实用的植物的三年级作文汇编七篇
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植物的三年级作文

时间:2022-10-17 20:11:53 三年级 我要投稿

实用的植物的三年级作文汇编七篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的植物的三年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

实用的植物的三年级作文汇编七篇

植物的三年级作文 篇1

  杜鹃花在东北也叫映山红,年前二姑送给我家一大捆杜鹃花,都是那种杜鹃树上的枝叉,刚拿回来的时候干干巴巴,一点生机也没有,就是一捆干树枝。爸爸告诉我要泡在水里,勤换水慢慢就会发芽开花了。

  我高兴得拿出来一个小水桶把它泡在水里。每天给它换水,用小喷壶给它洗澡。过了几天后干干的树枝发芽了,树干上冒出翠绿色的小树叶,叶子很小呈椭圆形一层一层的,大约有三四层。又过了几天树枝上面有盛开的花,还有含苞待放的花,漂亮极了!瞧,这些含苞待放的花不就像个害羞的小姑娘吗?每当春回大地,杜鹃花就透着盎然的春意,怒放在游人云集的公园或山林中,令人赏心悦目,心旷神怡。

  我从杜鹃花中看到了春的颜色,春天来了,希望疫情快点结束,春暖花开后我就可以出门去看满山遍野的杜鹃花了!

植物的三年级作文 篇2

  上次我去海滨小城玩,看到了一片红云——一群凤仙花树。

  凤仙花红红的,好几棵连在一起,就像一片红云,在空中飘着。它的花蕊长长的,像一条小蛇,拼命地往外钻,而且还伴着一股淡淡的清香。它的花瓣像指甲一样,所以又称指甲花。它的叶子是绿色的,两边带有十分脆弱的软刺,也许是用来吓唬人的吧!

  一阵微风吹来,凤仙花就翩翩起舞,像一个个美丽的红衣仙子。那舞姿是多么美丽、多么优雅、多么迷人。我真想自己就是其中一株,沉浸在微风中,享受着春天带给我的滋润,然后和大家一起舞蹈,一起说笑。

  啊!凤仙花是多么美丽多么可爱,我真喜欢它。

植物的三年级作文 篇3

  记得在我三岁的时候,爷爷经常带我出来散步。当时是冬天,梅花开得很旺盛。我一看见她就被她美丽的姿态吸引住了。从此以后,每年冬天,在经过梅花树时,我都会停下来仔细观察和爱护她,看着她绽放的花朵,闻着她的芳香。就这样我和她成了好朋友。

  梅花十分美丽,有着玫红色的花瓣,梅花的花蕊是黄色的,站在很远的地方就可以闻到一阵淡淡的清香。如果你用心去闻,就会感觉十分沁人心脾,令人如痴如醉。

  梅花的叶子是嫩绿色的,绿叶和红花形成了一个鲜明的对比。玫红色的'梅花有了绿叶的衬托显得更加美丽动人了。

  梅花的枝干又细又长,它承载着许多梅花的重量,真是十分了不起啊!

  雪中的梅花更加美丽了,从古至今,有许多文人墨客写诗赞美她,像王安石《梅花》中的“墙角数枝梅,凌寒独自开。”还有李九龄《寒梅词》中的“寒梅先拆领头枝,万卉千花冻不知。”这些优美的诗句都是有名的诗人赞美梅花的句子。由此可见,梅花是多么的美丽啊!

  梅花,你美丽动人,你顶风开放。冬天,就能看见你在傲霜斗雪笑风寒,雪中一点红,你是我的好朋友,我要向你学习!

