精选三年级土豆作文七篇
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三年级土豆作文

时间:2022-08-18 16:54:28 三年级 我要投稿

精选三年级土豆作文七篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的三年级土豆作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选三年级土豆作文七篇

三年级土豆作文 篇1

  一提到削土豆,大家就会感到很平凡,几乎家家都要削土豆,可对我来说真是一次极大的挑战呀!因为这是我第一次削土豆。

  当然,每个孩子的家人都会把孩子当个宝,不让干重活,可是这到会使我们变得傲慢,无情无义。说到哪次削土豆真是让我大有见识呀!平时我看奶奶削土豆挺容易的,自己也就试了一下,这一试可真“出事”了。我削着削着,“扑通一下”,掉到盆里去了,我又削了一下,又掉盆里了,真可气!破土豆,一点也不听话,我费了九牛二虎之力,可算削完了,一看,呀!“日本土豆”真叫一个黑呀!我又洗了洗,一下掉了,水花四溅,吓死我了,我便叫道:摸摸毛,吓不着。

  这一次削土豆可真难呀!看着倒挺容易,其实自己动手做可难了,不过‘世上无难事,只怕有心人嘛!

三年级土豆作文 篇2

  如果有人问我我最喜欢吃的东西是什么?我一定会说,是爸爸烧的土豆丝,也许有人会嫌土豆有很多的淀粉,但是土豆丝对我有特殊的意义。

  小的时候,我总是以为爸爸是一本“百科全书”,因为我想要什么,爸爸就会给我,所以小时候我觉得爸爸就像是一个魔法师。但是长大后,我才知道原来爸爸是因为几十年的生活经验所得来的,想想,小时候的我还是真的很幼稚,我很喜欢爸爸的菜,特别是土豆丝,每一次爸爸买土豆回来的时候,我问:“爸爸,是不是做土豆丝给我吃啊?”如果爸爸点点头的话,我就开心的不得了。我走进厨房,看爸爸做:只见爸爸拿出砧板和刀,把洗干净的土豆切成片,再切成丝,浸在水里,过了一段时间,沥干水,爸爸起油锅,把土豆丝放进油锅内炒匀,放上盐和味精还有醋,真香!在一旁的我馋的直流口水。爸爸把土豆丝放进盘子里,放在桌子上,刚刚放下,我就迫不及待的夹了一筷子,真好吃!有时候,我几乎连饭都不吃就吃土豆丝,爸爸在一旁说:“慢点,慢点,没有人和你抢!”

  在这一碗土豆丝中,夹杂着爸爸对我浓浓的爱和期待,我一定会好好学习,不辜负他的期望!

三年级土豆作文 篇3

  今天,我来到了一品教育作文班,在学作文之前,老师让我们先摸一下她袋子里是什么。有人说是地瓜,有人说是土豆,大家争论不休,最后老师把袋子里的东西拿了出来,我们一看,呀,原来是土豆啊。老师告诉我们今天要写的主题就是“土豆”。

  老师又说让我们摸一下土豆看有什么感觉,晶晶说:“土豆很皱。”力力说:“土豆很凉。”老师说:“很好,现在捏一下土豆吧。”强强说:“很硬,捏不动。”老师说:“很棒,现在撞一下土豆吧。”兴趣狼说:“好啊,我想试试撞土豆。”但老师说:“兴趣狼,你用劲太大,会把土豆撞坏的。”兴趣狼一撞,虽然没把土豆撞坏撞碎,但是却把土豆给撞出了水。老师说:“兴趣狼你真厉害,都把土豆给撞出血了。”我们全班哄堂大笑,我笑得都快喘不上气来了。兴趣狼羞愧的低下了头。然后老师又说:“那谁敢亲亲土豆呢。”大家都不敢亲土豆,因为土豆太脏了,只有晶晶大胆的亲了土豆,说:“土豆太土了。”老师说:“很好,假如土豆要是不土的话还能叫土豆吗。”

  土豆真有趣啊!这节课真是太有意思啦!

