精选三年级的同桌作文七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的三年级的同桌作文7篇，欢迎大家分享。
三年级的同桌作文 篇1
一身帅气的夹克衫，一头乌黑的亮发，瓜子脸，柳叶眉，一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛更是引人注目，一张少言少语的嘴巴——他就是我的同桌郭议文。
上学期，老师把文静的郭议文调在我的旁边，当即，我就在桌上画了一条线。郭议文看了我一眼，并不开腔。一次我正在写作业，忽然，一条胳膊向我捅来，我作业上立刻多了一条”小尾巴“我气的脸都红了，真想上去把他的作业给撕毁。郭议文不慌不忙的说：”你超线了“。我低头一看，自己竟超过了一大半，只好哑口无言。
有一次考试，教室里很静，只有铅笔写字的”沙沙“声。突然，我有道题做错了，打开文具盒，橡皮怎么找不到了，我急的像热锅上的蚂蚊。心想：完了肯定考不好了。这时，郭议文似乎看出来了，毫不犹豫地把橡皮递给了我。从此，我都改变了对他的态度。把他当做我最值得信赖的同桌。
我的同桌就是这样，从一点一滴的接触中，我看到了他美好的心灵，看到了他乐于助人的品质，这就是我的好同桌。
三年级的同桌作文 篇2
新同桌大家一定会想是不是今天老师换座位了呢，不并不是，而是……
中午刚来学校，我就和我原来的同桌发生了矛盾，我要去我的座位，他死活不肯让我过去，我就把后边那排的桌子往后推了一下，我就这样轻松的过去了，可同桌却变得怒目圆睁，你挤着我的手了，我丝毫不理他一下，他很生气，就随便的找了个愿意和他换位置的人，就凭我在班里的地位，很多的`人都想和我做一起，他找了位我的好哥们换了位置，我高兴的嘎嘎叫。
我的那位新同桌在班里算是很斯文的男生了，他每次去改作业是，老师都不怎么相信这是一位男生该有的性格，他写的每一个字都和好。
他也是我们班写作业和快的人，我和他坐一起后，好像被他的气质所感染了，我和他一个比一个来劲，写完语文写数学，写完数学一起玩。
老师我知道您不想让男生和男生做一起，可老师你一定要相信我，我和他坐一起，成绩不但不会下降的，反而会慢慢提高。
请老师相信我。
三年级的同桌作文 篇3
在学校，我们每个人都有自己的同桌。那么现在就由我介绍一下我的同桌吧！
我的同桌叫马嘉昊，他的皮肤白嫩白嫩的，红红的嘴唇，高挺的鼻梁，黑黑的眼珠透出一副机灵样，一笑就露出两个甜甜的酒窝。看起来很阳光向上的一个小男生，大家都叫他阳光男孩。
我这个同桌别看他长着一副斯文的样子，其实他非常的调皮呢！每天一上课，他就像“多动症”似的动个不停。借我东西的时候，他会使出“撒娇”绝招，在我旁边哼哼唧唧，真是拿他没办法。写作业的时候，他的胳膊不一会儿就越界到我的桌子上，有时给我的字都碰错了也不道歉，还不讲理地说“你写的真好看。”把我弄得哭笑不得。课间10分钟，他特别喜欢恶作剧，经常趁前桌的同学不注意把人家凳子抽走，让人家坐个空，他呢，这时候哈哈大笑，还不忘伸出舌头做个大鬼脸，真是气得前桌无可奈何。
还有一次，我新买了一只钢笔，精致漂亮。下课的时候我拿着钢笔在写字，他发现了后猛地抽走了我的钢笔，然后举得高高的欣赏，我还要继续写呢，于是说：“快点还给我，别闹了。”他却不听，仗着自己个子比我高点，怎么都不肯还我。于是我和他争抢起来，结果钢笔“啪”的一声掉到地上，笔头坠地——坏了。我很伤心，从那以后我再也不想理他了。可是那天下午上学他拿了一支新的钢笔给我，还不还意思的说：“对不起，我不该那样做，你原谅我吧！”看着他那副自责的样子我很快的原谅了他。唉，这个大大咧咧的同学，总是让我拿他没办法，有时候对他我真的哭笑不得。真希望他改掉爱捣乱的坏毛病。
他虽然有些调皮、搞怪，可他也有优点，也乐于助人，有时我们有些题目不会做，他就给我耐心地讲。有时我没带文具，他总是让我用他的。
这个调皮的同桌怎么样？还不错吧？
三年级的同桌作文 篇4
我的同桌孙文，是个很特色的男孩子。
小小的眼睛里闪着智慧的光芒，挺拔的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴，真是帅极了！
孙文特别喜欢手工和画画。他做的枪、刀，个个栩栩如生。画起画来更棒了！他创作的画里，带有丰富的想象力，比如说要画地球，他画土豆雷，土豆雷脸上还带有痕迹，有的像清澈的河流，有的像弯弯的峡谷，它头上的柱子是楼房，上面顶着小红球，那是太阳。（妈妈对于女儿的描述有些不知所云，但看着女儿提到同桌时崇拜的表情，孙文肯定画得很棒！）
他的性格活泼开朗。这让我非常愿意做他的同桌。而且他也很大度，有时我们俩会闹一些小矛盾，但是又很快就“断电”了，有些矛盾解开之后，我们之间的友情还会更深一点呢！
希望你们多跟孙文交朋友，多跟这个创意者交朋友.
