【推荐】游三年级作文汇编7篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的游三年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
游三年级作文 篇1
暑假里，爸爸妈妈带我和姐姐到青海湖去旅游。做了半天的车，终于到了青海湖边。
好大的湖，蓝蓝的，望也望不边，天空中的朵朵白云还有湖上飞来飞去的鸟儿，好美啊！还有一头头牦牛，睁着圆圆的大眼睛在看着我们。
绿绿的小草在像我们点头。好美的青海湖。
游三年级作文 篇2
盼望已久的春游终于到来了，4月3日我们一起去踏青、游玩。一路上稚嫩的小草向我们招手，艳丽的红花绽开了笑脸，挺拔的小树向我们敬礼，一派生气勃勃的景象，伴随着花香我们来到了许慎文化 园。
进入许慎文化园，我们踏着光滑的台阶来到字圣殿，因为许慎是圣人，所以取名叫字圣殿。台阶中间是汉字大道，上面刻着苍劲有力的文字。接着，老师给我们发了一条祈福带，上面写着：学业有成， 榜上有名。老师告诉我们，把这条祈福带系在门口的那只乌龟上，就会独占鳌头。后来狄晓娟老师代表全校师生朗诵了《仰望许慎》，表达我们对许慎的景仰之情。沿着平坦的小路，来到说文馆，里面 陈列着许慎的藏书。许慎是我们后人学习的向导，更是中华民族的伟人！
之后，我们踏着软绵绵的草地，登上了蟾桂山。懒洋洋的我们，一屁股坐到了地上，拿出准备好的食物，慢慢品尝，享受着春日明媚的阳光。向远处眺望，青青的草地映入眼帘，像一片柔软的绿地毯！
不久，集合的号声响起，我们迅速起身，站好队伍，依依不舍地走出许慎文化园的大门！
游三年级作文 篇3
星期天晚上，妈妈和我还有姐姐去银泰城滑冰。一进滑冰场，哇！滑冰场上很多人在溜冰，我迫不及待地穿上溜冰鞋，因为我刚学会不久，所以开始的时候滑得很慢，妈妈说：“慢慢来，胆大些，妈妈在后面扶着你，”我听了妈妈的话之后滑得越来越快了。过了一会儿，妈妈说：“已经9点了，我们该回家了。”然后我就依依不舍得离开了滑冰场！
回去以后，我跟妈妈说；“下个星期天我还要到银泰城去滑冰！
游三年级作文 篇4
昨天，爸爸妈妈带我去趣立方玩，到了趣立方，我发现有许多职业可以体验。我首先体验了美发设计，然后又体验了育婴师、模特、寿司师、武装押运员等。我觉得最有趣的是育婴师，那里的阿姨教我怎样抱宝宝，怎样给宝宝洗澡、喂奶、换尿布等常识。我想妈妈把我从小带大多不容易呀！
不知不觉四个小时过去了，我要回家了。这真是一次有趣的体验，让我从中学到了很多常识。
游三年级作文 篇5
春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。不要以为公园，果园里有她的足迹，其实到处都有她的踪影。我建议同学们到周庄的.卧龙湖走一走，看一看，那里的春天别有一番情趣。
一走进卧龙湖，一排排整齐的别墅红墙黄瓦的，好像一位士兵守卫着卧龙湖，红色的琉璃瓦在阳光的映照下像涂了油似的。每个别墅前都有一个小花园，里面的花红得似火，粉得似霞，黄得散金。美丽极了！继续向前走去，就到了清澈明净的卧龙湖了，阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎，一阵阵春风吹拂在湖面上，湖上便荡漾起了一道道波纹。湖上的野鸭快活地在湖面上嬉闹玩耍，不时还嘎嘎地叫着，好像在快乐地说：“生活真轻松，生活真愉快。”湖中有一个小岛，里面真是满园春色呀！一棵棵柳树抽出了嫩绿的枝条，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！地上绿草如茵，百花盛开，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了秀丽多姿的春天。湖的南边是连绵起伏的山峦，一山淡，一山浓，一山高，一山低，一山青，一山绿，山下，杏花露出了笑脸，桃花涨红了脸蛋，梨花变白了，正所谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊！
至于休息区等景点，当然就更加迷人了。时间关系，我就不一一介绍了，请大家还是亲自去看看吧！
游三年级作文 篇6
炎炎的暑假，妈妈带我去游泳，并给我报了游泳班。
第一次，教练先教我换气。换气是上面吸气，然后在水中吐气。我是第一次，总是做不好。经过不断的练习，我还是学会了。
第二次，教练教我在水里漂起来。这是我感觉最难的，因为我还是有点儿怕水。()教练让把头埋下去，双手抱住墙，我照着做，就是浮不起来。看别的同学都学会了，我一狠心，头猛地往下埋，咦！浮起来了。
第三次，教练教了蛙泳脚，步骤是按、收、反、蹬、夹的顺序来的，这个我学的最快了。
第四次，教练教我蛙泳手，手的功能主要是控制方向，如果不学会就不能掌握方向了。
功夫不负有心人，经过不懈努力，我终于学会了游泳。
游三年级作文 篇7
下课了，我和班里的同学们在校园里的空地上玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏。
这个游戏很好玩，两名同学分别扮演老鹰和母鸡，那谁来当“老鹰”呢？同学们以“剪刀石头布”的方法，谁最终输了，谁就来当“老鹰”。至于谁来当保护“小鸡”的“老母鸡”，我们则通过自告奋勇或者同学推选的方式产生，余下的同学就只好当“小鸡”了。
游戏开始了，“小鸡”们躲在“老母鸡”的身后，一个个揪着前面同学的衣服，这时，只见扮演“老鹰”的同学“张牙舞爪”地向我们这群手无寸铁的“小鸡”扑来，正当我们被“吓得”惊慌失措又不知该向那儿躲的时候，“老母鸡”伸开了她一双有力的“翅膀”，阻挡住了“老鹰”的“进攻”。但是，“老鹰”仍不死心，它改变了进攻策略，绕开“老母鸡”，忽而向左，忽而向右地向“小鸡”们扑来，“老母鸡”识破阴谋，带领“小鸡”们一次次成功脱险。“老鹰”又发起一轮进攻，只见一只跑得慢的“小鸡”不幸被“老鹰”抓住，他便成为下一轮的“老鹰”了。
就这样，在欢快的笑声中，我们又开始了新一轮的“老鹰抓小鸡”游戏，直到上课铃声响。
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