关于童年三年级作文汇总6篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的童年三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
童年三年级作文 篇1
各位老师,各位同学，大家好！一个自信，爱笑，活泼的小女孩就是我，我是书香苑的段梦帆，今年十二岁.今天，我很荣幸能站在这里，因此，我会好好把握这次机会的！
我是一个爱读书的女孩，最喜欢阳光姐姐，沈石溪的书，我可以跟随书中的描述一起喜怒哀乐。有一次，妈妈带我到阿姨家玩。我不知不觉走到了姐姐的书房，看到书架上的《警犬拉拉》，我便情不自禁拿起书看了起来，过了很长时间，夜幕已经降临，妈妈来叫我一起去吃饭，我望了望手中的书，已经快看完了，原来我看书看得入迷，已经忘了时间。书是知识的海洋，它使我知识渊博，帮我不断进步着。
我的特长是播音主持，我也非常喜欢主持节目，因为我想通过话筒为大家传递快乐，也想用舞台来证明我自己是优秀的。让我记忆犹新的主持经历是上四年级时，老师让我参加学校的文明创建活动，我又要主持，又要演讲，所以我非常紧张，压力也很大，等到上台了，我的心就像小兔子一样上窜下跳，不过，演出非常成功。从此，我上台不紧张了，也有很积极的表演欲望。经过我的努力，我在济源电视台“首届少儿才艺大赛”中获得了少儿主持二等奖，我也积累了丰富的主持经验。
我积极的参加这次“书苑好少年”评选活动是因为我战胜了我的敌人 — 自己。所以不管我评上还是评不上，我以后仍会一如既往帮助同学，为同学服务，同学老师们提出的`建议我也会虚心接受，请大家多多支持我吧！
童年三年级作文 篇2
回首，看着人生道路上一个个脚窝，有一个，陷地最深。那段日子，深深印在我的脑海中，我永不忘却。
金灿灿的稻谷，红彤彤的苹果，还有五彩缤纷的公鸡，这就是我生长过的地方。门前的稻田，春有油菜，夏有冬瓜，秋有苹果，冬有白菜，一年四季都是一片翠绿。我喜欢到田野里，欣赏那多样的水果、蔬菜 ，更高兴牵着表妹的小手，到田野里散步，摘一些诶野花，插在翘起的小辫上。
嘎嘎不休的鸭子，走进田园，大摇大摆;公鸡神气得跳到屋顶上啼叫着;大黄狗蹲在门口，警觉地注视这来来往往的人;还有可爱的小花猫，整天咪、咪地叫着，陪伴在我的身边。那景色，我永远都不会忘记。
乡村的小朋友晒得黝黑，整天在田野里奔跑嬉戏。啊，乡村真美，那美好的景象，我怎么敢忘记呢?
童年三年级作文 篇3
童年就像五颜六色的彩笔，可以画出许许多多美好的东西。我吃过没有味道的糖果，但那却是我童年里最甜美的糖果。
我3岁那年妈妈给我买了一盘弹球。这盘弹球是一个盘子上面粘着一个盒子。盒子里放着很多五颜六色的弹球。弹球看上去很像糖果。我看见了就拿了一个黄色的。因为我喜欢吃酸的，我以为是柠檬味儿的，就放在嘴里。咦！怎么没味呀？我就去找妈妈。我问妈妈：“妈妈这个糖怎么没味儿呀？”“什么糖呀？”妈妈问。我张开嘴巴，指着嘴里的弹球说：“是这个糖呀。”妈妈看了一眼马上说：“快吐出来，快吐出来！那个不是糖，是弹球。快吐出来呀，别噎着。”我吐出来说：“原来不是糖，是球呀。我说怎么没有味呢。”我又好奇地问，“妈妈这个球怎么这么漂亮呀，这是什么球呀？”妈妈温和地对我说：“这个是弹球，是游戏时玩的。你以后不可以乱吃东西了。”我点点头说：“知道了。”
现在我10岁了，不过妈妈有时候和别人聊天时，还老拿这件事情做为例子，说我贪吃。
童年的确像五彩的梦，深深地印在我脑海中，让我没事就偷着乐。