三年级的同桌作文 篇5
她有一张鹅蛋脸，一双大眼睛嵌在上面，扑闪扑闪的，特别有神。她有着纤长的身材，是名副其实的“大长腿”。她是我的同桌，也是我的好朋友，我喜欢叫她乐乐。
她的身上有三种动物的特性。
她生气时像一只狮子。有一次我们在玩捉人的游戏，不知怎的她就不高兴了，她的眉毛皱着，成了一个“八”字，对着我们咆哮，还动手拍我们。
她开心时就像一只猴子，手舞足蹈，还喜欢碎碎念叨。她遇到了开心的事，她会一直想要和我分享，于是她就在我耳边不断说话，我听得快要睡着了，可是她还没说完，她就会提醒我：“不许睡！”我只好不睡，强打着精神听她说话。
她闷闷不乐时就像一只生了病的小兔子。她没精打采地伏在课桌上，一动不动，也不说一句话，这个时候我特别担心她。
我喜欢我的同桌。
三年级的同桌作文 篇6
看到这个标题，相信很多人都会想起一首歌：同桌的你。
我也想起我的同桌——王贺，他是我从幼儿园到现在的同学及好朋友。虽然我们的座位后来被调开了，但一想到以前开心的日子，总是能想起来他。
那时候，我和他是很好的朋友，我们总是一起玩，一起写作业，一起预习
一二年级的时候，他是我们组的数学课代表，相互间都很讲义气的。每次我的作业有错，他都会指出来，让我改正并且告诉我为什么错；有时候，他的作业有错，我也会指出来；或者上课时，老师提问有时候答不出来，我们也会相互帮忙，悄悄通信的。
当然，不可避免的，我们有时候也会吵架，因为一些鸡毛蒜皮的小事情，但之后我们又很快和好。我们下课一起玩，上课一起专心听讲。虽然三年级的时候，我们调换座位了，我的同桌变成了韩传宇，但庆幸的是，我们仍在一个班级，我们下课的时候还是能一起玩。
同桌的你，陪伴我度过了那么长时间，谢谢你，我的同桌——王贺。
三年级的同桌作文 篇7
“你们俩在干什么？”随着老师震怒又充满威严的一声质问，我和同桌两个人灰溜溜的站起来，我脸上火辣辣的，满是尴尬地向他望去，但却见着一张带着笑意的脸，朝我这边眨巴眨巴眼睛，好像在说：“没事，又不会吃了我们！”
自从认识了这个开朗洒脱又有些孩子气的兄弟，这样的场景不知道出现了几次。
还记得初一新生报到时，一进教室我就循着他的笑声在无数陌生的面孔中见到了他——黑黝黝的脸上还挂着小学生的天真和稚嫩斜斜的刘海下隐藏着一对有神的小眼睛。他的身上散发着青春活力。他正在和旁边的人调侃、说笑……后来，我们便成了同桌。
随着时光的流逝，我们从同桌成为了兄弟，再到好哥们，形影不离。我们共同分享成功的喜悦失败的忧伤，备考时的压力还有我们那青春年华……他学习成绩不是很优秀，但是敢爱敢恨，活泼开朗的性格就像是调味剂，让原本枯燥的生活变得更加丰富多彩，他乐观的性格和那幽默的话语让我们不止一次的在晚自习上放声一笑，但又怕老师的责备，所以只能把头埋在手臂上发出：“咯咯”的笑声，常常被憋得脸红脖子粗。
当然人生本来就有喜怒哀乐，既然是调味剂也有苦有甜，在一起久了必然会有摩擦和冲突。我记得有一次数学考试，他不断向我使眼色，让我告诉他答案，我却没有告诉他。成绩出来后他看了看自己满是错号的试卷，再看看我试卷上一个个对号好像都在嘲笑他，他自然也是闷闷不乐。但是这点小矛盾怎能击垮我们之间深厚的友谊呢？没过多长时间，我们又很快在一起闹、一起笑。
正是他的出现，初中三年生活的点点滴滴才愈发使我珍惜和感动，我们在欢声笑语中度过那青春年华，收获友谊，共同成长，一起描绘着属于我们的未来！
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