三年级土豆作文 篇4

  两个冒芽的土豆被人们遗弃在一个黑漆漆的小屋子。他们俩经过一番商量,带上了一些吃的和用的东西,决定去历险一次。

  哦!还忘了介绍他们俩。大的叫豆丁,胖乎乎的,活像个大馒头。小的叫丁豆,两头尖尖的,像个子弹。这时,它们俩正谈得兴致勃勃。不知从哪儿串出一只大老鼠,神不知鬼不觉地站在土豆兄弟面前,两只眼睛直勾勾地盯着他俩,直流口水,恶狠狠地说:“我已经饿了三天三夜了,今天我一定要把你们干掉!”兄弟俩吓得直哆嗦,特别是豆丁,他害怕极了。他看自己长得又胖有圆,肯定会被第一个吃掉。可是他瞥了瞥旁边的丁豆,他显得非常冷静,一点儿都不慌张。还若无其事地在背包里翻着什么。突然,丁豆停止了翻找,拿出一根又粗又长的缝衣针,趁老鼠不注意,飞快地跑过去,猛刺老鼠的尾巴,老鼠本想反击,可忍不住疼痛,“哇哇”大叫起来,直喊:“饶命啊!”兄弟俩趁着老鼠挣扎地时候,他们一溜烟似地跑了。等老鼠回过神儿,他俩早已跑得无影无踪了。

  好不容易,他们逃到一条小河边,累得气喘吁吁,上气不接下气。抬头一看,小河边没有一条小船,可他们也不会游泳啊!这可如何是好呢?正在他们无可奈何的时候,兄弟俩惊奇地发现附近的`土堆上有一双丢弃的运动鞋,他们激动万分,豆丁高兴地在地上打起滚儿来。他马上拿出包袱里的剪刀,在鞋子两侧剪出两个小洞,又拾来两根小木棍,把木棍穿过小洞当做船桨。“嗨哟”“嗨哟”他们费了九牛二虎之力才把“船”推到水里,他们赶紧坐进船里,系紧鞋带,赶快用船桨来回划动,费了好大一会儿工夫,他俩才划到对岸。上岸后,他俩各自吃了点干粮,就累得躺在草地上睡着了。不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。

  他们俩一觉醒来,便马上赶路。他们俩走啊走,来到一个景色迷人,物产丰富的地方。他们俩决定暂时在这里住下,过一段清静的日子……

三年级土豆作文 篇5

  早上,阳光灿烂,我预备着大玩一场。刚走出家门,妈妈就喊道:“跟外婆帮忙挖土豆去。”我心中百般不情愿,但只能乖乖照办。

  走在田埂上,我心里好忐忑。田里到处都是农民,会不会嘲弄我笨拙?该不会挖出整株的土豆苗吧!想着,想着,外婆的菜地快走过头了。我连忙停下来,寻找土豆。很快,我找到一大片土豆,外婆正忙活着。只见外婆用小锄头一挖,用手飞速扯下三四个大土豆,然后将锄头迅速拿开。不一会儿,土豆就装了大半筐。简单,我也来试试!我问外婆要了锄头,也学着外婆的样子干起来。可我干得真是漏洞百出:锄头一挖,碰破了土豆;要扯下土豆,死活扯不下来;锄头拿开,土豆苗早就“伤痕累累”了。

  不行,再来!我拿着小锄头,探地雷似的探着泥土,许久,一挖,终于没让土豆破皮。我再用指甲一点一点磨着土豆,让它断裂。然后,我放下锄头,一压土豆苗,总算完整地挖出了两个嫩嫩的小土豆。

  我又朝着另一些土豆进攻,效率不高,但每一个都完好无损,还挖出了一个特大号土豆。我心中美滋滋的,越挖越快,一不留神,哎呦!我的脚背被锄头狠狠地砸了一下。唉,果然骄傲要吃亏!