童年三年级作文 篇4
每当我看武打片时，就想起小时候那次游戏。
那天，我从扬州买回来两把桃木剑和一把刀。回家后我把刀和剑带到我最好的朋友家—陈宗阳家，我拿出一把剑放到了他手上，对他说：“这把送给你，等一会我们玩‘格斗武士’”。
我们准备好以后，披上披风，开始打了起来，他的速度快，我根本躲不开，而我打到他时也很用力。打了一会，他自动认输了，我问他怎么回事？他说：再打下去，我可能就要变成全身都长满大包的怪物了，我忍不住笑了起来。
玩完“格斗武士”，我又看起了我最爱看的武打片了。
童年三年级作文 篇5
一次普通的综合实践活动，却给了我终生的启示。
我们综合实践活动寻找最美的叶子及树。我轻而易举地将两个活动都完成了。找到的叶子是一片像手掌的叶子，但是有一个地方却有一个缺口；可是找到的树却是完美无缺的。这是为什么呢？我百思不得其解，于是走上前，仔仔细细地观察树。这时，我发现：完美无缺的树上却长满了有缺点的也有优点的叶子。这些优缺点或大或小，或多或少。为什么一片片有缺点的叶子却成就了无缺的树呢？我想啊想，想啊杨！我绞尽脑汁，终于灵光一现：原来是这些叶子的优缺点互相弥补，才组成了树呀！
想看自己的发现，我知道了：叶子就像人。每一个人都是不可能毫无缺点的，也不可能毫无优点的。我们每个人只要团结一致；每个人都互相取长补短，那么这个团体就是一个完美无缺的团体了。
童年三年级作文 篇6
转眼间，童年过去了，我也步入了初中的大门，但回想起我的童年，让我感觉有许多惭愧，特别是我读三年级时候的那两件事，在我脑海里留下了难以磨灭的印象。它让我学会了人间的向善向美，懂得人间真情在。
我刚跨入三年级，我的性格一直是个男孩子脾气，总让不得人，凡遇事总是争个强弱。
有一天，我与几个小伙伴在一起跳皮筋，在我们正跳得起劲的时候，突然，一个小男好象发了疯似的跑过来，把我们的皮筋用小刀给割断了。这下给我惹火了，我跑过去拉着他就是两个耳光，打得那个小男孩鼻子直流血，小男孩立马跑去告给老师，老师看见这样的情景，便把我叫到办公室，我以为要被教训一番，可到了办公室，老师拿张凳子让我坐下，向我讲了一番礼让、友爱之类的故事，然后说说他说的这些故事的涵义。我气得跑出了办公室门，嘴里唠叨老师的不公。
三年级的生活快要结束了，我走在操场上，见着一群人在津津有味地做着丢手绢的游戏，我看得心里痒痒，便饶有兴趣地跑过去，悄悄地拿着手绢，可正落跑着要手绢的人却得不到，看着他挺着急的样子，我不禁哈哈大笑起来，可他正好被第二个跟着跑的人逮个正着。他火了，跑过来与我便是大打出手，可我虽是个女生，可我也不堪示弱。后来，被校长一声“不准再动”叫住了，我们二人毫不服气地跟着校长进了办公室，校长递过两张凳子让我们坐下，只是说了一句“自己先思思自己的过”，然后递上三年级的品德书，让我们自己看看，便回头办自己的事去了。我们虽说都不服气，但校长的话我们不得不听，拿起书津津有味地看着，两个小时过去了，书我们全部看完了，校长办完事后，问我们看懂没有，我们异口同声地回答：看懂了。校长说：里面的内容说什么？我们回答：里面的内容说：人要懂得向善、向美、学会谦让、搞好团结……校长哈哈大笑起来，说：回去了，我相信你们以后是个好学生?
从这两件简单的事里，我学会了怎样做人，懂得中国几千年来古国传承文明教育的重要性。我会把它珍藏在我人生的阅历里，因为它给予了我新的人生！
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