【推荐】乌龟的三年级作文汇编十篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的乌龟的三年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乌龟的三年级作文 篇1
我家养着一只小乌龟。我和它之间发生了不少有趣而又让我难忘的事。
有一次，我想让乌龟自由地散步，就把它放在阳台上随意爬行。中午放学时我才想起乌龟的事。我忙到阳台去找，不料，乌龟不见了。我顿时着了急，顾不上自己感冒，上上下下，角角落落，找了个遍，还是没有发现乌龟的踪迹。怎么办呢？我又把客厅找了个遍，还没有。正当我急得团团转时，阳台上传来了妈妈的尖叫声。我忙跑过去一看，原来小乌龟正躺在妈妈的拖鞋里睡大觉呢……
看着乌龟那懒洋洋的样子，我心里终于放下了悬着的大石头，嘴里不由得打了个大喷嚏。小乌龟伸出了细长的脖子，瞪着芝麻绿豆眼看了看我。我心里有了一个惩罚它的好主意。我用头发丝戳了戳乌龟那针孔似的鼻子，没想到小乌龟也打了个大喷嚏！我哈哈大笑起来，小乌龟缩回了壳，又恢复了呆呆的样子。
虽然小乌龟样子看起来呆呆的，但有一件事让我改变了对它的看法。
有一天，爸爸给我买来几条小鱼。我把小鱼放在了小乌龟的盆里。小乌龟看到它们，摆出一副“有客自远方来”的架势，一会挥舞着“将军耙”，一会展示着“将军甲”，一副不亦乐乎的样子。
小鱼们来到了新“山头”，怯生生的，还有些敏感。我试着下手去捉它们，它们就成群结队窜到小乌龟的肚皮底下去了。小乌龟似乎也愿意充当“大佬”的角色，它用“将军耙”把自己的“将军甲”拍得“咚咚”作响，仿佛说：“别怕，别怕，这就是你们家！”鱼儿们就像是乌龟的孩子围着它！
第二天，我又来到阳台，还像昨天一样把手指伸进盆里拨弄小鱼，想看场好戏。结果却出人意料，鱼儿们没有像昨天一样去寻找“保护神”，而是惊恐失措，四处逃散！小乌龟既不捶胸也不顿足了，它的嘴角流露出吃完美食后才有的满足的神情。
这是怎么回事？我仔细观察，发现有一条鱼尾巴，在水里发着白惨惨的光！我顿时恍然大悟……
原来，豪情满状的“保护神”是一只笑里藏刀的“杀鱼恶魔”啊！看着小乌龟好像还是那副呆呆的样子，看来，它是“大智若愚”啊！
这就是我和小乌龟的那点事儿，充满了趣味和新奇的事！
乌龟的三年级作文 篇2
划完船，我们去吃了午饭，有小龙虾，我觉得太美味了，但爸爸妈妈说不能多吃。
下午，正好雨停了，我们又去了儿童乐园，玩了碰碰车、激战鲨鱼岛、高架车，我还和爸爸去开了卡丁车，我玩得很开心。
别的我不敢玩，正好看到有很多人在放风筝，爸爸妈妈也给我买了一只漂亮的大狗风筝，因为我是属狗的。刚开始，卖风筝的爷爷帮我们放了上去，旁边还有一个好心的爷爷不停地指导我们，风筝飞了很长时间，后来就慢慢掉下来了。正好风小了，我们努力地试了好几次，都没放起来。只好在草地上玩了一会儿我自己设计的投篮游戏。
乌龟的三年级作文 篇3
上个周末，我和李轩昂、姚嘉宇一起到杨公堤附近的乌龟潭游玩。
到了乌龟潭，还没来得欣赏周边的景色，我们就被小溪边小朋友们开心的笑声吸引了，原来他们正在小溪里抓小鱼、小虾。于是我们也兴奋得“飞奔”到小溪边，卷起裤腿就往小溪里走去，那清凉的溪水让我整个人感到前所未有的清新与凉爽、舒服。我们在小溪里玩得不亦乐乎，非常的开心，时不时地去捉小虾，时不时地又去捉小鱼和螃蟹。有一条小鱼竟然自己游进了我们的瓶子里，惹得我们哈哈大笑，觉得它很傻。不一会儿，我们就有了许多的收获：三条小虾米、四条小鱼和一只螃蟹，我们都很高兴，都开玩笑说要回家煮着吃呢！
从小溪里上来后，我们又在乌龟潭周围边玩边走。这时候我才看到四周种满了绿色的树木和竹子，很多大大小小、形状不一的石头好像被包围在这片绿色之中。一阵风吹过，不远处潭水波光粼粼，边上的芦苇在风中摇摆，风景真是好美啊！不知不觉回家的时间到了，我们恋恋不舍地离开了这个既好玩又美丽的地方——乌龟潭。
乌龟的三年级作文 篇4
