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实用的文具的童话三年级作文300字24篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的文具的童话三年级作文300字,希望对大家有所帮助。
实用的文具的童话三年级作文 1
一天,文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。
铅笔说:“我应该当你们的头,你看,主人拿我写字,如果没有我的.话,主人就不能写作业,记录笔记了,我的功劳最大,应该是我当头!”
橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!我可是来擦写错了的字的,你能吗?如果没有我,作业上就会错字连天,告诉你,我的功劳可大着呢!我应该当你们的头!”
直尺听了,挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上,老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦!没有我,画得好吗?所以,我是头”
“我当头!”
“我当头!”
“我当头!”
铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了,不可开交。
这时候,在一旁的铅笔说话了:“做头要有所有的本领,你们谁能又擦,又写,又可以画直线?尺有所短,寸有所长。”
听到这里,铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头,一言不发了。
从此以后,它们再也不吵架了,行睦相处了,再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。
实用的文具的童话三年级作文 2
我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺……有一天,它们开始奇怪的说话了。
有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,钢笔如闪电般的飞速跑出来,直尺翻着跟头出了文具盒。
铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。
橡皮满不服气的说“哼”你算什么,要是你一不小心写错字了了怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀|
钢笔说“你们呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,样样都用我,写卷子,做作业,默写,画画,看你们谁有我的用处大。
直尺说“钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗?”
文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成主人的好帮手。
文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的'好朋友。
实用的文具的童话三年级作文 3
下午,红红放学回家。
到家了,红红“唰唰”两下写完了作业。字写得很丑。
红红一下子就跑出去玩耍了。她和她的朋友在玩踢球游戏,一直玩到晚上七八点钟才回家。
回到家,红红被妈妈骂了一顿,因为身上都是泥。
“快去洗澡!”妈妈生气地说。
洗完澡之后,红红就去睡觉了。
半夜里,文具们一个个生气地说:“小主人,你怎么不把我们放回书包里,就去睡觉了!”
钢笔说大声地说:“我是上个星期刚买的',你们看,我现在身上脏死了。”
橡皮也生气地说:“看,我身上多么白,因为小主人写错字就用消字液涂掉,根本不用我。”
……
就这样,文具们你一言我一语,吵来吵去。
后来,文具们商量后,给红红写了一封信:
小主人,你要学会爱惜我们,要不然,我们没法为你的学习服务啦!——全体文具!
第二天早上,红红起床后看到了这封信。她很羞愧地说:“下次我一定注意!”
就这样,红红书包里的文具变干净了。
实用的文具的童话三年级作文 4
有一个小朋友,他快上一年级了,妈妈送给他一个全新的文具盒,可是那个小朋友一点儿也不爱惜。
