精选小学三年级课堂作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学三年级课堂作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级课堂作文 篇1
课堂，仅仅是指学校中、教室里，上面一位老师讲，下面一群学生听的这样一个场景吗？绝不仅仅是这样。课堂，不仅存在于每一个学校中，更存在于生活的每一个角角落落。孔子说：“三人行，必有我师焉”，不正是教导我们要善于在生活中学习吗？
我喜欢围棋，虽说早已不上围棋班，有时还会把它重新拿出来下一下。围棋不仅常常带给我欢乐，也总是给人以无穷的启迪。围棋被认为是世界上最复杂的游戏之一，同时也是唯一电脑下不出的棋，自然有它的原因。弈者如将，棋子如兵，棋盘如战场。纵横进退之间，是一场无声的厮杀，而这一切，都掌握在弈者的手中那枚枚棋子之上。
下棋，不仅仅考验的是攻的凌厉，守的稳固，更要有统领全局的眼光，以退为进的战略，冷静判断的能力，灵活变通的思想，胜不骄败不馁的意志……许多许多。真正的高手，能攻善守，运筹帷幄，运子行云流水，以拙胜巧，于柔弱处见千钧之力，为人所不为，行人所不行，“重剑无锋，大巧不工”，“以无招胜有招”。
在围棋中，有不少的地方都能给予我们启迪。比如说对弈时，往往一步出错就能全盘皆输，它告诉我们要像认真地去下每一步棋一样，认真地做每一件事。
在围棋中，定式大约有几百种，而每一种情况之下，都有许多定式可以选择，但我们也不能随意挑一种下，而是根据全局形势作出更好的选择，这又告诉我们，人生中会遇到许多选择，但只要我们作出正确的'选择，就将会带给我们更好的结果。
初学者对弈时，往往会在一个角上不停的下“垒墙棋”，结果虽然一方在角上获得了实利，却让另一方顺利占到角外的大片区域。这和“拣了芝麻丢了西瓜”有些相似，这不就是在以另一种方式告诫我们“不要去一味占小便宜”吗？
还有人下棋时，原本已经获得了优势，结果被对方在自己的领地之内占了一小片地方。本来也不多，可是他偏偏咽不下这口气，非要再赚回来，结果接连出错，最终输的特别惨。这不是告诉我们要时刻保持冷静，不能被一时的失利冲昏了头脑吗？
……
这样的事例还有很多，每一个都教给我为人处世的金科玉律。在这棋盘上，也是课堂！
小学三年级课堂作文 篇2
＂欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜＂，看到这句诗，你肯定会想到西湖。沒错，今天我就來介绍我的家乡的西湖。
春天，西湖边柳绿花红，百花齐放。桃花开了，那粉嫩的花朵真像一个个美丽的笑脸，柳州也长出了嫩叶，那一条条柳丝，真像春爷爷的长胡须。
夏天，荷花穿着粉粉的衣裳，像个小姑娘坐在西湖里。一阵微风吹来，荷花随风飘动，像个舞者在尽情的跳着舞，好看极了。
秋天，西湖边的枫树叶都落下了黄黄的枫叶，这时，西湖就像一幅图画，那黄黄的枫叶就像点缀物一样来妆扮着这幅＂图画＂。
冬天，大雪纷飞，好像在给大地披上了雪白婚纱，就像侍嫁的新娘美丽极了，那时的西湖人烟稀少，但是，断桥残雪上的人确很多。断桥也有着美丽的故事（许仙与白娘子）。
这就是我的家乡西湖的美丽景色，让我自豪和骄傲也让我感觉很幸福，生活在天堂里是多么美啊！我爱我的家乡，我爱你美丽的西湖！。
小学三年级课堂作文 篇3
俗话说：上有天堂，下有苏杭。我的家乡杭州，就是人间的天堂，名扬中外的就要数西湖了。
春天，西湖柳绿花红，长长的柳枝像少女的长头发，花儿们争奇斗艳好像在比美呢，鸟儿们叽叽地叫着为春天奏上一曲交响曲。
夏天，树木长得郁郁葱葱，知了在树上叫着，水面波光粼粼多么像一面镜子呀，荷花就像个穿着各色裙子的小姑娘在照镜子呢！
秋天，树木层林尽染好像被油漆染过似的，落叶好像给大地铺上了一条金地毯，风呼呼地吹着，树叶像蝴蝶似的翩翩起舞。
冬天，大雪落满了大地，好像给大地做了一条银裙子。树呢？树好像去理发店剃了一个光头似的，真好玩。
四季的西湖好像一幅幅令人陶醉的画卷。
小学三年级课堂作文 篇4
今天我们在课堂上我们做了一个与众不同的游戏——踩气球比赛。
当我们看到老师准备的气球时，有些诧异，有的很大，有的很小，大得像西瓜，而小的像鸡蛋那么大，老师说是为了让游戏更有挑战性，然后将全班同学分成两组，每组一次派出两人参赛，参赛人员在每只脚上绑上两个气球，在两分钟内，谁先把对方的气球踩爆，谁就获胜，比赛开始了······
我们组的A同学的脚左躲右闪，竭力保护着自己的气球，我们在旁边喊着：“加油、加油、加油······”只听“啪”的一声，班里面忽然静了下来，谁也不敢低头看是不是自己气球爆了，终于，A同学低头一看，是自己的队友B，而对方还有四个气球，忽然对方队员C、D将我方队员挤到墙角，A对B说：“没有什么大不了的，我们冲！”刚一冲上去，又是“啪”的一声，我急忙挤到前面，原来是A把D的气球踩爆了，我队终于扳回一局，紧接着，C又把B的气球踩爆了，我们刚刚的优势感荡然无存，截至现在，我们对的两名队员都只剩下一个气球，而对方只损失了一个气球，我们队的人都焦急万分，就在这时，D又把B的最后一个气球踩爆了，我对仅存的A同学急忙开始躲避，但还是被C踩爆了最后一个气球，我们队败了······
这节课非常有趣，同时，我也明白了一个道理：不管干什么事，都不能靠蛮力，一定要靠技巧取胜！
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