三年级小实验作文
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三年级小实验作文

时间:2022-11-04 13:57:46 三年级 我要投稿

三年级小实验作文

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的三年级小实验作文,欢迎阅读与收藏。

三年级小实验作文

三年级小实验作文1

  一天,我在看《小虎神探队》,小神探们利用无字天书传递信息,脱离了困境,我也想试着做一做无字天书。

  我先拿来一张白纸,把它放入水池里,让纸湿透。接着我小心翼翼地把它捞上来,然后将它贴在窗玻璃上。我又找来一张白纸覆盖在湿纸上面,用力地在干的那张纸上写字。写好后,我将那张湿纸放在风扇下面吹干。这样,无字天书就做好了。

  想知道怎样才能看到字吗?告诉你吧,只要把纸再一次放进水里,字就浮现出来了。要不,你也试试吧!

三年级小实验作文2

  今天我有空,所以我去看我的书《科学》来帮忙。这本书总能找到有趣的东西。我看到一个实验;反冲小型飞机。我不太相信这个谣言。我只能半信半疑地打开实验指南。上面写着:准备材料需要气球、玩具飞机和双头泵。

  我以提问开始实验。我首先打开一个新的盒子,从里面拿出一架小飞机,然后装上两个气球,最后用双头泵充气。我必须做的下一步是非常重要的,而且必须很快。我紧闭双眼,立刻把气球从泵里拿出来。我的飞机终于飞到了屋顶。我太高兴了!

  经过这次实验,我逐渐了解到科学仍然离我们很近!在未来,我会发现更多有趣的科学实验。

三年级小实验作文3

  昨天,我和妈妈做了一个超级有趣的小实验,叫“盛开的莲花”。我准备的材料有白纸、记号笔、剪刀和盘子。

  首先,我要画一朵五颜六色的莲花,我七手八脚地一会儿拿笔,一会儿涂颜色,总算画得我比较满意了。接着,我把画好的莲花剪下来,把花瓣向花心折起来,像个五边形。折好之后,莲花放在一旁备用,我再将调好的色素水倒入盘中。最后,我小心翼翼地把漂亮的莲花放在水面上。不一会儿,我看见莲花慢慢地展开了,像真的开花一样。我目不转睛地看着莲花全部展开,欣喜若狂地跳起来,激动地说:“我成功了耶!”

  如果你喜欢这项小实验,那就请你也来做一做吧!

三年级小实验作文4

  伟大的科学家都是从小实验开始的,我也要做一个小实验。

  今天,天气晴朗,我去草地上做热气的小实验。

  我首先准备一个奶粉够罐子,接着把热水倒进罐子里,然后在拿起罐子摇三下,最后把罐子放下,那个罐子一点反应都没有。

  我灰心丧气的走回家去,我想了想,因该是我的小实验有问题,我一直这样想着,我就去检查了一遍,原来是我的小实验里面的热水不够热,所以才会没成功,我又去做一次小实验,终于成功了我高兴的手舞足蹈。

  这个小实真是太有趣了。

三年级小实验作文5

  有一天,我在整理房间的时候翻出了许多粘土。可是有的颜色没有了,有的粘土干了,这怎么办啊?可以用不同颜色的粘土混合,做出新的颜色吗?我要做个小实验。

  首先,我从柔软的粘土中取出红色和黄色。接着,我开始揉、搓、捏把两种颜色混合在一起。慢慢的粘土开始变色了,但是它并光滑,我想它还要一点时间吧!然后我又捏了一会儿。最后,我惊讶的发现,粘土不仅变成了绿色,还很光滑,很柔软。

  原来粘土可以把不同的颜色混合在一起变成新的颜色,小朋友你也可以试一试。

三年级小实验作文6

  今天,我高兴地来到清荷教室,林老师带来了很多物品,她神秘兮兮地说:“触摸小实验正式开始!”同学们听了都七嘴八舌地议论起来,不知林老师葫芦里卖的是什么药。

  林老师笑眯眯地点了我上台,接着就用红领巾把我的作文眼睛蒙上,我立刻就伸手不见五指了。这个时候,老师把一个东西放在我脖子上,我感觉是有一个个小刺的东西,“是发卡!”我脱口而出。“不对!”接着,老师又把这个东西放在我手臂上,我感觉冰冰的,而且是长方形的,像我家的洗发液,便说:“是洗发液!”最后,林老师把红领巾取下来,原来是护手霜呀!看来不用手摸是摸不出来的呀!