晚上,文具们都抱怨起来。铅笔说:“都怪他,你们看,他老是写断笔,都快把我削没了。”削笔刀和橡皮一起抱怨:“早上,他打蝴蝶的时候都把我们给摔坏了。”文具们都成了伤员。小刀想了一个办法,对大家说:“大家别着急,他既然不爱惜我们,那我们也别帮他学习了。”
第二天,小朋友去上学。做习题的时候,文具们都不配合他,结果那个小朋友的'线画不直,橡皮擦不干净,铅笔又老是断。他急得大哭起来。回家后,他对妈妈说:“妈妈,今天文具都和我作对。”妈妈听了回答他:“你试着爱护他们,或许就不会这样了。”
那以后,小朋友每天都把文具盒擦得锃亮锃亮的,对文具们也不像以前那样随便了,把它们当成了自己学习的伙伴。文具们再也不罢工了。
经过这次教训,那个小朋友终于懂得了爱惜文具。
实用的文具的童话三年级作文 5
小明的书包里有一个漂亮的文具盒,里面住着铅笔,橡皮和尺子,三个好朋友,他们共同尽心尽力的帮助小明学习。
一天小明正准备睡觉,突然听到铅笔盒文具们里正在窃窃私语。
铅笔说:不知道,近来小主人怎么了?遇到不会的题就狠狠的把我向地上摔,思考问题的时候还咬我的头,弄得我伤痕累累。尺子又说话了:我委屈着呢,小主人,把花花绿绿的贴纸贴在我身上,把我身上清晰的刻度都遮住了,我都快不能正常工作了。我更糟糕,小主人无聊的时候我就变小了,拿着我到处乱蹭,蹭的我连一块完好的皮肤都没有,呜呜橡皮委屈的`说。
文具盒说:是啊是啊,小主人再伤害我们,我们就不帮助他学习了。
小明听了心里后悔极了,他抱起文具盒,后悔地说:我不伤害你们了,好好爱护你们。你们能原谅我吗?文具盒他们说:好的,我们原谅你了,以后我们一定尽心尽力的帮你学习。
实用的文具的童话三年级作文 6
铅笔盒里有铅笔、橡皮、卷笔刀和水彩笔。
一天它们要举办一场比赛,比谁最厉害。铅笔傲慢地说:“我最厉害了,每次主人都会用我来写字。”橡皮檫不服气地说:“每一次你写的不好看的字,还都是我帮你擦的.,不然你哪有这么漂亮?”卷笔刀笑了笑说:“当铅笔很粗的时候,还不都是我帮你卷细细的?”铅笔缩起了头,一声不吭了。这时候,水彩笔也钻了出来,笑了笑,它说:“你们知道吗?小主人可是最喜欢画画了,肯定是我最厉害啰。小主人一有时间,就拿出我,画各种各样美丽的图。”它们就这样吵来吵去,这时铅笔盒开口了,它说:“你们都是最厉害的,没有其中一样也不行,小主人想要学习,可离不开你们任何一个哦!”听完铅笔盒的话,其他文具们你看看我,我看看你,大家都笑了。
原来,大家对于小主人来说,都是一样重要的。
实用的文具的童话三年级作文 7
铅笔、橡皮和卷笔刀是非常要好的朋友,他们住在一个文具盒里。
有一天,他们三个闹起了矛盾。铅笔说:“我是文具盒里最厉害的!没了我,主人就写不了字了。”橡皮说:“我才是最厉害的!如果主人写错字了,只有我能派上用场。”卷笔刀赶紧大声说道:“我才是主人最得力的助手,没了我,你们都不能工作。”三人吵得面红耳赤,不欢而散。
接下来的'几天,他们谁也不理谁。有一天,铅笔写错了字,橡皮也不帮忙了。铅笔粗了,卷笔刀也不理他了。铅笔、橡皮、卷笔刀都罢工了,主人觉得他们都没用了,于是,把他们扔进了垃圾桶。
三个人在黑漆漆的垃圾桶里,难过极了,这才意识到,他们三个是互相配合的好朋友,如果不能团结合作,谁也不能单独发挥作用。
通过这件事,他们三个又和好如初,并对主人说:“主人,我们知道错了,以后我们一定互相合作,和平共处,成为你的好帮手。”
实用的文具的童话三年级作文 8
夏天走了,秋天来了。各种各样的文具都炫耀起来,它们将自己的功能都发挥出来。骄傲的铅笔说:“文具世界里,我是第一,因为文房四宝叫‘笔墨纸砚’,我排在第一,所以我最棒。”橡皮说:“你只不过会写几篇文章罢了,可是我只要身子一扭,你那些作品就全部消失了。”“就是嘛,我只要骨碌一转,你想写也写不成了。”转笔刀说。“你们……”铅笔气得火冒三丈,说不出话来。“怎么啦,谁叫你那么自高自大的?”橡皮和转笔刀不约而同的说。
钢笔说:“你们不要再吵了,铅笔你不应该自高自大,大家各有用处嘛,比如:铅笔没了转笔刀照样写不了字,不能为小主人出力,所以你们没了哪个伙伴都不可以,因为你们是一个整体,就像人没了水和粮食都不可能生存。”文具们听了钢笔的.话都不再斤斤计较,天渐渐地黑了,文具盒张开嘴慢慢地说:“孩子们,天黑了,快回来睡觉吧。”文具们一起走进文具盒里睡觉去了。
实用的文具的童话三年级作文 9
我有一个可爱的文具盒,那是我的生日那天我的妈妈送给我的,真像一个文具们睡觉的一个宾馆。
它的外形是蓝色的,上面还画着网络里出名的游戏,就是“QQ农场”它的`形状是长方体的,真好看!
