【热门】三年级的作文合集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的三年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
“丁零零……”上课零响了，语文课开始了。总是来到教室，好想忘了什么似的，又走出教室。
“咚！咚！咚！”老师的脚步声由近而远。这时，教室里可闹翻了天。有的同学站在椅子上，用教鞭不断地敲着桌子，嘴里喊着：“拍卖会，拍卖会，拍卖这个仆人，起价五角！”“十万”、“一百万。”这里此起彼伏，一声比一声高，真像个拍卖场。有的同学把教室当做了战场 ，玩起了纸条大战，打到别人同学，又蹦又跳，被打得又气又叫。有的同学对唱情歌，有的同学津津有味地看起漫画书，有的同学拿出零食、矿泉水大吃大喝起来。
这时“咚咚！”的脚步声由远而近，一个同学大叫：“老师来了！”吃零食的同学连忙把零食向抽屉里塞，坐得端端正正。纸条大战的同学忙着捡纸条，不给老师发现。看漫画的同学把漫画向抽屉里一扔，又连忙拿起语文书乱翻一通，竟把书拿反了也不知道……报信的同学见了，捧腹大笑，说道：“哈哈！你们……上当……啦！”
教室里又开始“大闹天空”起来。忽然，“老师来了！”把风的同学又大喊一声。全班同不又坐得十分端正，只有蔡刚刚不信，站起来骂那个透风报信的同学撒谎，老师站在蔡刚刚身后，他竟全然不知。等他发现时，老师已经火冒三丈，把他批评了一顿，我们却在暗地里偷偷失笑。
我真希看这样的机会多来几次。
三年级的作文 篇2
每次到达一个崭新的学校时，那个教室里都拥有一块块黑板，或大或小，总能把老师肚里的那些知识转送到我们这里。正是因为有了那一块块的黑板，所以我们才能成长为一个个有知识，有文化，有道德的，对社会有用的人才。
在我的记忆那里，那些黑板和粉笔，板擦总是在一起互相合作的粉笔在黑板上写字，然后板擦再将它们擦掉，就是为了老师能更好的将知识分布在黑板上的每个角落。
每当老师来到教室里，就迫不及待的讲起了课，然后用粉笔一字一画的在黑板上写字，每当写满的时候，还要把那块黑板擦得干干净净，以便老师的再次使用。我们的每一位老师都是干干净净的来上课，满身粉尘的离开，洒落在老师身上的是粉笔末，但是老师洒在我们心中的是一个新的知识。
在那一块块的黑板上记载了许许多多得事，有各科老师给我们布置的作业；还有为我们安排的任务；各种班干部投票；丰富多彩的知识，在黑板上承载了老师对我们的希望，黑板上记载着我们到达知识彼岸的桥梁，黑板记载这我们成长的步伐和对生命的渴望。
在那黑板上的每一个角落，都有着粉笔走过的痕迹，都有老师的爱，都有学生渴望知识的.眼光。
我非常喜欢黑板，喜欢这个传播知识，承载着希望的桥梁。
三年级的作文 篇3
我是一个慢悠悠、爱看书、体贴而且马虎的小男孩。我拥有一双水汪汪的大眼睛、一挺高高的鼻梁和一张能说会道的嘴。
我属鸡，可我的妈妈说我有很多种“属性”——妈妈说，我“属”乌龟。乌龟的动作很慢，我的动作也很慢。每天早上，妈妈的声音总是从轻柔的“起床”到咆哮的“快起床”。咆哮声把我惊醒，我慢慢地掀开被子，爬下床，慢悠悠地洗漱、吃早饭，上学，气得妈妈直跺脚。
妈妈又说，我“属”书虫。书虫爱啃书，我也爱“啃”书。我的枕边堆着一堆书，高得都成山了。书柜里的书不计其数。每个双休日的早上，我一睁开眼，就顺手拿了本书，津津有味地看起书来，每本书我都爱不释手。
妈妈也说我属马，但是这是“马大哈”中的“马。”因为我的马虎，所以上次的数学题我错了六道，结果招来了妈妈的“女子单打”。
妈妈还说我“属”空调，因为空调能够制热制冷。我就像空调一样，妈妈“冷”时，我会制热，让妈妈感到温暖；妈妈“热”时，我可以制冷，让妈妈感到舒适。