植物的三年级作文 篇4

  它是一种长得像太阳,并且总是每天第一个报告太阳方向的植物。它每时每刻都盯着太阳不放,阳光在哪儿,它就朝着哪,所以,我们叫它“向日葵”。

  当向日葵还是幼苗的时候,它的叶子是嫩绿色的。清晨的小水珠,在嫩叶的衬托下,银光闪闪,格外美丽。

  在阳光的照射下,雨水的滋润下,向日葵一天天地成长着。

  终于有一天,它长出了硕大的墨绿色的花心,金黄色的花瓣儿沿着花心围成一圈,紧紧的把花心包住。

  这时候,向日葵的茎变成了深绿色,粗壮、挺拔,就像积极向上的我们。叶子也绿油油的,又宽又大,像一把把大蒲扇。

  我最喜欢它的气味,有着淡淡的清香,像春天的味道。

  花朵凋谢之后,花心开始长出密密麻麻的向日葵籽。大自然给了它一切,它也为大自然奉献自己,那密密麻麻的瓜子就是他最好的馈赠。

  这样美丽又无私奉献的向日葵,就是我最喜欢的植物朋友。

植物的三年级作文 篇5

  在我的书桌上放着一盆植物——绿萝。它的外表非常美丽,有着长长的枝条,许许多多的绿叶,近看像一位长着数百之手的人。绿茎迎风摇摆,远看像一位姑娘,扎着许多长长的绿辫子。

  绿萝不仅好看,而且还是净化空气的小能手。它能把脏脏的空气变成新鲜空气,而且刚刚装修完房子的人会争先恐后地把绿萝请到家里去,因为刚刚装修完的房子里的油漆有一种叫甲醛的有害气体,不处理对身体不好,所以人们把它请回家的原因是让绿萝把它吸走。

  绿萝的生命力也很顽强,如果你不给它浇水,它仍然可以用叶子里储藏的水分给它的根部补充水分。

  好了,这就是我喜爱的植物朋友——绿萝,你喜欢它吗?

植物的三年级作文 篇6

  一天,我放学回到家,走进家门我就闻到一股浓郁的清香味,原来我家又添加了一盆植物——蝴蝶兰。

  这大大的、紫色的花瓣轻盈地微微展开,五六片合在一起,好像一只只美丽的小蝴蝶。在这些“小蝴蝶”的上面还有许多白色的小圆点,宛如几滴水滴,给它们增加了几分活力。在每朵花瓣的中间有一个雪白的花蕊,好像一颗颗小珍珠,点缀着整朵花。用手轻轻一摸,感觉像水一样柔软、光滑,极其富有润意。从它身边走过,浓郁的香味扑鼻而来,让人如痴如醉。

  蝴蝶兰的花茎是浅绿色的,又细又长,如同松树一样苍劲挺拔。在主茎上面还分出许多嫩茎,这些翠绿的嫩茎十分柔软,上面长满了茂密的叶子。椭圆形的叶子翠绿光滑,叶脉若隐若现,衬托着蝴蝶兰楚楚动人。

  我听奶奶说:“蝴蝶兰三季开花,有着顽强的生命力,就算一周不给它浇水,它也会生机勃勃,散发出迷人的香味。”这时候,让我疑惑的是蝴蝶兰的生命力为什么这么顽强呢?

  蝴蝶兰象征着美好、吉祥,希望我家的这盆蝴蝶兰能给我们带来幸福、好运。

  我爱我的植物朋友——蝴蝶兰。

植物的三年级作文 篇7

  上个学期我学到了蒲公英,这个学期我又学到了蒲公英。说蒲公英长满了草地,蒲公英盛开的时候,草地会变成金色的。

  今天早上,我和妈妈登上山坡,去仔细观察。发现草地上长着一簇簇蒲公英,它的花很奇特,一个伞形的小花球,微风吹拂,蒲公英的绒球随风飘落,像无数个小伞兵告别了秋天,飞向四方去安家落户。

  这时,我随手摘了一朵蒲公英的花,“呼”地吹了一下,那些花飞舞在空中,像会飞的雪花,一会儿就无影无踪。就这么一吹,我发现了,原来蒲公英是靠这些会飞的种子传播,种子飞到哪里,就把根留在那里,安静地等待,第二年春天,就在那里发芽长大。

  通过蒲公英的观察,使我知道了以后对什么事物都要仔细观察。

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