【精选】三年级文明作文合集8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的三年级文明作文8篇，希望能够帮助到大家。
三年级文明作文 篇1
人人都说讲文明。可我心里想：文明是什么呢？妈妈似乎看出我的心思，便说：“文明有多种，比如一个人待人礼貌、语言礼貌等等，都是文明的表现，我轻轻的点点表示可以理解了。
星期日，妈妈带我去小公园玩。到了小公园我看见体育器材周围全是垃圾。我在想：做一些有意义的事情会不会也是“文明”的一种呢？于是，我就把垃圾全部拾到垃圾桶里，正好旁边有一个清洁工阿姨看见了，夸我是个懂“文明”的好孩子。我不好意思的说：“谢谢阿姨，这是我应该做的。” 碰到妈妈的时候我告诉妈妈这件事。我又问妈妈：“妈妈这是不是讲文明的一种？”妈妈回答说：“是，因为文明的概念并不是固定的，其实文明只是生活里点点滴滴的小事，文明并不一定是指语言的文明，还有许多方面都能体现文明，哦，我明白了，原来文明就在我们每个人的身边呀！
三年级文明作文 篇2
从20xx年1月1日那天开始，我们濮阳市就开展了“讲文明、守秩序、爱濮阳”的主题教育活动，可到现在为止，还有很多人横穿马路、不讲文明。
有一次，我看电视的.时候看到“一个大人带着一个小朋友不看红绿灯，直接横穿马路，而且跑得飞快，就在这时，一个面包车砰地一下子撞到了这两个人身上（这位开车的人是一位妇女，车后是一位老太太，妇女的妈妈，她正带着老人去去养老保险公司取钱）。由于不遵守交通规则，悲剧就出现在了自己眼前。
还有一次，我和哥哥又看见了一出悲剧：一个男人骑着摩托车，没驾照，因为拐弯时不走人行道，一个面包车冲了过来，而这正好在检察院的前面，检察院的人都惊动出来了。
同学们，这些事故发生的原因是什么？就是因为没有按照“讲文明、守秩序、爱濮阳”去做。
为了悲剧不再发生，为了濮阳的发展，我们一定要做到“讲文明、守秩序、爱濮阳”！
三年级文明作文 篇3
八礼四仪是我国中华民族的传统美德,随着社会的发展与进步,我们有些人也忘记了这个传统的美德。今天说的故事就是我亲身体验的事。
五一长假的一天,天气格外晴朗。我和家里的亲戚朋友们去绿博园游玩。还没到公园就让我吃了一惊,怎么这么多啊!停车位全满了怎么办呢?就在这时一个警察叔叔来帮忙，只见他麻利地把一辆一辆汽车疏通好,不一会儿功夫我们就有了停车位。再看看警察叔叔已经汗流满面、大汗淋淋，身上的衣服全湿了。我们全家人由衷的感谢这位警察叔叔为我们的服务。
一进公园大门,一股清香扑面而来,到处是五颜六色的花朵,小河里的鱼儿们也不时地探出头来感受这春天的气息。树上的鸟儿也在与我们打招呼,欢迎我们的到来!我们开开心心地走在大路上,突然我看见一个大花圃里站着一个人在照相,只看见那里有一大片花朵都被她踩踏了，我心疼的朝她的方向走过去,就在这时一对爸爸和儿子,叫住了一个老爷爷让他帮忙照个全家福。当老爷爷拿起相机时,叹了口气说:“你们是开心了,但有没有想到我们的环境被你们破坏了。你们是孩子的“镜子”啊! 只有做好自己，才能教育好孩子。保护环境人人有责,难道你们不知道这个道理吗?这家人红着脸低下了头向大家道谦。我竖起了大拇指向老爷爷表示敬佩!