  外婆不让我挖了,我就刨。土豆苗旁边一刨,大大小小的土豆映入眼帘,比挖好多了!我干劲十足,土豆装满了一大筐。

  回到了家,妈妈夸奖我:“你真棒!”我心中自然喜不自胜。外婆炒起了土豆,一时间,土豆的香挤满了屋子,还在咕噜噜的向外扩散,连平素不爱吃土豆的小狗都挤在屋檐下,争先恐后地嗅土豆的香味,垂涎三尺。这香味如此迷人,是因为,这是劳动的缠绵芳香。

三年级土豆作文 篇6

  张阿姨的菜摊上今天新进了一批土豆,小土豆澄黄澄黄的,在竹筐里特别吸引人。筐边上有一颗黄澄澄的小土豆,小土豆不想被做成一道菜,就滚出了竹筐。

  小土豆滚到了一个很大的广场,一群小朋友在玩捉迷藏,一个小姑娘穿了轮滑鞋,滑着滑着,不小心摔跤了,原来是轮滑鞋的一个轮子掉了。小土豆觉得,当一个轮子挺不错,于是赶紧滚过去,挤到其它轮子中间。小姑娘又开始滑起来,小土豆和别的轮子一起努力地向前滚着,可还没找到藏人的地方,它就气喘吁吁了。

  小姑娘觉得不对劲,脱下轮滑鞋一看,原来轮子中间有一颗圆圆的小土豆。她把小土豆取下来,对小土豆说“你不适合当轮子,做成土豆丝一定很好吃。”小土豆觉得非常难受,快速地滚走了。

  小土豆滚到一所学校,一旁有几个小学生在打网球。小土豆觉得,当一个网球挺不错,可以陪小朋友一起欢笑。“嗖——”一个网球飞了出去,小土豆悄悄靠近,一个小男孩伸手把小土豆拾起来,发球,“咚——”小土豆撞在拍子上,好痛呀,但它努力蹦了起来,飞得好远。小男孩感觉不对劲,拿起一看,哟!原来是一颗黄澄澄的小土豆。

  小男孩对小土豆说:“你不适合当网球,做成土豆泥一定很好吃。”小豆土觉得头晕目眩,快速地滚走了。

  小土豆滚到一个菜园里。它觉得自己累极了,打了一个小小的哈欠,在菜地旁睡着了。第二天它觉得自己身上痒痒的,它挠呀挠,把自己给挠醒了。原来,小土豆身上长出了许多小绿芽。

  “妈妈,快来!这儿有一颗小土豆”。“都已经发芽了,不能吃了,我们可以把它种到地里,几个月后就能结出许多小土豆了。”小土豆仔细一听,这声音怎么这么熟悉?原来是菜市场里的张阿姨!

  小土豆觉得,当一个小土豆其实挺好的,长大了可以结出许许多多的小土豆呢!这样就可以天天热热闹闹地一起玩耍,一起快乐长大了!

三年级土豆作文 篇7

  一天,妹妹总是哭闹,妈妈没法做菜,我就主动跟妈妈说:“妈妈,今天我帮您做菜吧,做一道酸辣土豆丝。

  首先把土豆洗一下,接下来就是去皮。去皮很难,我差点削到手,还好是有惊无险。切也挺难的,我每一刀都小心翼翼的,一点都没伤着。剩下的辣椒更是难切,因为我担心会辣到手和眼睛。但是“男子汉大丈夫”,一言既出,驷马难追,再麻烦再担心也要坚持做完。

  接下来就是上锅炒菜了。首先倒一些油在锅里,等油烧热些后,放入姜蒜爆香,再放入辣椒。接下来将切好的土豆放入一起烹炒。稍炒后放入醋和盐,还有鸡精。不知道味道怎么样,于是尝了一下。感觉味道不错,起锅装盘。端出来后,激动地喊:“妈妈快来尝一下”。妈妈尝了后说:“真不错”,我高兴极了。

  简单的一道酸辣土豆丝,让我体会到妈妈的辛苦,既要照顾好爸爸、妹妹和我,又要做家里的所有家务事。因此,今后我一定会尽量多帮妈妈分担家务,做力所能及的事,承担起做儿子和哥哥的责任。

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