告诉你,这个“房子”还是个多功能的,有好几件呢!第一个房间是客厅,里面有长脚大侠——尺子、 文文具盒的成员的有自己的性格,“炸药包”可是大名鼎鼎的肥胖子,每天都吃10斤的肥肉才罢休,“长脚大侠”和“ 一天,“棍子”过生日了,他们在正谁来切蛋糕擦子理直气壮的说:“我是董事长,所以我不用切!”“我是老大,我不用切!”“你切……”“你切……”最后,他们打起来了,忽然一只小耗子溜了进来,把蛋糕独吞了,不一会儿,他们打累了,便决定吃完再打,可来到蛋糕前一看,只剩下一堆耗子屎了。
这个故事告诉我们要团结。
实用的文具的童话三年级作文 10
一天晚上,小明刚刚睡着,文具盒里的笔就开始议论了.“哈哈,在笔中就属我功劳最大,你们都比不上我.”钢笔大哥骄傲的说.
铅笔妹妹不服气了,说:“凭什么你功劳最大?应该是我的功劳最大,因为小主人经常用我来写字,写错了只要用橡皮擦就可以擦的干干净净的`,你还要修正液,涂得乱七八糟的难看死了,写下来的作业才得了一个B-,而小主人拿着我写出的字个个都整整齐齐,漂漂亮亮的,拿到老师那里居然得A星哦,钢笔大哥,你不要逞强,你在努力也是白做!”
钢笔大哥急急忙忙的说:“你……你是什么意思,你想独站我的‘江山’的位置吗?看你这小屁孩有什么法!哈哈哈哈!”
眼看钢笔大哥和铅笔妹妹就要吵起来了,就在这时,橡皮擦弟弟说话了:“你们两个都不要争了,看一个人是否功劳大,不能看表在的功劳,而要看内在的功劳,要任劳任怨,刻苦做到自己的事情.”
听完橡皮擦弟弟说的话,钢笔大哥和铅笔妹妹都低下了头.
实用的文具的童话三年级作文 11
在一个夜晚,文具盒里的文具们在开会呢!铅笔很生气,它的眼睛瞪得圆圆的,手插着腰,头上冒出了白白的烟,大声说:“小主人太过分了,把我的兄弟们都掰断了。”
尺子坐在文具盒上,一手顶着下巴,一手放在自己腿上,垂头丧气地喊着:“小主人这样折磨我们,我脖子都快要断了。”听了尺子说的话,铅笔勃然大怒,它的头顶上的`烟真是如烟雾缭绕呀!“为什么游戏机让小主人高兴呢?”尺子说:这句话让文具盒的橡皮想出了一个方法,它说:“那我们就去找游戏机。看看它有什么方法吧!”它们三个就去找游戏机了。游戏机说:“明天小主人要考试你们就赶快藏起来。”果然,小主人就被老师说了,今天小主人终于对文具盒们说:“对不起,我不应该对你们这样,快来文具盒吧!”
今天,终于让小主人得到道理了。第二天,文具们向游戏机感谢呢!”
实用的文具的童话三年级作文 12
我上一年级的时候,妈妈给我买了个文具盒,虽然现在已经破烂不堪了,但我还是很喜欢它。
文具盒的表面画着一个穿粉色衣裙的米老鼠,叫“米妮”。它伸开双臂,张着嘴,好像在说:“欢迎你来到我的王国!”它身后有一片草坪,上面有星星点点的小花,像一匹绿色的锦缎上绣着几颗闪烁的五彩珍珠。草坪上造了一座居大的城堡,城堡上有一座金碧辉煌的宫殿,有蜿蜒的亭台楼阁。真是妙不可言,美不胜收。
打开文具盒,铅笔和钢笔兄弟躺在一个格子里说着悄悄话,橡皮弟弟在另一个格子里睡大觉,尺子哥哥躺在一个较长的格子里悠闲地养什,瞧,多么温馨和睦的一家。 别看它们平时不声不响,可关键时刻,总是很热心,当我写作业时,钢笔会跳出来,帮我把作业写得工工整整,当我画图时,尺子会出来,帮我把线画直,当我写错字时,橡皮会把错误的地方擦干净。
我喜欢我的.文具盒,它是我生活中形影不离的好朋友。
实用的文具的童话三年级作文 13
夜深人静,星星们困得直眨眼,小主人已进入甜蜜的梦乡。可他的文具盒里却传来了叽叽呱呱的吵闹声,这到底是怎么回事呢?
