醉了诗,醉了画,醉了春色。蜜蜂飞来了,它们这里采采,那里采采,像辛勤的园丁不知疲倦地忙碌着。踏青的人们,三个一群,两个一伙,结伴欣赏着桃花那丰姿绰约的美丽,欢乐声不时从枝头间传来,飞扬在早春清新宜人的空气中。三月,是桃花烂漫的季节,是充满生机,充满活力,充满希望的季节。

花三年级作文 篇7

  清早,我到公园去玩,一进门就看到一片茫茫的花海,我赶紧往樱花园跑去。

  樱花已经开了不少了。树枝挨挨挤挤的,像一条条长长的手臂。樱花从这些手臂上长出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小绒球。有的还是花骨朵儿,被坚硬的外壳包得紧紧的。

  这么多的白樱花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,美极了;看看那一朵,也美极了。如果把眼前的这一园樱花看作是一大群人在跳舞,那舞蹈家的本领可真是了不起。

  我忽然觉得自己仿佛就是一朵樱花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵细雨飘落,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随雨飘荡。雨过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿,小鸟飞过来,告诉我清早飞行的快乐,小虫在我脚下爬过,告诉我昨夜做的好梦……

  过了好一会儿,我才记起自己不是樱花,我是在欣赏樱花呢!

花三年级作文 篇8

  我的名字是花冷泉。和世世代代的花族人们一样生活在奥拉塞亚森林和花棘草原的交界处。

  听哥哥说,我的名字是那个与我素未谋面的父亲取的。

  他希望我能和养育花族的那条冷泉一样,挑起保卫花族的重担。

  但这……可能么?

  花族每个孩子出生时眉心处都会有一朵花形印记。那代表了他们的灵力指数。灵力越高,花印上的花瓣就越多。而且花印的种类也决定着资质。每名花族人都会从花印中孕育出花魂——花魂是他们心中意念所化。花族人最想什么,他们的花魂就是什么样子。

  而我,从出生起,我的花印就是一个紧闭的花苞,连婴孩们没有花瓣的小小花心都比不上。族人异样的看着我,伙伴们轻蔑的讨论我。我只能一个人在森林的深处游荡或寂寞的坐在草原上,任由自己小小的身体被大片的花棘花淹没。月复一月,年复一年。我看着无数次的树叶凋零和花开花落。每一年的花棘花都一样的温和宁静,正如我每一年的生活都孤寂无味。

  无聊时,我就在草原上胡思乱想:幻想着那大片大片的花棘花都是我的朋友——很幼稚,至少这样可以让我暂时忘掉孤独。

  幼年的我总是投入全身心的去做这种事。因为孤独就像毒药,一点点侵蚀着我的灵魂。那种感觉会让人崩溃。我讨厌孤独,也害怕孤独,怕的深入灵魂。

  有时候,我会做很奇怪的梦。

  那是一个全部都是冰的地方。每一次我都会梦见我在一扇奇怪的门前,一个由光芒构成的女人模糊地问我。她问我,花棘还是巫曙选择哪个。

  每一次,当我无意识地想拿起任意一把时,我的灵魂都会感到一阵剧烈的疼痛。。然后——梦便没了。重复的做这个梦,我也不为疼痛感到害怕——因为梦中的女人会对我说话。即使每次都是那一句,但我也感到幸福。

  我的弱小,怪异让族人对我视而不见。只有哥哥,老族长和他的孙女桐蝶还与我说话。

  我幼年的记忆已经有些模糊不清了。但没什么好记的,我也不愿去回忆——那些日子都是在无聊中度过的。只有他们四人给我的生活带来了一丝色彩。

  哥哥花温宣是族里最迷人,也是最厉害的灵师。他有着火焰般的长发,修长的身躯,和精灵一样的声音。他的瞳孔总是闪着温和的光芒。眉心处发着淡淡金芒的六瓣的花印是那么优雅。六瓣的花印,六瓣灵师。种类还是我们花族的圣花——花棘花。没有人达到过这个高度。他耀眼的让人几乎不敢仰望。一见到他,族里的女孩们总会发出低低的尖叫。从我记事起,哥哥的样子就是那样,漫长的岁月在他身上不留一丝痕迹。我近乎疯狂地爱着我的哥哥。

  每次哥哥没有任务时来陪我,我都会拥抱他,亲吻着他的花印。而哥哥,总会宠溺的摸着我和他同样的红色长发。但、哥哥毕竟是族里灵力最强的灵师,他总是要去击退侵犯我们边界的高级路里兽。每次因任务要离开,他总会犹豫的看着我,温和的淡金眸子中盛满愧疚。我知道他的责任,所以我总会装作不在意的看着天空发呆。当他转身离去,我的目光才会紧紧黏在他背上。直到那熟悉的身影消失。

