精选助人为乐三年级作文合集八篇
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助人为乐三年级作文

时间:2022-10-21 14:53:35 三年级 我要投稿

精选助人为乐三年级作文合集八篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的助人为乐三年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选助人为乐三年级作文合集八篇

助人为乐三年级作文 篇1

  我们街道口有一位老人,经常从垃圾箱里掏瓶子,翻袋子,有时还打开纸条看一看。我对他的印象特差,常叫他“破烂王”,没想到那天他竟帮助了我们。

  那是一个晚上,我们正在家里吃晚饭,突然,门外响起一阵敲门声,我放下饭碗,心想:这么晚了,是谁在敲门呀?打开门,看见门外竟站着“破烂王”,便没好气地问:“干嘛?”“你们家姓李吗?”“我们姓余,不姓李。”说罢便使劲一甩门,把门关上了,真是神经病。

  没想到,我刚端起碗,那急促的敲门声又响了起来,我刚要站起来去开门,爸爸说:“可能他是真的有事,我去看看吧。”我也随着爸爸往外走,心想:今天“破烂王”这是怎么了,故意找麻烦是不是?开了门,只见“破烂王”一脸地焦急:“你们是不是刚搬过来,原来那家姓李?”“我们几年前就搬过来了,孩子他奶奶姓李,已经去世一年多了。”听说奶奶姓李,“破烂王”的眉毛舒展开了,他微微颤抖的手从口袋里掏出一封泛黄的信封,“看看,这个是不是你们的?”

  “哎呀!这不是我今天早上收拾垃圾时扔掉的吗?”妈妈不知什么时候也出来了。爸爸一看是奶奶写的信,他撕开一看,里面有一张存折和一封信,爸爸小声地读了出来:“儿子,这是你们给我的养老钱,我没花,就用它供庆纪上学。你的妈妈。”爸爸读完,我和妈妈早被感动的不知说什么才好,为疼我爱我的奶奶,也为拾金不昧的“破烂王”。

  “破烂王”把存折交给了爸爸,他好像完成了一项什么大事似地,朝我们挥挥手,走了,只留下给我们了他那高高大大的背影。

助人为乐三年级作文 篇2

  圆圆的脸蛋,圆圆的身子,给人一种憨厚的感觉,这就是我,一个爱助人为乐的胖小子。

  周二的'下午,我写完作业,和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷,您在干什么?”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来,“天气热了,每天要开开窗户透透气,纱窗上这么多土,得洗洗了。”“让我来吧!”周爷爷用怀疑的眼光看着我。

  哈!这还不简单,我把纱窗从周爷爷手里接过去,靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下,从左至右地刷去两面的浮尘。接着,我再用两块海绵蘸洗衣粉,一只手握住一块,从两面夹住纱窗的同一部位,反复擦拭。最后,我打开水龙头,一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来,脏水顺着纱网流到了地上,再转个方向,把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了,连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己,咦!这块黑的怎么冲不掉呢?

  我用手摸了一下,呀!原来是块油,粘粘的,这可怎么办?对了,妈妈平时洗碗用洁洁灵,一洗就干净了,我马上找来一把刷子和洁洁灵,我先把洁洁灵涂在纱窗的油污上,闷了五分钟,再用刷子使劲的刷了几下,最后用水一冲,干干净净了。虽然我累的小脸通红,满身是水,看着洗干净的纱窗,爷爷的笑脸,我心里可开心了。

  今后,我还将继续帮助身边的人,让助人之花开遍每个角落。

助人为乐三年级作文 篇3

  10月16日,在下午第二节英语课时,吴老师正在让我们做练习册。突然, 梁辰博同学感到头剧烈疼痛,他忍不住举起手对吴老师说:“吴———吴老师!我———我的头———很———很疼———疼!”吴老师非常紧张,她焦急地说:“黄慧盈同学,你快一点送梁辰博同学去卫生室看看。快!快!”我马上站了起来,小心地扶着梁辰博同学走向卫生室。

  那一段的路并不长,可对梁辰博同学来说却是一段非常漫长的路程。我也非常紧张和不安,心里想: 梁辰博同学的体温会不会很高他会不会住院……一连串问题在我的脑子里旋,就像是我生病一样。终于,我把他扶到了卫生室,汤老师立刻为他量了体温度”,我的心放下来了一点。我跑回三楼的英语教室,把梁辰博的体温告诉了吴老师,然后又快速地跑到四楼的班级教室,帮他整理好他的书包。接着,我又拿着沉甸甸的书包和拎袋,跑回了卫生室,交给梁辰博,此时,我已经是满头大汗了。

  虽然有一点儿累,可是助人为乐让我忘记了疲劳。

助人为乐三年级作文 篇4

  在我的记忆中,有许多事让我感觉很好。但是其中有一件事让我一直很难忘掉。

  一天晚上,我突发奇想地想吃牛肉面。妈妈便拿了10元钱让我下去到楼下的面馆吃。出了单元门,我便哼着歌儿蹦蹦跳跳地向前走去。

  刚出大门,我就听见一阵阵的哭声,随着哭声望去,我看见一个小男孩正坐在地上眼泪一串串地往下掉呢,“原来是他在哭啊。”我自言自语道。我连忙走过去,问他:“小弟弟,怎么了,为什么在这里哭呢?”他吸吸鼻子,说道:“我在这里玩耍,不小心踩到一滩水,滑倒了,我的手正好拿着一个玻璃瓶,我又滑倒了,瓶子就碎了,把我的手给弄了一个大口子,不信你看。”我朝他的手看去,手掌心果然有一道大口子,血淋淋的。正好对面有一个诊所,我赶紧带他过去包扎,在喷消毒液时,他疼得不断地抽泣,我不停地安慰他,包扎完后,我们在诊所里休息了一会儿,他说:“姐姐,谢谢你。”我不好意思地说:“没什么,助人为乐嘛。”

  这时,我闻到从面馆里飘出来的香味,我感到饥肠漉漉,但我帮助了别人,还是很高兴的。回到家我把事情告诉了妈妈,妈妈对我翘起了大拇指,还奖励了我五元钱,我高兴极了。

  这件事已经过了一个月了,可老是觉得它就发生在昨天,助人为乐的感觉真好!