公园是人们最喜欢去的公共场所。大家的文明行为就更重要了。做个文明游客，就能让我们的公园更加美丽。通过以上两件事,让我感受到了八礼四仪的重要性。我们都应该做文明人。从我做起，我们要向警察叔叔和老爷爷学习，让世界更美好。
三年级文明作文 篇4
清晨，天空好似刚被洗过的蓝宝石，瓦蓝瓦蓝的；云娃娃在“蓝宝石”间追逐打闹；太阳公公伸出双臂，温暖地抚摸着大地。
森林里住着一只既贪吃又懒惰的小猪——皮皮。他一大早又到“水果天堂”买香蕉了。瞧，他一手拎着香蕉，一手剥开香蕉皮，心满意足地嚼着黄澄澄的香蕉，心想：香蕉是好吃，但是还要剥皮，真麻烦！要是没有皮该多好呀！想着，随手将香蕉皮一扔，又剥了一根继续吃。他的肚子下面仿佛有个无底洞——永远也装不满。不一会儿，一大袋香蕉就只剩下寥寥无几了！
“森林巡警”——大象伯伯巡视到公园路段，看见满地的“黄地毯”，眉头都拧成了一条绳。他连忙制止皮皮，接着将长鼻子一卷，把香蕉皮扔进了垃圾筒，转身生气地对皮皮说：“孩子，你不能乱扔垃圾！你知道吗，乱扔垃圾不但会污染地球妈妈让她生病，还会伤害到他人……”
“哎呦——”话音未落，前方就传来一阵呻吟。是谁呢？原来是熊猫叶叶，他哼着歌，兴高采烈地准备去看马戏表演，一不小心踩到了香蕉皮，脚下一滑，整个身子重重地摔在了地上。看到坐在地上痛苦的叶叶，皮皮羞得恨不得找一条缝钻下去。
“对不起，都是我的错！”说着就把叶叶扶起来，“我马上去把香蕉皮捡起来！”
望着皮皮忙碌的身影，大象伯伯脸上的笑容又回来了。
小朋友，其实文明很简单，有时跟你只有一步之遥，有时就在你的掌心间，让我们一起捧起它吧！
三年级文明作文 篇5
文明的行为是值得我们学习的，我们要做一个文明的好孩子！
周末，我在公交车上，车上有很多的人，其中有一个年迈的老人，站在那里随着车的晃动左右摇摆着，他的身旁做着一个大学生模样年轻人正在低头玩着手机，好像一点也没有看见那个站着的大爷，突然车急刹车，大爷一个咧怯，就扑倒了那个年轻人的身上，那个年轻人也不管是谁就骂了起来，说道：“没长眼睛啊，我在这里坐着还扑倒了身上来！”这时车上的人看不下去，纷纷说那个年轻人的不是，那个大爷也急忙道歉，可是那个年轻人一点也不让步，最后我实在看不下去了，我说：“大爷来我这里做吧，我年轻，让给你做”。
这时大爷才停止和那个人吵架，对我推让几下，就坐到了我的座位上，那个年轻人看在眼里，也没有在说什么了，车上的人纷纷赞扬我让座的行为，我也有点不好意思，脸红了，但是我体会到了尊敬老人的快乐！
我们要做一个文明人！
三年级文明作文 篇6
每个人都要讲文明懂礼貌，孔子曾经说过：不学礼，无以立礼仪体现了一个人文明素质，道德水平和文化修养。
在中国有许多讲文明的人，也有不少不讲文明的人。如果一个国家全部是不讲礼仪的人，那这个国家生活一定非常不美好！懂礼仪的人懂得给老奶奶让座，而不懂礼仪的人就会板着脸不但不会让座而且还会去抢位子可见这两者的差距有多大。
在人要有礼貌没有礼貌怎么怎么做人啊！礼仪是作为一个人所必须的素质，一个人如果连这点也不能做好，尽管道貌岸然也只是个有缺陷的人。所以我们一定要讲文明，懂礼貌。在小区里对长辈说声‘爷爷好’在学校里向老师敬礼。和同学们相互帮助，撞到同学先说对不起，这都是讲礼仪的行为。一个人不讲礼仪那么我相信别人一定不喜欢他，也没有人愿意做她的朋友。如果一个人十分讲礼仪那么正好相反，她一定有许多朋友。就可能一句问候，活着对人微笑长期下来可能在别人的印象中就显得十分懂礼仪，别人就可能对你产生好感渐渐的就成朋友了。
礼仪体现了一个人的修养，所以我们一定要做个讲文明懂礼仪的人。
三年级文明作文 篇7
汽车逢上个世纪末诞生以来，已经走过了风风雨雨。
一百多年，从卡尔·本茨造出第一辆三轮汽车以每小时18公里的速度，现在是加速到100公里/小时，只要3秒多一点的超级跑车。可大家都文明行车了吗？
正方：是。
a：我今天上学时，看见一辆汽车，上面写“喝酒不开车，开车不喝酒”。鲜红鲜红，很显眼。
b：我前几天和妈妈过马路时，走斑马线，一辆汽车还让着我们呢。
c：我爸爸有一辆汽车，每次上车无论多赶时间都系好安全带。有一次我不小心忘了系了，为此，我爸爸还训了我一顿呢。
反方：不是。
a：有一次我回家时下雨了，我打着伞快步走回家。到停车场附近时，突然有一辆汽车横冲直撞的开过来，洒得我全身都是水。
b：我们一家三人去逛街，看到有一辆车开窗，把垃圾扔到马路上，为此事我愤愤了好几天。
c：昨天，我亲眼看到有一位老奶奶过马路速度有些慢了，出租车不停地对她按喇叭。
由此可见，我们在生活中要文明行车。“文明行车，你我他！”
三年级文明作文 篇8
在一个森林里有一只小熊猫。一天，小熊猫出去散步，它看见小鹿在摘花，它走过去很严肃地说：“不能摘花！大自然多美丽呀！你不能破坏它。”小鹿很害羞地对花儿说：“对不起，我错了。”
小熊猫欢快地唱着歌走进公园里，它看见一只受伤的小兔子躺在草坪上，小熊猫连忙跑快去问：“是谁把你打伤的？”小兔子略带悲伤地说：“我被小狗打伤了”。小熊猫很生气地追上小狗说：“大家都是好朋友，要相互帮助，相互关爱，不能以大欺小。”小狗低下了脑袋，很不好意思地走到小兔子跟前说：“对不起，小兔子，我错了。”小狗掺扶着受伤的小兔子送去了医院。
小熊猫得到了森林里所有小动物的鼓掌，并被大家评为“爱心小天使”。大家都快乐地与小熊猫一块儿玩耍，一块儿做游戏！
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