原来,文具盒里的铅笔、尺子、橡皮都被主人欺负了。铅笔一边插腰,一边生气地说:“小主人真坏,老是把我扔在地上,摔痛了我的老腰!”“小主人对我也很粗心,经常把我扔在地上,还重重地踩我。”橡皮气急败坏地说。尺子伤心地说:“小主人对我也非常不好,上次还把我的身体掰断了呢!”这时,橡皮左思右想,高兴地说:“我有一个好办法,主人最爱惜奖励卡片了,不如问问她看看,主人怎样才不会欺负我们。”铅笔、尺子连声赞同!卡片教了它们一个办法,说到:“明天主人要考试,你们就都藏起来吧!”第二天考试,主任打开文具盒,惊奇地发现文具不见了,自己啥也做不了了。后来主人认识到自己的`粗心,深深抱歉:“对不起,我以后会保护你们的!”
后来,文具们就过上了好日子。
实用的文具的童话三年级作文 14
一天夜里,书桌上传来一阵阵奇怪的声音,我很好奇,便蹑手蹑脚地走近我的书桌,发现了桌上的文具正在聊天。
只见一支中性笔率先发言:小主人每天都用我写字,每次也都是第一个把我送进笔盒里,但是好几次都忘了给我戴上帽子,导致我出墨不流畅,他还嫌我不好用,真是的!
涂改液也叉着腰气呼呼地说:你这还算是好的,我更可怜,小主人总是我的帽子弄得脏脏的戴在头上,还经常把我忘记在角落,要用的时候才想起我。
橡皮擦气愤地说:你们都不用说了,你们至少还算完整的,我常常被主人用笔戳得满身都是洞,多疼啊!最可气的是他在没事的时候还去拿尺子在我身上切来切去,把我分成好几段,我就这样眼睁睁地一点一点失去了我的身体,我找谁说理去啊。说着说着,橡皮擦情不自禁地流下了难过的眼泪。
听到这里,我心里感到很愧疚,看来我平时的行为深深地伤害到我的`文具好伙伴,我后悔极了,以后我一定要善待我的文具伙伴。
实用的文具的童话三年级作文 15
夜深了,星星对你眨眼,小主人进入了甜甜的梦乡.钢笔说了起来:“你们看看我,我会把字写得漂漂亮亮。”墨水叫了起来:“还不是靠我给你墨水,要是没有了墨水,你早就写不起来了。”铅笔说:“我又细又长,要是写错了字,用橡皮擦来帮忙。”橡皮生气的说:“不就是铅笔都靠我,我都被铅笔给擦黑了!”
卷笔刀说:“铅笔写写断断,还要靠我来讲,真是好烦啊!”铅笔盒自以为是的说:“你看我又大又宽的身子,你们都没有,哈哈哈哈。”文具们吵了起来,书包姐姐大声的`喊道你:“你们都别吵了,你们应该要互相帮助,不应该打架!”文具们都不好意思的摇摇头说:“谢谢你书包姐姐,我们都知道错了。”
每天早上书包姐姐和文具盒还有文具都相处得很友好。
实用的文具的童话三年级作文 16
在一个小村庄中,有一个神奇的文具盒。它看起来普普通通,却能让人穿越时空,回到过去或者进入未来。村里的孩子们都爱玩这个文具盒,它成了他们的共同秘密。
主人公小明是个爱冒险的孩子,他对文具盒中的世界充满好奇。一天,他按下文具盒上的按钮,忽然消失了。小明发现自己来到了古代的中国,他遇到了历史书上的英雄人物。他和他们一起行侠仗义,保护村庄的安全。
回到现代,小明带回了一颗神奇的种子。他种下后,小树迅速长大,并变成了一个生活在未来的奇幻花园。小明懂得了环境保护的重要性,他组织村民们一起种植树木,守护大自然。
文具盒的秘密渐渐被发现,一位邪恶的科学家打算夺取它的力量。他使用文具盒穿越各个时代,企图利用历史的'知识和未来的科技统治世界。小明与他展开了激烈的斗争,最终成功保护了文具盒的秘密。
实用的文具的童话三年级作文 17
小明要考试了。爸爸妈妈给小明买了很多文具,包括橡皮、钢笔、铅笔、尺子和一本书。
刚考完试,文具盒里很吵。原来文具人一起吵架。看着他们的眼睛,听着他们的声音。