这就是我，一个“属”乌龟、书虫、马大哈、空调的我，让妈妈又气又爱，又喜又忧的我，你们喜欢我吗？
三年级的作文 篇4
这个学期，我特别喜欢打乒乓球。先后掌握了发球、接球等动作要领，还学会了旋球、铲球等一些基本技术。
刚开始，我每天利用课间在学校和同学们打乒乓球，经过一段时间的学习训练后，我的乒乓球技术有了提高，打乒乓球的兴趣也越来越浓。晚上回到家里，我还想打乒乓球。但家里没有乒乓球台，怎么办呢？
终于，我和妈妈想出了一个好办法——用茶几当乒乓球台。茶几不高，很适合我，爸爸妈妈比我高，就不好打了。所以，大多数时候都是我赢。看来，矮个子也有好处呢！
可是后来，妈妈却想出了一个办法，就是坐着打或者蹲着打，结果每次都把我打败，真扫兴！爸爸却只让我和他玩“老好板”，不许我发旋球和铲球，真没意思！
接下来，我就开始教爸爸打球。爸爸风趣地叫我“王教练”。他先是让我打“老好板”，后来，爸爸又让我教他旋球，但他学不会，我就只好教他简单一点儿的。嘿，这一招，爸爸还真学会了。一天，当我们在真正的乒乓球台上打球时，爸爸把我打败了。但是轮到妈妈跟他打时，还不到几分钟，爸爸就败下阵来，妈妈替我报了“一箭之仇”。
我学打乒乓球还有许许多多的趣事，真是讲也讲不完。
三年级的作文 篇5
安宁儿是后来插到我们班的。艺术类考生，很短的头发，柔柔顺顺的表情。每节自习课，她炫耀似的起身，然后翩翩走出教室，去另一栋楼的画室。
不是因为枯燥的素描比书本有趣，而是教室外的那个男生。他居然每天我行我素地伫立在那里，静静地等安宁儿出来。
我们没有人嫉妒安宁儿。不是因为那个男生不优秀。他是绘画高手，学校乐队的主唱，俊秀忧郁的气质，无一不吸引着女生的眼球。那时我们认为，安宁儿能让他每天守候的，也正是旁人不嫉妒她的原因：一个有先天心脏病的女生，她的早恋，如同她的心脏一样脆弱。
老师们都睁只眼闭只眼。只有一次，是学校大会，操场临时施工，就改在了校门口进行。那里有一块足够大的绿地，校长站在台阶上，安宁儿和那个男生手拉手，就那样突兀地出现在我们的视线里.班主任从那时起使出了杀手锏,竭力阻止他们.但是，那个男生还是每天站在走廊里，等安宁儿出来，他们肩并着肩向外走。像电视剧里的画面一样震撼。
三年级的作文 篇6
今天早晨，我还在睡梦中，耳边就响起了一阵阵美妙的乐曲声。
我睁开眼睛一看，原来我的床边放着一个小巧的音乐盒，我惊喜万分！这时，妈妈走了过来，对我说：“祝你生日快乐！这是我送给你的礼物。”我听后，高兴得蹦了起来，在妈妈的脸上亲了一下，感谢妈妈送给我的礼物。
我急忙拿过音乐盒一看，发现这个精美的音乐盒披着一身乌黑的衣服，上面还点缀着几朵红色的小花，它的形状好似一个小桃心，盒盖上写着“生日快乐”几个大字和一首优美的小诗。音乐盒的下面还安装了三根金色的支架，好似一架小钢琴。
打开盒盖，一个花心形的舞台出现在我的眼前。舞台的中间好像有无数的花蕾竞相开放。一个活泼可爱的小娃娃在花丛中伴随着优美的音乐在旋转，它那动人的舞姿 好像一只美丽的白天鹅在翩翩起舞。舞台的周围铺满了红色的绒布，上面还点缀着几朵金色的小花，使整个舞台显得富丽堂皇。
我非常喜欢这个美丽的音乐盒，它陪我度过了许多美好的时光，这是妈妈送给我最好的生日礼物。
点评：
本文新颖的笔调开门见山地引出生日那天妈妈送的礼物——美丽的音乐盒。
把文章写具体是写好作文的基础。本文小作者对生日礼物音乐盒从外到里的细微描写，足见其把文章写具体的功力不薄。在描述中多处运用了拟人、比喻等手法，给人以“如见其物”的真实感受，也自然长生了与作者同样的对音乐盒的喜爱之情，这正是文章的成功之处。
全文贵在“物真、情深”，对初学写作的小朋友来说十分可喜欢！
本人情深意切是文章的又易大亮点！
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