助人为乐三年级作文 篇5

  星期天的一个早晨,那天大豆般的雨点劈头盖脸的砸下来,马路上像开了花似的。

  小光拿着雨伞,正要去帮妈妈买水果。走着走着,小光突然看到一位白发苍苍的老爷爷,正拄着拐杖,顶着滂沱大雨,身上的衣裤湿答答的,雨水不停的往下掉,风一吹,冷极了。 小光看到了这一切,“架起砧板就切菜”,立即跑了过去,帮老爷爷遮雨。可是还来不及高兴,问题又来了。老爷爷太高了,雨伞的高度根本不够。这可怎么办呢?小光眨了眨眼睛,想了想,说:“我有办法了。”只见他接过老爷爷的拐杖,把它紧紧地绑在雨伞的把柄上。小光把雨伞朝老爷爷遮去。啊!高度正好。这时,胡子花白的老爷爷像个老寿星一样,翕动着干瘪的嘴唇,笑眯眯地说:“谢谢你了小朋友,把我送回家,快回去吧。别让你妈妈着急了。”小光听了老爷爷的话。就兴高采烈地去买了水果。然后就消失在雨帘中。

  沙沙沙,沙沙沙,大雨下得更欢了,好像在庆祝小光把老爷爷送回了家。

助人为乐三年级作文 篇6

  星期六,几个小朋友在我家的小院门前玩。他们有的骑自行车,有的滑轮滑,还有的吹泡泡。

  刚开始玩得很开心,可是后来这个吹泡泡的小女孩想骑哥哥的小车,哥哥不想让她骑,她就大声地哭了起来。小哥哥生气地走了,其他小朋友也走了。吹泡泡的小女孩太小了,看起来只有一岁多的样子,看到大家都不理她。于是,就站在我家门前哭,哭声惊动了院子里的我,我伸头一看,别的小朋友都走了,只剩下小女孩一个人了,她一个人十分无助地站在那里哭啊哭,哭的像个泪人似的。

  于是,我从屋里走出来说:“小朋友你叫什么名字呀?”小女孩只知道哭,一句话也不说。我说:“我带你走一圈,看看有没有你妈妈,咱找妈妈去吧。”小女孩看看我语气很亲切,就伸出小手向我走过来,我领着小女孩往健身器材场地走去,小女孩看见了妈妈松开了我的手,跑到了妈妈的身边。

  看到这一幕,我终于放心了,心中不禁感到一阵快乐。

助人为乐三年级作文 篇7

  每当我打开铅笔盒,看到这支活动铅笔,眼前总会浮现一个人影——那就是钱进。

  有一天,我高高兴兴地背着书包到学校上学。可是当到了学校,我把书包放下,就拿出铅笔盒,打开一看“咦?昨天我还放了好几支铅笔。现在怎么都不翼而飞了?”这时,我的额头上冒出了丝丝冷汗,脸上露出了焦急地神情,心想:这下糟了,读书连铅笔都忘带了,怎么办呀?

  这时,坐在我前面的钱进知道后,便安慰我:“不要着急,我帮你找找看。”说完,他便找了起来。他东翻翻西瞧瞧,弯着腰找呀找呀……

  可是找到最后,还是没有找到那失踪的铅笔。就在这时,钱进对我说:“把我的活动铅笔借给你吧!”说完,他就爽快地把活动铅笔借给了我。

  放学了,我把活动铅笔还给钱进时,他对我说:“不用了。这支活动铅笔就送给你了,我还多着呢!我们交个朋友吧!”

  每每看到这支活动铅笔,就想起了钱进—一个在我困难时给予帮助的朋友。这支活动铅笔见证了我们的友谊。

助人为乐三年级作文 篇8

  我们班有八十四为同学,他们各有所长:有的乐于助人,有的能说会道,有的是画画高手……总的来说,我们班是个“藏龙卧虎”的地方,要把我们班同学的优点一一罗列出,要说上几天几夜也说不完,今天先夸夸助人为乐的赵晗宇吧!

  有一次,我不小心在楼梯上摔倒了,赵晗宇看见后连忙把我扶起来,关心地问道:“有没有受伤?疼不疼?要不要去医药室看看?”我看着她焦急的样子,便忍着痛,轻松地说:“没关系,不用去医药室了。”她还是很担心,不管我愿不愿意,硬是带我去了医药室。

  到医药室里,医生阿姨说我的外皮磨破了,需要用药水擦洗一下。涂药水的时候,我小声地哭了起来,赵晗宇赶紧安慰我说:“马上就好了,别哭了。”我点点头,停止了哭泣,喃喃地说:“咱们去玩吧。”她又给我做了个鬼脸,逗我说:“可别再摔伤了呀!”我不好意思地点点头,说:“没有下次了!”

  这就是我们班的赵晗宇,助人为乐的赵晗宇,你想和她交朋友吗?

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