第一个说话的`是潘哥,他的声音像铜鼓一样:伙计们,我是钢铁做的,不能碎。上次考试,摔了好几次,还是没有受伤。我也写了很多字。铅笔哥说,我也能写很多字。还帮小明打了一百分。没有我你能得一百分吗?橡皮说:小明灿没有我的帮助就改正了错误。尺姐怒道:不说了。没有我,你能画直线和数字吗?能给我一百分吗?没说话的舒姐姐说:没有我,小明也不会有那么多知识。
小明笑着说:没有你,我考不上百分百,你考不上那么少。圆珠笔说:我们都是兄弟姐妹,不能吵架帮小明一起读书。对小明来说,小学生连写字都不会。
从那以后,他们就认真帮助小明学习。小明很感激他们,也很爱他们。
实用的文具的童话三年级作文 18
在一个平凡的小学生小明的房间里,摆放着一个普通的文具盒。这个文具盒并不起眼,但它却隐藏着一个神奇的秘密。每当夜幕降临,文具盒里的文具便会变得有灵性,展开了一系列惊险刺激的冒险故事。
一天晚上,小明偷偷打开了文具盒。他看到铅笔变成了一位忍者,悄悄地爬上了他的书桌。立刻,一股黑烟出现在房间里,小明被卷入一个神奇的平行世界。他发现自己置身于一场火山喷发的现场,纷纷扬扬的'火山灰迎面而来。
铅笔告诉小明,只有通过解决一系列难题,才能找到通往回家的路。小明跟着忍者铅笔,进入了一个充满谜题的古老迷宫。他们遇到了危险的陷阱,需要运用智慧和勇气才能顺利通过。
最终,小明和铅笔成功地解开了所有谜题,打败了邪恶势力。一个奇异的传送门出现在他们面前,小明终于回到了自己的房间。但在他转身离开之际,他发现文具盒上多了一行字:“勇敢者,世界随你而变。”
实用的文具的童话三年级作文 19
在一个十分宁静的晚上,突然一阵吵闹声打破了宁静的夜晚。是谁在吵闹呢?原来是文具们为了争谁的优点最多对小主人最有用,而吵起来了。
钢笔和铅笔说:“我的优点最多,你看小主人要是没有我,怎么写字,怎么做作业,怎么考试?”突然钢笔擦和擦胶打断钢笔和铅笔的话说:“钢笔(铅笔)你也别吹牛了,假如没我,小主人用你写错字怎么办?”这一说说的钢笔铅笔没话可说。突然尺子大断话说:“你们谁也没我的功劳大!”所有文具都问你有什么优点。尺子说:“我如果没有我,小主人怎么勾画呢?”
忽然文具盒爷爷说:“你们谁也别争了,你们都有各自的用途,小主人缺了谁都不行,你们应该互相合作来帮助小主人。”文具听了后一阵愧疚。从此以后再也没听到文具的.吵闹了!
实用的文具的童话三年级作文 20
我有一个漂亮的文具盒,是阿姨送给我的,它伴随着我已有一年多了。我很喜欢它。这个文具盒长22厘米,宽8厘米。盒面是粉红色的,上面有漂亮的图案:一只青蛙和一只小猫在亲切的交谈着什么。盒子分两层:上面一层放铅笔,橡皮。下面一层放直尺,三角尺。课间休息时,尺子睡在长长的“地下室”里,橡皮睡在“卧室”里,铅笔睡在“长廊”里。每当我写作业的时候,文具盒一打开,铅笔便从里面走出来,把字写得端端正正,清清楚楚。上数学课画直角的时候,文具盒打开了,尺子从里面跳出来帮我画好。每当我写错字的时候,文具盒再一次打开,橡皮从里面蹦出来帮我擦掉错字,并对我说“小主人,您以后可不能再像现在这样粗心大意了,您每用我一次,我的身体就会受到严重的`伤害。以后,您一定要细心呦!”我爱我的文具盒,它就像是我的好朋友。
实用的文具的童话三年级作文 21
在一个夜深人静的晚上,铅笔盒里却有人吵得不可开交。原来,是铅笔盒里的文具。
一支铅笔气急败坏:“小主人天天咬我,害得我身上的.漆都掉了。”
“我比你更惨,小主人一没事就拿小刀割我,还用铅笔戳我,让我身上全是黑黑的洞。”橡皮也跟着嚷道。
“我们还是想想办法吧。”尺子无可奈何地说道,“不然迟早要作废!”
