小学三年级下册第三单元作文13篇
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小学三年级下册第三单元作文

时间:2022-11-11 16:15:34 三年级 我要投稿

小学三年级下册第三单元作文13篇

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的小学三年级下册第三单元作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学三年级下册第三单元作文13篇

小学三年级下册第三单元作文1

  我的理想像满天的繁星,数也数不清。有时想当个画家,有时想当个老师,还有时想当个舞蹈家。

  今天我怀着激动的心情,给未来的我拔打时光电话,叮叮叮,叮叮叮,电话接通了,我惊喜地握着电话:“喂,你是盖梓涵吗?”我兴奋地问。“是,听得出,你是小盖梓涵。你是不是想知道未来的你是干什么的?”我焦急地说:“想,当然想了。”“那好,你就听我介绍一下:未来的你,可是一位了不起的发明家。在你多项发明中,变幻衣裳获得了诺贝尔奖。也深受人们喜爱。”

  “冬天穿得像个大棉花包,夏天热得让人不想穿衣服。这个问题很让人烦恼,你发明的变幻衣裳就解决了这个问题。在寒冷的冬天穿上它既轻巧又暖和,炎热的夏天穿上它顿时感觉很凉爽,变幻衣的样式有很多种。可是是马夹、背心、短裙,短裤,它也可以随时随地变换颜色。今天,你想穿红色的,它就会变成红色的,明天你想穿黄色的,它就会变成黄色的。你想穿彩色的,它就会变成彩色的。这说这种衣服像不像变色龙?”听到这里我不禁拍手叫道:“好!好!”

  未来世界真让人羡慕呀!现在我一定要好好学习,长大一定能做出更大的贡献。

小学三年级下册第三单元作文2

  今天,我们学校开展了一个行动——保护一只生鸡蛋三天。虽然失败了,但是我还是很开心。

  今天一大早,我就带着我的鸡蛋来到学校,我把我的鸡蛋放在桌子上,用卫生纸把它包成了“木乃伊”,又用盒子把它装起来才安心。我怕鸡蛋会碎,于是我每节下课都去看它。第二节下课,有两个同学在打闹,不小心碰到了我的桌子,使我忐忑不安,心想:鸡蛋万一碎了怎么办?我不是先去捡书,而是先去看鸡蛋碎了没有。我打开盒子,发现蛋还在“床”上睡觉哩!我松了一口气。为了以防万一,我又向我的同学借了一个用铁皮做的盒子,把鸡蛋放进了铁盒。我心想:这下鸡蛋就安全了,我就可以出去玩了。下午,在做“大扫除”的时候,一个同学在排桌子时,把我的鸡蛋扔入了“天堂”,我伤心极了,把它扔入了垃圾桶里。

  虽然我这次失败了,但我深深地懂得妈妈﹑爸爸养我是多么的辛苦。所以我要对父母好,因为他们为我们付出了太多,太多……

小学三年级下册第三单元作文3

  我们家的东部有个大水坑,它大概有二百五十平方米。

  听奶奶说,以前大水坑水清澈见底,小鱼小虾在水底游来游去,水里还有乌龟,每当有人去洗衣服的时候,那些可爱的小乌龟总会在坑边上来下去地嬉戏。我爸爸小的时候,也总是从在坑里玩耍,那时候,那些小鱼小会小虾围着腿转,好像在说:“你和我们一起玩吧。”

  可是现在,大水坑变了,它的水变浑了,而且还散发着臭气。那里的小鱼小虾全都死了。大水坑的周围全是空瓶子和塑料袋。在再也没有人在这里洗衣服、玩耍了。

  为什么会这样呢?我发现有人在大水坑里扔了许多垃圾,使大水坑的水发绿了,变成了污水,在水里的小鱼小虾因为周围的环境变坏了,所以全都死了。还因为扔的垃圾太多,所以水坑的气味也变臭了。

  我们以后一定要保护环境,多植树,少扔垃圾,这样我们生活的家园才能恢复到以前的绿水蓝天。

小学三年级下册第三单元作文4

  上星期,学校给我们布置了一个超级任务——护蛋行动。活动要求:每位同学带一枚生鸡蛋,用自己的法国女发来照顾鸡蛋三天,如果弄破了就算失败。这真是一个有趣的活动。

  那天回家,我就拿了一只生鸡蛋,找出一只羊毛手套,把鸡蛋小心地包裹起来,然后再把它放入透明的塑料圆里,这样鸡蛋就有了两重保护。我想:我的但应该不会碎了。果然它安全地度过了第一天,到了第二天,我想看看我的鸡蛋在里面好不好,可是当我打开小盒子后,鸡蛋却不听话地从手套里滚了出来,鸡蛋摔碎在了地上。哎呀,原来我没有把手套的口子扎紧,导致了我的护蛋行动失败了。太可惜了!