乌龟自从上次赢了兔子，大家都为兔子惋惜，觉得小兔子是因为睡觉疏忽了。
兔子听了心里很美，高兴地走了。她每天除了吃，玩，就是睡觉，还长了很多肉，兔子始终觉得乌龟不是自己的对手。乌龟有点伤心，他也开始怀疑自己了，可是他又想，如果我每天坚持锻炼，也许我能和兔子跑得一样快。
于是，乌龟开始天天练习，每天做俯卧撑，每天练习跑步，从山坡下到山坡顶，来来回回，刮风下雨也不休息。乌龟的爸爸妈妈看到乌龟这么刻苦，告诉了乌龟的同学，乌龟同学的妈妈知道这件事后觉得小乌龟很了不起，告诉了裁判大灰熊，希望他给乌龟和兔子当裁判，让他们重新比赛。裁判大灰熊同意了。这一次他们比的是马拉松。
比赛开始了，乌龟经过锻炼比以前跑得快了很多，兔子没跑多远就气喘吁吁了，他实在太胖了，长了一百多斤肉，成了一名肥兔子。肥兔子跑着跑着就觉得路太遥远了，口也干了，正好路边有一块胡萝卜地，它一下子跳了进去，又大吃起来……
比赛结果是可想而知的，乌龟又一次赢得了胜利。
乌龟的三年级作文 篇5
我的小乌龟性格十分古怪。说它老实吧，它有时确实很老实。它整天趴在被烤得冷热合适的鹅卵石上睡大觉。我说的什么话它总是左耳朵进，右耳朵出。根本没把我说的话放在心上。不予于理睬，继续睡自己的觉。可是，它要决定“出走”——离开盆子玩玩，它就12个小时之内不可能回到盆子里。爬来爬去，好像在和我玩捉迷藏似的。因为它不是很大，所以，我次次找它，都只能“翻天覆地”地找。要是它不爬出来，我找10遍也没有用。说它贪玩吧！的'确是呀，要不它才不和我玩捉迷藏呢！
它要是高兴，比谁都“赖皮”。有一次我在它高兴的时候，轻轻把它放在床上，我没有注意到它已经偷偷地把它的小爪子勾住了被子。我只看了它在爬，可不知道它爬一下，勾一下。我正要把它拿回盆里时，发现它变“重”了。我一看，原来它用小爪子勾住被子了。我想：它可真是一只小“赖皮龟”呀！假如它不高兴，无论给它多么好吃的，它也一动不动。
小乌龟吃饭时才有趣呢！我们给它了一条活鱼和一条活虾米。小虾米看出了小乌龟想吃它，躲得远远的。小鱼才不知道呢！结果一口就被小乌龟吃掉了。小乌龟也想吃掉小虾米。于是，它躲在一块石头后边。小虾米以为小乌龟爬走了，便游到了小乌龟的藏身之处。谁知，小乌龟又悄悄地爬到小虾米边上一口吃掉了小虾米。此时，小乌龟洋洋得，好像在说：“看！我多聪明！”
我很喜欢它。它给我的课余生活带来了快乐！
乌龟的三年级作文 篇6
我家有个美丽的鱼缸，每天我都在照顾里面不同的小生命。
大鱼缸里面有金鱼、小草鱼、七彩鱼、蓝宝石、清洁鱼和小乌龟……。我最喜欢小乌龟，因为它们可以在水里游，也可以在陆上走，怪不得书上称乌龟是两栖动物呢。
讲起喂养小乌龟，让我想到一件伤心的事：在上个星期我养的小乌龟——小莲和小花，先是小莲生病死了，跟着小花因为失去伙伴也寂莫面死。这件事使我挺后悔的，因为我对它们曾经说过，我要当个好主人，要给它一个舒适的家。可是我没有做到，反而害了两条小生命，我很悲伤。
过了几天，妈妈又带回来两只乌龟，我还是把它叫小莲和小花，这次说什么也一定得吸取教训，好好学习照顾宠物的方法，照顾好新宠物。白天我让它们在鱼缸里和鱼儿一起嬉戏，到了晚上就把它们放在装有鹅卵石的小缸里休息。原来的小莲估计就是因为长期泡水，缺少空气而病死的。这回我就让小乌龟们有一个又能休息又能玩耍的环境，盼望着它们变成老寿星。
我要让我的小宠物们在我的照顾下生命力更旺盛。
乌龟的三年级作文 篇7
我有一只既可爱又跑得快还胆子大的小乌龟，我给他取了个名字，叫“小忍者神龟”。你们知道他是怎么来的吗？有一次，我和妈妈散步时，发现了商店里的他，我特别喜欢，于是妈妈花了八元钱买下了他。从此，小乌龟就和我朝夕相处。妈妈给小乌龟安了个家，一个小的塑料盆。他在这里非常快乐。
我很喜欢“小忍者神龟”的模样。你瞧，他的头很像《功夫熊猫》里的乌龟大师，最近一看，就像看到威力无比的气功大师。他背上的壳很好玩，可以用来翻跟头，睡懒觉呢！最吸引我的是他的小爪子，他爪子上的指甲很长，我总觉得需要修剪，但是，就是仙人也没有给乌龟的指甲刀啊！而且，他的爪子还可以给我的手心抓痒痒呢！