  今天这节课告诉我们知道了要用手触摸世界,它才是我们人体感觉最灵敏的地方哟!

三年级小实验作文7

  生活中与科学是息息相关,只要我们留心观察,就会发现,生活中有许多许多秘密。

  今天晴空万里,很合适做一个实验,我和妈妈想了想,做一个盐立鸡蛋,我很好奇!所以,我跟妈妈回家了。

  我要做一个小实验,首先我们要准备一个鸡蛋和一小点食用盐,还有一个备用鸡蛋。

  首先把没放盐的鸡蛋立起来,哎呀!破列开来,蛋黃和蛋白流了出来,把桌子丢的没桌乱七八糟的,把桌子上面清理干净,把盐洒在放鸡蛋的位置,鸡蛋就这么立了起来,三二一放,鸡蛋真的立起来!这真的很成功,因为进过很多的失误,就会成功。

  这是一个又开心又快乐的实验!

三年级小实验作文8

  听说塑料棒能把纸巾吸起来,我想做个实验。

  我先准备了一根塑料棒,一张纸巾和一块黑色的毛料布。首先把纸巾撕成碎片。纸巾碎片堆起来就像一座小雪山。我在想,为什么要把好好的纸巾撕碎呢?先不管了。接着我右手拿起细细的塑料棒反复摩擦左手上的毛料布,有点小激动。仔细瞧着,塑料棒像火柴一样。然后,我把塑料棒一点一点地靠近纸巾。奇迹发生了!塑料棒一靠近纸巾,它们就好像好朋友一样抱在了一起,可真好玩啊!可为什么塑料棒能把纸巾吸起来呢?我查了下百度才知道,原来是通过摩擦的方式使得物体带上电荷。

  啊!这可真是一项十分有趣又能学到知识的实验!

三年级小实验作文9

  周末在家我十分无聊,所以做了一个放大镜烧纸的`实验。

  我先拿了一把放大镜,又随手拿了一张白纸就出门了。走到小区的公园里,我先把放大镜对准太阳,然后拿着白纸小心翼翼地移动找焦点。好不容易才找到了交点,我的手已经很酸了,但是我却不敢乱动生怕功亏一篑。

  等了好久,我的手都抖了。然而纸上依旧没有变化,当我快要放弃的时候,我看见了纸上冒出了一缕烟,紧接着纸上烧出了一个小洞。慢慢地纸上的洞越来越大了。

  我非常开心,觉得真是太神奇了!没有打火机,就靠放大镜和太阳就能让白纸就这样烧起来了,大自然真是太神奇了!

三年级小实验作文10

  今天我和妈妈一起做了一项小实验—漂浮的鸡蛋。

  实验前,我准备了一根筷子、一枚生鸡蛋、一个玻璃杯、一袋食用盐。

  首先,我们在玻璃杯里倒上三分之二的水,然后把鸡蛋放入玻璃杯中,再放3—5勺食用盐,用筷子顺方向搅拌。这时,盐散开了,像一片白色的雪花,美丽极了。再等几秒钟,鸡蛋就慢慢地浮了上来。

  等鸡蛋完全浮上来后,我感到太神奇了,就问妈妈:“为什么鸡蛋会浮上来呢?”妈妈说:“由于鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋会浮在盐水的上面”。

  哇!这个实验太有趣了,我喜欢做这个实验。

三年级小实验作文11

  在几年的学习生活中,一定有做过很多实验吧,在我的实验脑海中,把热水变温是我做过最有趣的实验!