  通过这次活动,我懂了保护的重要性,它需要我们的用心、细心和耐心,这样就能取得成功。

小学三年级下册第三单元作文5

  今天,妈妈让我烧水,我很高兴。于是,我把水壶装满了水,然后放到煤气灶上烧。大约烧了10分钟左右,水壶里开始发出响声,而且响声越来越大。我兴奋地说:"妈妈,水开了。”妈妈说:“水没有开”。我不相信。妈妈说:“不信,你就打开水壶盖看一看。”我打开水壶盖一看,水果然没有开。过了一会儿,响声果然没有了,从水壶嘴里冒出了水蒸气。这时,妈妈又一次打开水壶盖,只见水壶里的水在翻滚,水真的开了。“为什么响水不开,开水不响呢?”妈妈说:“因为水壶里装冷水的时候,壶底、壶的四壁都带有空气。在给水壶加热的时候壶底、壶四壁的空气都变成了小水炮。小水泡冲出水面后就爆裂了,发出了响声,水泡越多,响声越大,这时水没开。等到壶底和壶壁的空气都没有了,响声就不见了,这时水就开了。”

  听了妈妈的话,我想:生活中的学问可真多啊!连烧开水都有学问!我今后可一定要多注意学习啊!

小学三年级下册第三单元作文6

  冬去春来,万物复苏的春天来到了。

  一个春光明媚的早上,老师带我们去春游。来到郊外,我发现翠生生的柳条迎风飘舞,红艳艳的桃花含笑开放。小草笑嘻嘻地从地里钻出来,仿佛给大地妈妈披上了一件绿油油的衣裳。小野花醒来一看,啊!多么明亮,多么美丽的世界就展现在她的`眼前。她们竞相开放,还发出了芬香扑鼻的清香,把田野变成了花的海洋。我还看见翠竹上发出了嫩绿的小叶子,我去摸,嫩嫩的。解冻的小溪欢快地流淌,叮叮咚咚的小鱼和蝌蚪在水里快活地游来游去,小鸭子也嘎嘎地下水洗澡,我摸了摸,呀!没有冬天那么冰凉了。燕子怀着愉快的心情回来了,自由地飞翔在碧蓝的天空中,布谷鸟唱起了清脆的歌儿,小鸟也出来捕食吃。许多冬眠的小动物也出来活动了,小朋友们脱掉棉袄,换上春装,在外面奔跑着放风筝,看他们玩得多开心呀!

  我感到春天是一个万物复苏的季节,春天是个充满生命活力的季节。我喜欢春天。

小学三年级下册第三单元作文7

  一个星期一的下午,我在学校的羽毛球场边发现了一条蚯蚓。我想把它捉上,但一拿起来蚯蚓一下子就滑了下去。我看到蚯蚓的身体像一条弯弯曲曲的绳子,表皮滑溜溜的。我就用一个口袋把它装起来带回家。

  把蚯蚓带到家里,我决定做两个实验:拿出一个三节的盒子,把蚯蚓放在中间盒子中,左边的盒子放一些泥土,再开一个小窗户让阳光射进去,右边的盒子也放上泥土,但不让阳光射进去。我睁大眼睛,细心的观察蚯蚓的动静。过了一会儿,蚯蚓慢慢地向黑暗的盒子挪动。

  我又开始做第二个实验:用小刀来把蚯蚓切成两节,蚯蚓的身体里流出黄色的液体,闻起来很臭。我把切成两节的蚯蚓重新放回泥土里,过了几个月,我发现蚯蚓又长完整了。原来蚯蚓有再生能力。

  通过这个实验,我明白了一个道理:要有一双探索的眼睛去发现世界。

小学三年级下册第三单元作文8

  我叫xx,是一个小男生,今年九岁,是一小二(四)班的学生。

  我经常穿一件黑白蓝相见的褂子,黑色的裤子。我的头发黑黑的,眉毛很短可是很粗,象两把小扫帚。我有一双大大的眼睛,却有一个小小的鼻子。我没有保护好眼睛,由于经常玩电脑,以至于现在眼睛有点看不见。我的嘴巴比较大,牙齿比较黄,都是因为我不刷牙的坏习惯才搞成这样。

  我很勇敢。我给大家说一件事情吧!有一次我去了姥姥家。我和哥哥、弟弟出去玩,来到一片树林,看见有一个牌子上写着:此林有蛇!我说:“咱们进去吧!”他俩说:“太危险了,别去了。”我说:“那我带头吧!”哥哥和弟弟才同意了。我大踏步地走在前面,他俩跟在后面问:“你真不怕?”我说:“有什么好怕的!”过了一会儿,老爷看见了说:“那里有蛇!快出来。”我听了姥爷的话就出来回去了。

  我还有一个优点是勤劳。星期四轮到我们组值日了。我早早来到学校,教室里只有三个拖把,可早有两个人在拖地了,只剩下一个拖把了,我看见又有人去拿拖把,我就急忙跑过去抢到了拖把。

小学三年级下册第三单元作文9

  在我的记忆的沙滩中,有许许多多的贝壳,有的五颜六色,令我高兴,有的暗淡无光,让我伤心。我印象最深刻的要算那次有趣的“护蛋行动”了。

  那天下午,当老师宣布这项活动开始时,我们都瞪大了惊奇的眼睛,脑袋里冒出了一个个小问号:“护蛋行动是什么啊?”“怎么护蛋啊?”“为什么要护蛋呢?”老师给我们讲解:“这个行动从你们拿到蛋的时候开始,一直进行到明天下午,看谁的蛋保护得。”