尺子的话让大家沉思了片刻。忽然,铅笔想出了主意:“到了明天,我们就这样……再这样……”尺子和橡皮异口同声说到:“妙啊!妙啊!”
到了第二天,他们一起躲了起来,望着小主人渐渐离去的背影,橡皮忍不住哈哈大笑了起来。
结果可想而知,小主人一回家就翻来覆去,最后在一个抽屉里找到了他们。“你们……”小主人气得说不出话来。
“谁让你经常损坏我们的。”文具们说。
“对不起,我再也不损坏你们了。”小主人不好意思地说。
实用的文具的童话三年级作文 22
我们住在文具盒里,是一个团结的大家庭,我们和睦相处,我们的小主人在我们的帮助下,一直是优秀生。
有一天,文具盒里来了一位漂亮的不速之客,她穿着一条粉红的裙子,头上顶着一个可爱的娃娃,走一步,娃娃就摇一下。大家好奇地围上来。惊奇问:“这是谁呀?怎么这么漂亮!”可这位不速之客却高傲地说:“我叫圆珠笔,是小主人的新宝贝,小主人可爱惜我了。”
第二天,小主人打开文具盒,根本不用我们这些老朋友,那起圆珠笔便开始写起来。可是,我们一会就发现小主人一点儿也不认真,写几个字就和笔上的娃娃玩一会儿,作业做得很慢,成绩也下滑了。
终于有一天,小主人的妈妈把圆珠笔收起了,让小主人继续用我们做作业。在我们这些老朋友的'帮助下,小主人做作业很认真,成绩也提高了,还当了班长呢。
实用的文具的童话三年级作文 23
大家好,我是一只又长又细的铅笔,身上有许多花纹,披着一件黑白相间的外衣,可爱极了。
平常我住在主人的文具盒里,里面有我的好朋友,如尺子和彩铅……里面也有好多敌人,如:红笔和黑笔……我可以帮助主人写漂亮的汉字,主人可喜欢我了。
我也有最重要的部位就是黑黑的.笔芯。如果没有笔芯,就什么也干不了,主人不会喜欢,那个样子,我也会很伤心。
最让我伤心的是,主人会把我的笔芯放进削笔刀里,打成渣,然后主人会把转笔刀的把手转动着,最后我就会在里面转来转去,转得我头晕眼花,主人把我拿出来,我就变成了一个小个子,主人是一直把我给打断,我就会越来越矮,不能用了主人就会把我给扔到垃圾筒里。
我想对主人说:“主人,你用我的时候别把我给弄断了,可以吗?”
实用的文具的童话三年级作文 24
一天,一道明亮的星光划过天空。夜深了,在一间房子里文具盒里的文具开始争论谁为小主人作出的贡献最大最厉害。
钢笔说:“我能写画,而且硬,是铁做的`,谁都比不上我!”橡皮说:“虽然我很软,但我能擦钢笔写错的字,我应该更厉害!”尺子不服反驳钢笔和橡皮说:“我应该最厉害,我能测量长度100%精确,还可以看线条是长是短!”圆规早就在一旁闷了好久终于发话了:“我才是最厉害的,我可以画弧线,而且可以画圆,想画多大就画多大!”
“是我!”“是我!”“应该是我!”它们吵得不可开交,文具盒叫住了它们,慢慢地说:“每个人都有自己的优点和缺点,要改正缺点,学习别人的优点,这才是最好的。”
文具们一听低下了头,我通过这个故事明白一个道理:人们各有所长,要学习别人的长处补自己的短处所谓“尺有所短,寸有所长”呀!
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