  老族长很老很老,他的腰弯的厉害,脸几乎贴在了地上。他总是拄着一根桃木拐杖,慈祥的眯着眼睛。他的脸上沟沟壑壑,不知道里面有多少雨雪风霜。他会在没人的时候,轻轻抱起我,仿佛中魔似的喃喃的说,花族对不起你。冷泉,不要怨我们……

  我不懂他的意思,所以我上前亲吻他的花印。老族长就发出沉重的叹息,我能听出来,那叹息中,有个很沉重很沉重的秘密。

  桐蝶只比我小十几岁。她的灵力却非同寻常的高。眉心处四瓣发着银色光辉的花瓣是高贵的梦涧花。她那没有一丝杂质宛如蓝宝石般的眼睛,总是带着笑意,就像一个纯洁而神圣的天使。银铃般的声音和她美丽的银色长发交织飞扬,贯穿了我的幼年记忆。

  她经常和哥哥一起执行任务,一起来看我。她喜欢用灵力变出好多好多的梦涧花花瓣,用力的撒向天空。然后睁着湛蓝的眼睛,童真的欢笑:“看!宣哥哥,泉哥哥,多漂亮的花雨!”

  那些晶莹透明,发着淡淡银光的花瓣就轻轻地从她伸在空中如玉般的手指间滑落,姿态是那么优雅,那么轻盈……我痴了,哥哥就和桐蝶看着我微笑。

  一看到桐碟,我的心跳就不由自主的加速。一种奇特而撩人心扉的感觉蔓延在我心间。我好想好想抱住桐碟……

  从那时起,我就知道,我喜欢桐蝶……

  至于父亲和母亲,没有人提到他们。族人连想起他们时脸上都带着一丝敬畏。我问哥哥父亲和母亲去哪里了。哥哥摇摇头,告诉我——等我成年时,就什么都会知道的。

  一晃一百多年过去了。我身体里依然没有一丝灵力。很显然,这种情况并没有像我希望的,随着年龄的增长而消失。反倒是随着我越来越接近成年,做那个梦的次数越来越多。尤其是这几天,那个梦反反复复的出现。

  今夜一过,我就两百岁了。这个对族人来说异常重要的成年夜,我却还是一个人孤寂的坐在森林深处,静静的看着黑蓝而神秘的夜空。

  不必要告诉别人我成年了,完全没有必要。

  我没有灵力,成年和幼年有什么区别呢?我的成年夜也肯定和往常一样,普普通通的过去。而且这段时间族里好像发生了什么大事,人人面带惊慌和悲痛。哥哥和桐蝶已经有十几花日没来看我了。想必大家更不会注意到我了吧。

花三年级作文 篇9

  炎炎夏日,树上的知了叫个不停,空中弥漫着炎热的空气,唯有那池中的荷花井然有序的竖立在水中。显得格外得优雅。

  当我漫步在嵌满了鹅卵石的小道上,花香伴随着一阵阵微风向我迎面吹来,我加快了步伐迎风而上,呈现在我眼前的是一片大水池,池中央长满了碧绿的荷叶。一张张雨伞般大小的荷叶,紧紧地挨在一起,荷叶之间露出了一个个嫩黄色的小莲蓬。时不时还长出了几朵粉红色的荷花,是那么的精致与美丽。

  青蛙呱呱地叫着,此时的空气似乎也凉爽了一些。我带着喜悦的心情离开了荷花池!

花三年级作文 篇10

  阳春三月,万物复苏,春回大地,是桃花盛开的季节。娇艳妖娆的桃花迎着和煦温暖的阳光,清新舒适的春风,向人们展示着妖娆而又清秀的身姿。

  一进桃花园就像走进了花的世界——啊!多美啊!桃花的品种繁多,颜色也是各式各样,落英缤纷,有淡粉的,桃红的、浅白的……在青翠欲滴的绿叶的映衬下,显得更加婀娜多姿,风情万种。

  阳光给鲜艳的桃花披上了金装,在蓝天与白云的衬托下,桃红的叶子显得格外的翠色,仿佛是美丽的仙女头上的翡翠饰品。一朵朵姹紫嫣红的桃花,从“翡翠饰品”中间冒了出来,犹如一个个可爱的小女孩,在绿叶丛中欢笑雀跃。那一朵朵,一簇簇的桃花开满了枝头,每一朵都开的那么红、那么艳;那一朵朵伸展的花瓣吐露出淡黄色的花蕊,在微风中轻轻颤动,喷吐着春的芳香;而那一朵朵含苞待放的花骨朵儿,在阳光下显得格外生动、可爱、活泼。

  在静静的春天里,我站在桃树下,欣赏着春天给与桃花们的一切美好,春风抚摸着桃花,桃花更美了;春雨滋润着桃花,桃花更娇嫩了;阳光照耀着桃花,桃花更妖娆了。

  大自然给予了桃花如诗如画的韵味,桃花也回报了大自然,回报了人们。人们在桃花下,尽情呼吸,品味醉人的风光……

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