  实验要先准备一盆凉水和一盆热水和我们的双手。实验步骤很简单。首先,我们要把手放入凉水盆里静泡一~三分钟,最后再把手放入热水盆里静泡一~三分钟,你看,是不是变成了温水了呢!这时我也很兴奋,因为这次也是我第一次成功呢!

  当我第二次做时实验也很顺利,但实验的原理又是什么呢?我思考了半天也想不出来!

  最后,我就像袋鼠口袋一样,收获满满,比如:我知道了多看点实验书可以帮我提高知识,在生活中也可以帮我解决问题。实验的原理什么我却不知道,但经过这次实验我懂了要爱动脑袋,爱思考一定会成功!

三年级小实验作文12

  听说伟大的科学家都是从一个小小的实验开始的!所以我想做一项实验。

  大家好,今天万里无云,阳光明媚,我要在家做一项实验,实验的名字:盐立鸡蛋。

  小实验的原料有,一瓶盐和一个鸡蛋。

  首先我们把盐放在桌子上,一定不可以少,也不可以多,要2/2就可以了,把盐倒在桌子上,搅拌均匀,然后把鸡蛋放在搅拌好的盐上,我目不转眼的看着,可是门一打开,鸡蛋就掉了下来,我就再试了一次,可是,他还是掉了下来,就在我灰心丧气的时候,我忽然想到,我是不是哪里出错了?我仔细看了看,原来,我的盐放了太多,我就再试了一次,我把盐放了少放一点点在桌面上,果然成功了。

  这一次是一个有趣的小实验。

三年级小实验作文13

  我听说火柴会吃糖,这是真的吗?于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妈。

  妈妈说:“你不是学过动手做做看这一课吗?文中的伊琳娜并没有听信郎志万的话,而是自己动手做了一下那个实验。”

  听了妈妈的话我恍然大悟。于是我先拿来一个碗,再拿来一些火柴,把火柴放进碗里。挨着边摆成一个圆形,那圆圈好像人们在开焰火晚会。最后我把几块比较大的冰糖放入水中,耐心等待着。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯着那个碗,转眼间过了半个小时,糖都快化完了,可是火柴还是一动不动的停留在原位,像一个守职的士兵一样。最终,我的实验没有成功。

  今天,我的实验没有成功,但我非常高兴,因为我动手做了做。

三年级小实验作文14

  小朋友们,你们知道淀粉吗?你们知道什么食物是淀粉做的吗?你们知道怎么分辨这个食物是不是用淀粉做的吗?如果你们想知道,就和我去看看吧!

  我们要准备一块苹果、一个馒头、一勺米饭和碘液,材料准备完毕。

  首先我将苹果、馒头、米饭依次排开,将碘液分别滴到不同的物品上。时间一秒一秒的过去,苹果没有变色,我又等了会儿还没变色,恩,苹果应该不是淀粉做的。

  那馒头和米饭应该不会又失败吧!突然我惊奇的发现馒头和米饭都变色了,哈哈,那说明馒头和米饭里面有淀粉。

  我从这个实验中知道了,碘液滴到某个食物上,那个食物如果变成蓝紫色就是用淀粉做的。

  你们看是不是很神奇,一起做起来吧!

三年级小实验作文15

  有一天,我很无聊,决定和爸爸、哥哥一起做实验,做个有力的纸桥吧!

  我先准备了三个玻璃杯、一个纸片,然后开始做实验了。我先把两个玻璃杯放在桌子上,当桥墩,再把纸片架上去,一座小桥建好啦!

  第一次我把两个桥墩的距离分远点,当我拿着第三个玻璃杯轻轻地放到纸片上,掉了,幸亏哥哥接住了,不然玻璃杯就破了。实验失败了,我有点灰心,爸爸鼓励我再认真地观察下,仔细想想,是哪里没有做好呢?

  第二次我又把间距拉进了,把玻璃杯轻轻地放上去,结果没有掉,成功啦!我高兴地跳了起来!

  通过这次实验,我感到平时在生活中多观察,多动脑,就会了解很多有趣的科学知识。

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