小学三年级作文：老师的爱2篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学三年级作文：老师的爱，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级作文：老师的爱1
芦老师是我现在的班主任，她很关心我的学习，我非常喜欢她，我爱芦老师。
上学期语文期末考试，我只得了73分，因为我有3道题空着没做，扣了27分，我的心情不太好，芦老师对我说：“你以后别空题，不会的题，别空着，蒙一个，说不定还能蒙对呢！”我一直记着这个方法，现在每次语文考试都能得90多分。我写的《舞龙灯》在《中华活页文选》上发表后，芦老师还在班里念了一遍，我很开心。
芦老师很公平。上学期期末考试完，芦老师就评三好生和优秀生了，芦老师让语文和数学都得90分以上的同学当三好生或优秀生。虽然我数学99.5分，但我语文没考好，这让我输得心服口服。
芦老师关心我们班的'每一个同学。有一次，我们班的姜冉同学生病了，芦老师让我们折千纸鹤给姜冉同学，还让几个同学代表去看望他。
芦老师的眼睛会说话。芦老师让同学站起来读课文时，谁没看书，芦老师会走过去，看这个同学一眼，仿佛在说：别玩了，看着书。这个同学好像知道了，就认认真真地看着书，听那个同学读课文了。
芦老师很有方法。比如哪个同学做错事了，芦老师就会把犯了错误的那个同学叫过去，然后会慢慢地分析错因，让这个犯了错误的同学说一说以后要怎样做。
芦老师真令人敬佩啊！
小学三年级作文：老师的爱2
老师的爱，就像一朵白云，是那么的轻柔；
老师的爱，就像一首田园诗，悠远纯净，高雅清淡；
老师的爱，就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；
老师的爱，就像一首深情的歌，宛转悠扬，轻吟浅唱……
记得在一个雨过天晴的上午，数学科黄老师布置了课堂作业。我很快就做完了前面的题，却被最后一道数学题难住了，任我怎么想也想不出来，于是我就留着没做……到了下午放学的时候，黄老师叫没有交课堂作业的同学起立，我慢慢吞吞的站了起来，心里很不是滋味，很不好意思的低下了头。看着同学们都一个个回家去了，只有我一个人孤零零的坐在教室里做题。眼前的这道数学题仿佛一座让我无法逾越的大山一样挡在面前，我反复的读了很多遍题，可就是没弄懂它的意思，怎么也做不出来……，这时，黄老师轻轻的走过来，我心里七上八下的怦怦直跳，心想：这下肯定会挨老师的批评了。可出乎我的意料，黄老师到我身边后竟然轻言细语的说：“这道题是不是不会做呀？”我不好意思的点点头。黄老师就耐心细致的给我讲解起来，通过老师反复的讲解，我终于弄懂了题意，并找到方法很快做出了这道题交给了老师。黄老师看后轻轻的抚摸了几下我的头，说：“完成的不错。但记住今后遇到不懂的知识一定要及时问老师，直到完全掌握。不要像今天这样了。快收拾书包回家吧，免得爸爸妈妈在家担心你。”
老师就犹如我的妈妈，是那么温柔、那么耐心、那么的爱我们。老师的爱让我感动不已。她使我明白了：老师也是我们的妈妈，她是教我们知识的妈妈，老师妈妈的爱也是平凡、伟大而无私的。老师，请允许我深情的叫您一声“妈妈”！
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