“小忍者神龟”睡得还挺早的，晚上八九点，他就像一头猪一样睡着了，不管我怎么捉弄他，他都不理睬。好吧！就让他继续做他的美梦吧！他对阳光很挑剔。他不喜欢中午强烈的阳光，他只喜欢早上和下午温和的阳光。中午，把他放在阳光下，他就会不开心，全身缩起来。把他放在阴凉的地方，他就会快乐地活动起来。小乌龟，不贪吃，十粒鱼食他只吃五粒。而且，他还喜欢在光滑的地板上爬来爬去。还有，他跑得很快，一点都不慢，很灵活的。
我太喜欢这只小乌龟了，就像老猫爱金鱼一样爱他。
乌龟的三年级作文 篇8
《忍者神龟》这部电影大家一定耳熟能详，因为他们有帅气的面貌和厉害的功夫，看了让大家难以忘怀。我的“忍者神龟”也一样厉害哟。我的“忍者神龟”是一个宠物：长长的尾巴，硬硬的龟壳，常常伸着脑袋，好像盼食的饿狼，不仅外形帅气，“神”处不少。
它的第一“神”是力大无穷。我刚遇见它时，它十分活泼，也许是出于无意，也许是出于好奇，东跑跑，西撞撞，到处“惹是生非”。我用手指去戳戳它的头，它不 但没有做“缩头乌龟”，竟然反抗起来，我被结结实实地咬了一口，幸好只擦破点皮。我勃然大怒，拿了一本《新华字典》去砸它。它不会说话，只好做了“缩头乌 龟”。可令我万万没想到的是，这个顽强的小家伙后来竟把一本厚厚的《新华字典》用头顶了起来，真是力大无穷也。
第二“神”是凶猛强悍。有一次，我喂食时，带回一个它的新伙伴，可在它面前像只“纸老虎”。我一把新伙伴放在它面前，就被它掀了个“四脚朝天”，食物也被它抢光。我看着过意不去，就给那个“新手”“开了小灶”。
第三“神”是聪明伶俐。一天，老师叫我们做生态瓶。于是，我找来小鱼、小虾、螺蛳等，形成一个食物链，和它放在一起。但有一天，我发现里面鲜血淋淋、血肉 横飞，里面是否展开了一场屠杀？可螺蛳是怎么被吃了的呢。为了解开这个谜团，我又找来螺蛳，发现小乌龟竟然像猪拱鼻一样，把螺壳拱出来后吃了。没想到小小 的乌龟也这么聪明、机智。
乌龟的三年级作文 篇9
小乌龟尼古拉很勤劳，它是一个聪明懂事的好孩子。
这个星期天，尼古拉早早的起了床，他小心，它小心翼翼的来到了厨房里，因为爸爸妈妈还在睡觉呢！
尼古拉来到厨房开始做早饭，它把水果削皮，切片，倒上沙拉酱，水果沙拉就做好了。尼古拉又拿来一个桔子，榨成汁，再放点白糖，一杯香甜的橘子汁做好了！然后，它又买了几个面包，一顿丰盛的早餐准备好了。爸爸妈妈醒来以后连声夸它能干。
爸爸妈妈吃完早饭，对尼古拉说他们要出去办事情，担心尼古拉自已在家管不好自己。尼古拉果断的对妈妈：“你们放心吧！我会安排好时间的。”爸爸妈妈放心的走了。
尼古拉做好了作业，用自己发明的清洁机，把家里的床、地板、桌面都收拾得干干净。尼古拉高高兴兴的看着清爽的家，心里好有成就感！
它在想不知到爸爸妈妈回来后会多么喜悦！
乌龟的三年级作文 篇10
吱吱吱，我的小乌龟可调皮了。它长着坚硬无比壳，有着那锋利爪子，还有那粗短的四肢。听说乌龟在陆地能生活3天呢！
它可喜欢吃大鱼大虾呢！
它爬上爬下，好像要出来出来似的。我的小乌龟调皮呀吱吱吱，我的小乌龟可调皮了。它长着坚硬无比壳，有着那锋利爪子，还有那粗短的四肢。听说乌龟在陆地能生活3天呢！
它可喜欢吃大鱼大虾呢！
它爬上爬下，好像要出来出来似的。我的小乌龟调皮呀名师点评：小作者运用生动活泼的语言介绍了自己的小乌龟，坚硬无比的壳、锋利的爪子、粗短的四肢，小作者能够紧抓小乌龟的特点来介绍，表明小作者善于观察，值得大家学习和表扬。为了让读者对小乌龟了解得更多，小作者还介绍了小乌龟喜欢吃的食物，刻画了它的动作，将它憨态可掬的样子巧妙地展现出来了，激起了读者对小乌龟的喜爱，也流露出了小作者对小乌龟的喜爱之情，写得真棒！
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