  我回到家,没来得及把鞋子摆好,就迫不及待地打开冰箱拿出了一个可爱的小鸡蛋。第二天我带着那个蛋来到了学校,大家都在讨论护蛋方法是什么,到了下午,老师宣告活动结束,可是,我的蛋却裂了一条缝。

  这次有趣的活动让我明白了一个道理:蛋非常脆弱,一敲就破了。小朋友像蛋一样,无法保护自己,需要关心与呵护,而能给我们这一切的只有父母。父母是多么亲切的名词啊!我只保护了一天,蛋就裂了一条缝,父母保护我们长大,那是多么不容易啊!以后,我们不能再让父母操心,做一名优秀的学生!

小学三年级下册第三单元作文10

  大家好,我的名字叫王z恺,你们想了解我吗,那就来看看吧!

  我非常爱小动物,于是爸爸妈妈就给我买了两只小兔子,一只是灰毛,一只是花毛。我非常关心它们,常常给它们喂吃的,放它们出去玩。时间长了,小兔子也长大了,笼子变小了,我看着它们经常望着笼子外面的野地,一看就是几分钟,我想它们肯定想在野地里自由自在的生活,虽然喜欢它们陪伴着我,但我更希望它们快乐。于是在一个阳光明媚的星期天,我和爸爸妈妈带它们去野地里,我依依不舍的把小兔子放走了,看着它们蹦蹦跳跳的,我心里也甜滋滋的。

  我还喜欢看书,只要放学回家写完作业,我就会津津有味的看起书来,有时还会看奥数,在写数学题的过程中,我了解了数学的有趣,生活中处处都有数学,我们离不开数学。一次,该吃饭了,妈妈叫我,我还沉浸在书里,没有听见。

  这就是爱护小动物和爱看书的我。

小学三年级下册第三单元作文11

  圆圆的脸蛋,水汪汪的大眼睛,高高的个子,加上胖胖的身体,凑成了一个大家喜爱的男孩----王x淳。

  我有很多爱好,比如:画画、骑车、踢足球、打篮球、下象棋……其中,我对画画的兴趣最浓厚,有时候到了痴迷的程度。有一次,我正专心画画,因为画得太入迷了,妈妈大声叫我,我都听不见。当妈妈走到我跟前一拍我,竟然把我吓了一跳。刚上一年级的时候我就在一次儿童绘画中得了一等奖。因为画画好,每年我都能都获得学校的艺术之星。

  我还特别喜欢看电视。有一次,我正在看电视,妈妈把削好的水果放在桌子让我吃点。我边看电视边伸手去拿水果,当我刚要放进嘴里时,才发现自己手里抓的竟然是一块橡皮。

  我也很粗心,每次考试都会这里出点小错误,那里出点小错误。妈妈为了让我改掉这个毛病,耐心地给我讲了许多关于粗心的小故事。我正在努力改正自己的不足,让自己变得越来越棒。

  这就是我,振兴小学光明小区三年级四班一个可爱的男孩子。

小学三年级下册第三单元作文12

  一、要求

  1、介绍自己某方面的特点:如性格、爱好。

  2、题目可根据内容自拟。

  3、语句通顺,内容具体。

  二、构思

  1、选择材料。既然是写自己,就要抓住自己某一方面的特点来写。如性格上或活泼或内向,爱好上的与众不同以及自身的优缺点。无论写哪一方面,最重要的是抓住特点展现自己与众不同的地方,这样才能给人留下深刻印象。

  2、确定题目。题目虽可以自拟,但要为表现主题服务。同时,语言要简练。如《爱笑的女孩》、《我给自己画张像》、《这就是我》……

  3、内容具体。要把自己在某方面具有的特点说清楚,最好用具体的事例来反映。如果只是泛泛而谈,任务形象就难以生动丰满。

  三、流程

  1、安静下来,手中握着笔,沉思三分钟。大致思考一下主题:我打算写哪些内容。

  2、在一个草稿本上先写下思路条理:写下自然段序号,在序号后面写出每个自然段要写什么。

  3、动笔在草稿本上开始写,写一行空一行。

  4、写完后,读一读,认真修改

小学三年级下册第三单元作文13

  护蛋行动开始了,我向爸爸要了一个鸡蛋,用彩笔在上面画了好看的图画,并写上“龙龙”的名字。我又用一个小盒子装上它,小心地放进书包,背着去了学校。

  第一节课下课了,我打开书包看,没烂;第二节课下了,我又打开书包看,还是没烂。到了下午放学,我高高兴兴地背着书包回到了家。想到我已成功地护了一天,我忍不住把它拿了出来,在手上玩了起来,还一边哼着歌儿。谁知一不小心,“龙龙”从我手中滑了下来,掉到地上烂了。

  想到护蛋行动还不到一天,我就把它打烂了,我真有点后悔刚才太得意忘形了,更后悔自己为一点点小的成功就沾沾自喜。

  这次护蛋行动,让我明白了一个道理:无论做什么事,都不能为刚开始的成功沾沾自喜,而要持之以恒。

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